【全程复习方略】(福建专用)2013版高中语文 阿房宫赋同步练习 新人教版

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1、阿房宫赋一、古今异义1.各抱地势,钩心斗角古义:_今义:比喻各用心机,互相排挤。也作勾心斗角2.韩魏之经营古义:_今义:筹划并管理;泛指计划和组织3.齐楚之精英古义:_今义:精华;出类拔萃的人4.楚人一炬,可怜焦土古义:_ 今义:怜悯,同情二、一词多义 蜀山兀,阿房出( ) 永和初,出为河间相(张衡传)( )1.出 殚其地之出,竭其庐之入(捕蛇者说)( ) 古之圣人,其出人也远矣(师说)( ) 量入为出( ) 一日之内,一宫之间,而气候不齐( )2.齐 修身、齐家、治国、平天下( ) 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(滕王阁序)( ) 在肠胃,火齐之所及也(扁鹊见蔡桓公) ( ) 族秦者秦也,非

2、天下也( ) 山东豪俊遂并起而亡秦族矣(过秦论)( )3.族 士大夫之族,曰师曰弟子云者(师说)( ) 族庖月更刀,折也(庖丁解牛)( ) 每至于族,吾见其难为,怵然为戒(庖丁解牛) ( ) 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙( ) 青,取之于蓝,而青于蓝(劝学)( )4.取 今入关,财物无所取(鸿门宴) ( ) 留取丹心照汗青(过零丁洋)( ) 今若遣此妇,终老不复取(孔雀东南飞)( ) 二者不可得兼,舍生而取义者也(鱼我所欲也)( )三、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)复道行空,不霁何虹( )(2)长桥卧波,未云何龙( )(3)朝歌夜弦,为秦宫人( )(4)族秦者秦也( )2.名词作状

3、语(1)骊山北构而西折,直走咸阳( )(2)朝歌夜弦,为秦宫人( )(3)辇来于秦( )(4)廊腰缦回( )(5)日益骄固( )3.名词的意动用法后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也( )(二)动词的活用动词作名词燕赵之收藏,韩魏之经营( )(三)数词作动词六王毕,四海一( )四、判断下列文言文句式的类型并翻译1.灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。( )翻译:_2.一人之心,千万人之心也。( )翻译:_3.戍卒叫,函谷举。( )翻译:_4.使负栋之柱,多于南亩之农夫。( )翻译:_5.秦人不暇自哀。( )翻译:_五、语句翻译1.长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?翻译:_2.

4、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。翻译:_3.嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?翻译:_答案解析一、答案:1.指宫室结构的参差错落,精巧工致 2.指金玉珠宝等物 3.指金玉珠宝等物 4.可惜二、答案:1.出现,意思是建成/离开(朝廷)/出产/超出,超过/支出,开支 2.相同,一样/整顿,治理/一齐,同时/通“剂”,药剂 3.灭族/宗族;家族/类/众/(筋骨)交错聚结的地方 4.掠夺/提取,取得/拿/助词,着/通“娶”,娶妻/择取三、答案:(一)1.(1)出现虹 (2)出现龙 (3)唱歌;弹琴 (4)灭族 2

5、.(1)从北边;向西 (2)在早晨;在夜晚 (3)坐辇车 (4)像人腰一样 (5)一天比一天 3.以为鉴 (二)指收藏的金玉珍宝等物 (三)统一四、答案:1、2.判断句 1.灭掉六国的人,其实是六国自己,并不是秦国;灭掉秦国的人是秦统治者本身,并不是天下的人民。2.一个人的心思,也就是千万人的心思啊。3.被动句 戍边的士兵首先起义,(接着)函谷关被攻占。4.状语后置句 使承担房屋大梁的柱子,比田野里劳作的农夫还多。5.宾语前置句 秦国的统治者来不及为自己哀叹(或哀叹自己)。五、答案:1.长桥横卧在水面上,没有云彩,怎么出现了蛟龙?楼阁之间的通道架在半空,并非雨过天晴,怎出现了彩虹?(采分点:龙、虹)2.燕赵收藏的奇珍,韩魏聚敛的金玉,齐楚保存的瑰宝,是(他们)经过了多少代,大肆搜刮民膏而来,堆积如山。(采分点:收藏、经营、精英)3.唉!假使六国能够各自爱惜它们的百姓,那么(六国)足以抵抗秦国;假使秦又能够爱惜六国的百姓,那么(秦)可以传递三世乃至万世而作君王,谁能够灭了它呢?(采分点:使、爱、族灭)- 3 -

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