《【创新设计】2011届高考生物一轮复习 3-1-2、3 DNA的分子结构和复制作业手册 中图版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【创新设计】2011届高考生物一轮复习 3-1-2、3 DNA的分子结构和复制作业手册 中图版必修2（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二、三节 DNA的分子结构和复制 一、选择题1下面对DNA结构的叙述中，错误的一项是()ADNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧 BDNA分子中的嘌呤碱基与嘧啶碱基总数相等CDNA分子中只有4种碱基，所以实际上只能构成44种DNA DDNA分子中碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则解析：在双链DNA分子中，AT，GC，脱氧核糖与磷酸交替排列在DNA外侧，共同构成DNA分子的基本骨架。DNA分子多样性取决于碱基数量及排列顺序。答案：C2如图是DNA分子的部分平面结构示意图，下列有关叙述不正确的是()A图中4的全称是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸B构成DNA的核苷酸种类的不同与2有关CN
2、元素存在于图中的3中D从主链上看，两条脱氧核糖核苷酸链反向平行答案：B3如果一个双链DNA中鸟嘌呤占整个DNA碱基的27%，并测得该DNA一条链上的腺嘌呤占该链的28%，那么另一条链上的腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是()A9% B18%C27% D28%答案：A4(2008江苏高考)亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U(U与A配对)，A转变为I(I为次黄嘌呤，与C配对)。现有一DNA片段，经亚硝酸盐作用后，若链中的A、C发生脱氨基作用，链未发生改变，经过两轮复制后其子代DNA片段之一为()A. B. C. D.答案：C5在一个双链DNA分子中，碱基总数为
3、m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是()脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m碱基之间的氢键数为一个链中AT的数量为nG的数量为mnA B C D解析：的等量关系容易判断；对于，须知G与C之间形成3个氢键，A与T之间形成2个氢键，故氢键数为：2n3；因AT的总量为2n，故一条链中的AT的数量应为n；中计算G的数量有误，应为n。答案：D6(2010临沂质检)在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是 ()A和 B和 C和 D和解析：“”中图表示一磷酸腺苷(AMP)又叫腺嘌呤核糖核苷酸；表示腺嘌呤；表示腺嘌呤脱氧核苷酸；表示转运RNA中的腺嘌呤。DNA中的腺嘌呤和RNA中的腺嘌呤是相
4、同的，但是相对应的核苷酸不同，因为五碳糖不同。答案：D7下列有关DNA分子复制的叙述，正确的是()ADNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B在复制过程中，解旋和复制是同时进行的C解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子解析：在DNA分子复制过程中，解旋酶的作用是破坏碱基对之间的氢键，形成两条脱氧核苷酸长链。边解旋边复制也是DNA复制的一个特点。以解开的每一条单链为模板，按照碱基互补配对原则，各合成一条子链，最后每条新合成的子链与对应的模板链盘绕，形成两个一样的DNA分子。答案：B8. (河北常德一中月考)基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，
5、即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块芯片表面固定序列已知的核苷酸的探针；当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(过程见图1)。若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，溶液中靶序列为()AAGCCTAGCTGAA BTCGGATCGACTTCATCGACTT DTAGCTGAA解析：由图1所示方法可知，图2基因芯片上显示荧光的位置排序为TCGGATCG，CGGATCGA，GGATCGA
6、C，GATCGACT，ATCGACTT，进而推出互补序列为TCGGATCGACTT，则靶序列为AGCCTAGCTGAA。答案：A9下图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项中正确的是()Aa和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同Ba链中(AC)/(GT)的比值与d链中同项比值相同Ca链中(AT)/(GC)的比值与b链中同项比值相同Da链中(GT)/(AC)的比值与c链中同项比值不同解析：DNA复制的特点是半保留复制，b链是以a链为模板合成的，a链和b链合成一个子代DNA分子。a链中等于b链中。答案：C10用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入
