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1、名著导读儒林外史讽刺作品的阅读名著导读儒林外史讽刺作品的阅读1(2018山东泰安中考)下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是(A)A古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。B“四书”“五经”是儒家经典。“四书”即大学中庸论语孟子，“五经”指诗书礼易春秋。教育精品C儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。D格列佛游记的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森斯威夫特。2(2019山东滨州中考)下列有关名著内容的表述，完全正确的一项是(C)A红星照耀中国曾易名为西行漫记，小说从多个方
2、面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。教育精品B夏洛蒂勃朗特的代表作简爱讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，最终她与罗切斯特分道扬镳。教育精品C儒林外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节，小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备、入木三分。教育精品D水浒传中人物形象栩栩如生，各具特色。林冲武艺高强，有勇有谋，是个侠义之士。他醉打蒋门神、大闹飞云浦，有仇必复，有恩必报。教育精品3关于儒林外史的表述不符合原著的一项是(C)A儒林外史是我国古典讽刺小说的艺术高峰，作者是清代作家吴敬梓。B儒林外史是一部
3、以封建时代的知识分子为主要描写对象，以批判科举为中心思想的长篇小说。C在儒林外史中，牛浦郎是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。教育精品D儒林外史中，王冕奠定了作者理想人物的基本特点，正如书中第一回目所说“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”。作为一个士人，作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。教育精品4(2019浙江金华中考)名著阅读。(1)文学世界，万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简爱？请结合相关内容，简析两者的相似之处。教育精品A白杨树(茅盾)B小桃树(贾平凹)C木棉树(舒婷致橡树)(
4、示例)我选A。白杨树是普通的，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神。这和简爱的处境与抗争精神是相似的。简爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后来又同冷酷、自傲的劳渥德学校校长抗争。她积极进取，后来成为家庭教师。简爱说“我虽然卑微，但并不卑贱”，这与极普通而绝不平凡的白杨树是十分相似的。教育精品(2)儒林外史以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成后面的题目。其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。教育精
5、品(儒林外史卧闲草堂本闲斋老人序)从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。A王冕B牛浦郎(示例)我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。教育精品5(2019浙江衢州中考)名著阅读。(1)从下列作品中选择一个人物，分析其讽刺意义。A方鸿渐(围城)B林之洋(镜花缘)C周进(儒林外史)D别里科夫(契诃夫短篇小说选)(示例)方鸿渐。他是旧中国一个精神无
6、处安放的读书人，他有读书人清高的一面，却买了张假文凭，当了“洋博士”，“荣归故里”，自欺欺人。作者用揶揄的笔调，讽刺了方鸿渐的虚荣。这个人物是现实生活中爱慕虚荣、思想空虚的伪知识分子的代表。教育精品(2)巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作者的构思技巧。A西游记B水浒传C哈利波特与死亡圣器 D基地(示例)西游记。作者构思的巧妙在于，采用伏笔，增强故事的可读性。孙悟空借芭蕉扇被拒与孙悟空之前降服红孩儿有关。设置悬念，如唐僧在黄风岭被妖怪抓住即将被煮，命悬一线，另一边孙悟空正与黄风怪恶斗，孙悟空能否及时赶到令读者揪心。叙事的节奏快慢交替，重要的情节细细描述，无关紧要的内容一笔带过，贴合读者的阅读期待。教育精品3 / 3
