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1、数字化校园建设规划解决方案 技术创新，变革未来 2.总体规划 3.基础环境建设 4.校园网络建设 5.数据中心建设 6.数字化校园业务应用系统 9.数字化校园建设资金投入预算 8.数字化校园衍生服务平台 1.概述 目录 7.数字化校园平台 1.概述 1.概述 xxx学校，位于xxx城市，是2017年经国家教育部批准设置的一所培养学前教 育教师的高等专科学校。 随着xxx学校的建设，校园网等信息化建设也进入规划实施阶段。由于各校 区现有的信息化和应用水平较低，仍处于单机处理数据阶段，网络应用也多局限 于通过接入互联网实现网页浏览和信息发布。校园信息化建设缺乏统一的管理、 应用数据平台。当前xxx
2、学校数字化校园建设就是要在新校区搭建崭新的“数字化 校园”平台，提升学校信息化和数字化建设和管理水平，促进运xxx学校教学质量 和管理效率的提升。 xxx学校高度重视数字化建设，领导班子始终把数字化校园建设作为学校的 重要建设项目，从规划制定、管理体制、经费投入、标准建设等方面给予保障。 学校正在迎着数字化校园建设、学校发展、和学校规模提升的多重美好机遇，奋 力前行，努力为高校教育事业的发展奉献自己的力量。 1.1项目背景项目背景 1.概述 信息技术改变了人类的工作和学习方式，赋予职业和职业教育新的内涵和要 求。一方面，传统职业的工作方式和工作流程正在发生一系列的变革，另一方面 ，一些新兴职业
3、的“工作空间”和“工作方式”本身就依赖以互联网为核心的信 息技术。职业教育的办学模式和教学模式也将随之发生革命性变革。 数字校园建设与应用是教育信息化的重要组成部分，既适应了社会和职业的 信息化要求，同时也延伸了职业教育的办学空间。职业教育的教学活动除了发生 在校园的教室、实验室、实训室等传统教学环境和工厂、车间、宾馆、医院等实 践场所中，也将发生在基于信息技术的网络空间中。依托数字校园，构建基于网 络的跨越学校、企业和社会的混合式办学模式，是提高职业教育人才培养质量， 建立新型职业教育体系的途径和方向。 1.2数字校园对职业教育的意义数字校园对职业教育的意义 1.概述 1.3数字校园对运城幼
4、师高等专科学校的作用数字校园对运城幼师高等专科学校的作用 01 02 有利于人才培养质量的提高有利于人才培养质量的提高 03 04 05 有利于教师教研和科研创新能力提升有利于教师教研和科研创新能力提升 有利于管理效率和决策水平的提高有利于管理效率和决策水平的提高 有利于校园公共服务和文化生活品质的提升有利于校园公共服务和文化生活品质的提升 有利于推动职业教育对社会开放有利于推动职业教育对社会开放 2.总体规划 2.总体规划 2.1数字化校园简介数字化校园简介 数字化是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的 对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、
5、存 储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现 从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教 、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空 间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校 园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率 的目的。 2.总体规划 2.2数字校园整体框架数字校园整体框架 2.总体规划 2.3数字化校园系统数字化校园系统 2.总体规划 2.4 2.4 基础设施平台基础设施平台 基础设施平台基础设施平台 弱电系统弱电系统网络系统网络系统数字化校