7、含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，则下图所示这三种DNA分子的比例正确的是()解析：假设亲代DNA分子为n个，则繁殖四代后，DNA分子总数为16n，其中，只含15N的DNA分子为0个，同时含14N和15N的分子为2n个，只含14N的分子有14n个，则它们呈现的比例为D图所示。答案：D11已知某染色体上的DNA分子中G碱基的比例为20%，那么，由此DNA克隆出来的某基因中碱基C的比例是()A10% B20% C40% D无法确定解析：在整个DNA中，GC20%；但一个DNA中有多个基因，故在某基因中碱基C的比例不能确定。
8、答案：D12. 某基因的一个片段中的DNA链在复制时一个碱基由GC，该基因复制3次后，发生突变的基因占该基因总数的（ ）A100% B50% C25% D12.5%解析：DNA分子复制方式是半保留复制，以DNA单链为模板复制的子代DNA分子中，都有基因突变，而以DNA链的互补链为模板复制的子代DNA分子中基因都正常。因此在后代DNA分子中，正常基因和突变基因各占一半。答案：B13. 女性子宫肌瘤细胞中最长的DNA分子可达36 mm，DNA复制速度约为4 m/min，但复制过程仅需40 min左右即完成。这是因为DNA分子()A边解旋边复制 B每个复制点双向复制，使子链迅速延伸C以半保留方式复制
9、 D复制起点多，分段同时复制解析：该题应根据长度、速度和时间进行推算。DNA分子长36 mm，复制速度为4 m/min，则复制时间大约是36103m4 m/min9103 min，而实际上只需40 min左右，所以可推测原因是复制起点多，分段同时复制。答案：D二、非选择题14下图所示细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答：(1)细胞内的遗传物质是_，基因和b的关系是_。(2)遗传物质的主要载体是_，基因和a的关系是_。(3)c和b的关系是_，b被彻底水解后的产物是_(填字母)。(4)基因和h的关系是_，h合成时的直接模板来源于_过程，其进入合成h的场所需经过_层磷脂双分子层。(5)如果基因
10、存在于_上，则其遗传方式与性别相关联，这就是_。这种遗传方式既遵循_规律，又有特殊性。(6)b的空间结构是_。若其中的(AT)/(GC)0.25，则G占总碱基数比例为_，其中一条单链中(AT)/(GC)_，b的功能是_。解析：考查基因的概念、基因与DNA的关系、DNA的结构、基因的表达等。在解题中要注意图示中各物质之间的关系(箭头)，然后结合相关知识求解。答案：(1)bDNA基因是有遗传效应的DNA片段(2)a染色体基因在a上呈线性排列(3)c是组成b的基本单位d、e、f(4)基因控制h合成转录0(5)性染色体伴性遗传基因分离(6)规则的双螺旋结构40%0.25通过复制，传递遗传信息；通过控制
11、蛋白质的合成，使遗传信息得以表达151958年，Meselson和Stahl通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制，此后科学家便开始了有关DNA复制起点数目、方向等方面的研究。试回答下列问题：(1)由于DNA分子呈_结构，DNA复制开始时首先必须解旋从而在复制起点位置形成复制叉(如图1)。因此，研究中可以根据复制叉的数量推测_。(2)1963年Cairns将不含放射性的大肠杆菌(拟核DNA呈环状)放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养，进一步证明了DNA的半保留复制。根据上边的大肠杆菌亲代环状DNA示意图，请用简图表示复制一次和复制两次后形成的DNA分子。(注：以“”表示含放射性的脱氧核苷酸链
12、)。_。(3)为了研究DNA的复制从一点开始以后是单向还是双向进行的，用不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养，给以适当的条件，让其进行复制，得到图3所示结果，这一结果说明_。(4)为了研究大肠杆菌DNA复制是单起点复制还是多起点复制，用第(2)题的方法，观察到的大肠杆菌DNA复制过程如图4所示，这一结果说明大肠杆菌细胞中DNA复制是_起点复制的。解析：(1)DNA复制是边解旋边复制的。(2)由于DNA复制是半保留复制，复制的结果保留了一条母链，另一条是利用原料合成的新链。(3)从图中看出，复制是由复制起点向两侧同时进行的，所以复制的方向是双向的。(4)由图看出，DNA复
13、制是由一个起点双向复制的。答案：(1)(规则的)双螺旋复制起点数量(2)如下图(3)DNA复制是双向的(4)单16. (实验题)在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。(1)实验目的：验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸。(2)实验材料：突变细胞系、基本培养基、核糖核苷酸、14C核糖核苷酸、脱氧核苷酸、14C脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。(3)实验原理：DNA主要分布在_，其基本组成单位是_；RNA主要分布在_，其基本组成单位是_。(4)实验步骤：第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和14C脱氧核苷酸；在培养基乙中加入等量的_。第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到_
