青岛版二年级下册数学第二单元万以内数的认识信息窗课件

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1、,第二单元 万以内数的认识 信息窗4 万以内数的加减法,一、快速口算 70+20= 9050= 388= 80+5= 4740= 30+70= 4+50= 80-20=,90,30,7,85,40,100,54,60,从入口到北三楼长约500米,从北三楼到北四楼长约300米。,我已经登了110个台阶。,我已经登了90个。,小力,小宇,想一想“从入口到北四楼有多长?”你是怎样列算式?说一说你是怎样计算的?,从入口到北四楼有多长?,从入口到北四楼有多长?,500 + 300=,小组活动要求: 1.先独立想一想可以用什么方法进行口算。 2.把自己的方法说给组内同学听一听,小组内进行交流。 3、小组长

2、总结!,你能帮我算一算有多长吗?,用加法计算:,500300?,5个百,3个百,8个百,800,538,=800,500,+300,也可以这样算:,做一做,300400= 700 200= 300600= 900 500= 320+ 80=,700,900,900,1400,400,拓展题:你会么?,40003000= 5000 4000= 14003000= 1200 500= 2500+ 600=,7000,9000,4400,1700,3100,我已经登了110个台阶。,我已经登了90个。,小力,小宇,小力比小宇多登多少级台阶?,小力110级,小宇90级,小力比小宇多登多少级台阶?,用减

3、法计算:,10090?,110 级,90 级,你能帮我算一算多多少台阶吗,用减法计算:,11090?,11个十,9个十,=,2个十,20,1109020,11, 9,= 2,也可以这样算:,你会口算1400600吗? 想:14 + 6 = 20 1400 + 600=2000 14个百加6个百是20个百,也就是2000,50+80=,想:5 + 8 = 13 50+80=130,5个十加8个十是13个十,也就是130,130- 50=,想 :13 - 5 = 8 130-50=80,13个十减5个十是8个十,也就是80,130,80,口答:,300+400= 900-400=,700,500,

4、整百,整十数加减法的计算方法:,先把整百,整十数看成是几个百,几个十然后再加减.,6050,你是怎样想的呢?,6个十加5个十就是11个十,也就是110。,110,11050,60,150,90,(1)300+600=( ),我是这样想的:( )个百加( )个百是( )个百。 (2)400-300=( ),我是这样想的:( )个百减( )个百是( )个百。 (3)120-30=( ),我是这样想的:( )个十减( )个十是( )个十。,900,3,6,9,100,4,3,1,90,12,3,9,做一做,做 一 做 200+400= 300+600= 120-50= 900-500= 70 + 5

5、0= 150+100=,1(1)13个十是多少? (2)25个十是多少? (3)5个百呢? (4)80里面有( )个十,2 700里面有( )个百 130里面有( )个十 400里面有( )个百,130,250,500,8,7,13,4,先计算,再说说每组题的关系?,80+60= 300+400= 250-60= 370-90= 140-60= 700-300= 250-190= 370-280= 140-80= 700-400= 190+60= 280+90=,140,80,60,700,400,300,190,60,250,280,90,370,昌城小学植树情况统计表,1、2011和2012共植树多少棵?,2、2009和2010共植树多少棵?,3、2008和2009共植树多少棵?,2200+2500=,4700(棵),1400+2000=,3400(棵),1300+1400=,2700(棵),考考你,快速口算,200+300 420+80 500+500 30+80 1000+2000 70+800 3000+6000 2000+800 70+50 70+90 3000+5000 400+6000 1400+900 4000+5000 8000+600 4000+6000,再见,

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