6、园软件平台系统数字化校园软件平台系统 综 合 布 线 系 统 综 合 安 防 系 统 广 播 及 背 景 音 乐 系 统 机 房 工 程 系 统 园 区 骨 干 网 络 园 区 汇 聚 网 络 园 区 接 入 网 络 无 线 网 络 数 据 中 心 平 台 校 园 资 源 中 心 校 园 管 理 中 心 校 园 服 务 中 心 校 园 信 息 门 户 信 息 安 全 体 系 2.总体规划 2.5 建设目标建设目标 具体目标就是实现“六个数字化六个数字化”和“一站式服务一站式服务” 管理数 字化 生活数 字化 产学研 数字化 教学数 字化 学习数 字化 环境数 字化 一站式 服务 2.总体规划
7、2.6 本次建设的内容本次建设的内容 根据数字化校园整体框架规划和各子系统业务特点，结核xxx学校的实际情况，按照 统一规划分期实施的思路，本次“数字化校园”系统工程建设内容如下图示： 3.基础环境建设规划 3.基础环境 建设规划 综合布线 1. 公共广播及背景音 乐系统 4. 机房工程 2. 综合安防工程 3. 3.基础环境 建设规划 xxx学校综合布线系统包括数据、无线AP、安防监控、广播、电话五个子系 统的布线。在数据、无线AP布线工程中，按万兆主干，千兆桌面设计。安防、 广播、一卡通等系统中采用千兆主干，百兆接入。分配到各个区域如下图所示 ： 3.1综合布线系统综合布线系统 3.基础环
8、境 建设规划 3.2机房工程机房工程 3.基础环境 建设规划 3.3综合安防系统综合安防系统 3.基础环境 建设规划 3.4公共广播及背景音乐系统公共广播及背景音乐系统 4.校园网络建设规划 4.校园网络 建设规划 4.14.1设计原则设计原则 校园网全网的组网设计 无瓶颈，同时要求核心 交换机具有高性能、高 带宽的特性，整网的核 心交换要求能够提供无 瓶颈的数据交换。 核心交换机与汇聚交换 机具有强大的扩展功能 ，要能够随着需求变化 ，充分留有扩充余地。 符合相关国际标准及国内 标准，避免个别厂家的私 有标准或内部协议； 满足信息准确、安全、可 靠、优良交换传送的需要 ； 网络统一实时监控的
9、遥测 、遥控的信息处理功能， 实现网络设备的统一管理 。 不同的用户需求提供丰 富的宽带增值业务，使 网络具有自我造血机制 ，实现以网养网。 高带宽可增值可扩充开放 网络节点的备份，避免 单点故障，线路保护； 安全可靠 4.校园网络 建设规划 4.24.2网络系统设计架构网络系统设计架构 校园网络系统架构校园网络系统架构 网络系统网络系统网络安全规划网络安全规划校园无线网络规划校园无线网络规划 核 心 交 换 设 备 汇 聚 交 换 设 备 接 入 交 换 设 备 IP 地 址 及 路 由 规 划 校 园 网 W L A N 覆 盖 教 室 场 景 覆 盖 图 书 馆 场 景 覆 盖 大 学
10、宿 舍 场 景 覆 盖 校 园 室 外 覆 盖 多 出 口 负 载 均 衡 规 划 组 播 与 Q o S 规 划 网 络 出 口 安 全 远 程 访 问 互 联 安 全 上 网 行 为 安 全 审 计 综 合 网 管 统 一 规 划 应 用 入 侵 防 御 方 案 4.校园网络 建设规划 4.3 4.3 网络系统网络系统 对于xxx学校如此体量的网络架构，整体校园网络建议采用十万兆核心、万兆到楼宇，千兆到桌面的 三级架构。网络核心为双核心+区域汇聚环网全冗余骨干，整体规划真正做到了网络的高可靠性和高冗余 建设。校园网络的建设是随着园区各个应用系统的建设和入驻学生及教职员工的数量逐渐完善的，信
11、息 点位数量的配置为根据每一期的建设进行对应信息点满配部署。 4.校园网络 建设规划 4.4 4.4 校园无线网络规划校园无线网络规划 xxx学校的网络建设，对校园内大部分教学区域进行了无线网络覆盖。随着无线局域网技术的不断 进步，无线移动设备成本不断降低，师生们对无线网络的需求日益增加。 无线应用需求分析 无线漫游：覆盖区域内无线漫游，用户终端从一 个AP覆盖范围移动到另一个AP覆盖范围，无需重 新登录和认证； 精细化控制：老师、学生、访客不同的角色拥护 不同的权限，且教师和学生之间要隔离，限制教师 和学生互访； 多用户调度： AP能感知接入用户数量，灵活调 整物理信道竞争参数，降低碰撞几率
12、，避免过多的 用户接入同一AP，保障服务质量和体验。 安全防护 无线安全加密：无线信号是开放的，任何人都可 以接受到，存在数据被窃听，篡改等安全隐患， WLAN无线网络需要支持WEP、WPA/WPA2、 WAPI等加密认证方式，充分保证学校师生重要信 息的私密性，数据传输的安全性。 无线入侵防护：为了更好的保证网络的安全性和 可靠性，WLAN无线网需要支持泛洪攻击、Spoof 攻击、暴力PSK破解、Weak IV等WIDS/WIPS安全 防护。 稳定可靠 AP设备：室外AP设备的防尘、防水的防护等级 达到IP67要求，同时AP自身内置5kV防雷器，减少 工程施工和网络运维的困难。 AC设备：A
13、C支持1+1热备份，解决AC单点故障 问题。 网络链路：本地转发模式下，若遇到CAPWAP隧 道中断、AC故障、控制链路错误等问题时，AP可 进入半自治状态，继续对终端业务数据进行转发， 业务不中断，保障用户体验。 认证计费 认证方式：认证系统需要支持Portal、MAC、 802.1x，PPPOE等多种认证方式，以满足不同场景 下，不同群体（老师，学生，访客）的接入认证需 求。 计费方式：需要针对不同的群体实现差异化的灵活 计费方式，如基于时长（包月、包年），基于流量 、基于DAA（目的地址计费）等 与有线网络兼容 新建WLAN网络必须考虑与原有有线网络 之间的兼容，实现与现有系统使用同一个
14、 账号、密码进行认证，并获取相同的访问 权限，与有线网络使用同一个账号、密码 进行计费，使用不同的计费策略。 稳定可靠 网络监控： 通过网管软件查看当前设备 物理拓扑，直接显示设备间连接关系，监 控设备及链路状态。通过WLAN业务拓扑 监控无线设备告警、状态、网络设备逻辑 结构，包括AC、AP、终端用户、非法AP 的逻辑连接关系及其详细信息，并在拓扑 提供一定故障诊断处理能力。 故障恢复：通过网管远程批量重启AP， 恢复AP配置。通过网管快速完成AP替换， 替换后业务不变。 4.校园网络 建设规划 4.54.5网络安全规划网络安全规划 网络出口安全 上网行为安全审计 远程访问互联安全 应用入侵
15、防御方案 4.校园网络 建设规划 4.6 4.6 综合网管统一规划综合网管统一规划 v 网络管理 综合网管软件系统，可提供可视化图形界面，对网络中交换设备、服务器甚至终端进行性能指标、流 量、链路状态等信息的全面的监视和管理。方便管理人员操作。 网络管理员可以在网管工作站上直观地观察网络中各类设备运行状态及故障，并从中及时获取有利于 管理的信息。 网管人员可通过该软件实现交换设备的简单化配置，终端的补丁升级等。 v 应用管理 网络拓扑结构合理、硬件设备状态正常、链路传输状态良好，并不代表业务系统工作正常；业务系统本 身的管理需要对服务器硬件资源、服务器/操作系统、数据库使用情况、中间件运行情况
16、、各种服务进 程、业务系统应用、业务应用安全性做出全面的分析目前, 运城幼师高等专科学校对服务器状况的了解 还限于对服务器逐台检查,对于服务器的系统及应用故障、资源阀值设定报警等必要应用管理平台亟需 购置。 综合网络管理系统建议采用与网络设备同品牌的网管平台，可对网络设备以及后期服务器存储 系统、各应用系统提供统一综合管理。 5.数据中心建设 5.数据中心 建设 5.1 5.1 数据中心建设思路 xx专科学校数据中心按照基于云计算的基础架构的思路建设。 虚 拟 化 节 约 绿 色 智 能 消除异构化系统之间障碍 快速动态部署资源和服务 虚拟化技术与绿色科技结合，降低能耗 先进、高效、智能的系统散热方案 智能化的环境控制和能效管理系统 云计算平台对资源的独立，兼容各类应用平台 计算，存储，网络资源的智能化统一管理 面向业务的资源的定制化部署 虚拟化提高资源利用率， 简化管理维度，节省维护成本 支持异构资源兼容，实现业务的平滑升级 5.数据中心 建设 5.2 5.2 数据中心信息化发发展轨迹 高校信息化建设目前的发展主题是虚
