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1、人才梯队管理 农业机械使用与维护 专业指导性人才培养方案 人才梯队管理 农业机械使用与维护 专业指导性人才培养方案 江苏省中等职业教育江苏省中等职业教育 农业机械使用与维护专业指导性人才培养方案农业机械使用与维护专业指导性人才培养方案 一、专业与专门化方向一、专业与专门化方向 专业名称：农业机械使用与维护（专业代码 012700） 专门化方向：农业机械运用、农业机械维护、设施农业技术应用、农业机械营销 二、入学要求与基本学制二、入学要求与基本学制 入学要求：初中毕业生或具有同等学力者 基本学制：3 年 三、培养目标三、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发
2、展，具有良好的 职业道德和职业素养， 掌握农业机械使用与维护专业对应职业岗位必备的知识与技能， 能从事农 业机械的装配、检测、使用、维护、营销、技术服务、农业机械推广以及设施农业技术应用等工 作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者 和技术技能人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向专门化方向职业（岗位）职业（岗位）职业资格要求职业资格要求继续学习专业继续学习专业 农业机械运用 农业机械维护 拖拉机驾驶员 联合收割机驾驶员 农用运输车驾驶员 农机修理工 拖拉机驾驶（四级） 联合收割机
3、驾驶 （四级） 农用车驾驶（四级） 农机修理工（四级） 设施农业技术应用维修电工 装配钳工 维修电工（四级） 装配钳工（四级） 农业机械营销营销员 营销员（四级） 农机修理工（四级） 高职： 机电设备维修与 管理 机电一体化技术 汽车检测与维修 本科： 农业机械化及其 自动化 机械工程 车辆工程 注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资 格证书。 五、综合素质及职业能力五、综合素质及职业能力 （一）综合素质（一）综合素质 1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。 2.具有健康的身体和心理。 3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。 4.具有良好
4、的人际交往、团队协作能力。 5.具有良好的书面表达和口头表达能力。 6.具有良好的人文素养和继续学习能力。 7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。 8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。 （二）职业能力（职业能力分析见附录）（二）职业能力（职业能力分析见附录） 1.行业通用能力： （1）识读图样能力 ： 具有识读中等复杂机械零件图、装配图，电气原理图、接线图，液压、 气动系统图的能力；具有应用计算机绘图软件抄画机械和电气图样的能力。 （2）工、量具及仪器仪表选用能力：具有常用机械加工工具、量具、刀具选用的能力；具 有常用电工、电子仪器仪表选用的能力。 （3）材料及元器件选用
5、能力：具有常用金属材料的选用能力；具有识别和选用导线、低压 电器、传感器及常用电工电子元件的能力；具有选用常用液压和气动元件的能力。 （4）农业机械设备的使用能力：具有识读常用农业机械设备技术资料的能力；具有操作常 用农业机械设备的能力；具有维护和保养常用农业机械设备的能力；具有农业机械设备常见故障 排除的基础能力。 （5）农业机械设备维护、维修的能力：具有识读各种农业机械使用手册的能力；具有手工 制作简单机械零件的能力(初级)；具有制作简单电子产品的能力；具有简单农业机械装调的基础 能力(初级)；具有常用液压、气动系统装调的基础能力；具有保养各种农业机械的能力；具有维 修各种农业机械的能力。
6、 2.职业特定能力： （1）农业机械运用:具有拖拉机驾驶的能力（四级） ；具有联合收割机驾驶的能力（四级） ； 具有农用运输车驾驶的能力（四级） ；具有农业机械作业质量检查、分析的能力；具有农业机械 调整的能力。 （2）农业机械维护:具有农业机械维护保养的能力 ； 具有农业机械装配、检测的能力（钳工 四级） ； 具有农业机械维修的能力（农机修理工四级） ； 具有农业机械作业质量检查、分析的能力 ； 具有对农业机械实施简单改造的能力（钳工四级） 。 （3）设施农业技术应用:具有编制和实施电气安装工艺的能力（电工四级） ；具有设施农业 装备调试的能力；具有可编程序控制器在设施农业装备中应用的能力；
7、具有设施农业装备安装和 故障排除的能力（钳工四级） 。 （4）农业机械营销:具有农业机械管理和成本核算的能力 ； 具有农业机械营销的能力（营销 员四级） ；具有农业机械装调、运行的能力（农机修理四级） ；具有农业机械售后服务的能力。 3.跨行业职业能力： （1）具有适应岗位变化的能力。 （2）具有企业管理及生产现场管理的基础能力。 （3）具有创新和创业的基础能力。 六、课程结构及教学时间分配六、课程结构及教学时间分配 （一）课程结构（一）课程结构 （二）教学时间分配（二）教学时间分配 教学周数教学周数 学期学期学期周数学期周数 周数周数其中：综合的实践教学及教育活动周数其中：综合的实践教学及教
8、育活动周数 考试考试 周数周数 机动机动 周数周数 1(军训) 1(入学教育) 一2018 1(机械零件测绘) 1 1 1(钳工实训) 1(气动实训）二2018 1(电工实训) 11 1(电子实训) 1(拖拉机汽车发动机实训)三2018 1(拖拉机汽车底盘实训) 11 1(拖拉机汽车电器实训) 四2018 2(工种考工训练) 11 4(中级工训练与考级) 五2018 2(社会实践) 11 19(顶岗实习)/ 六2020 1(毕业教育)/ 总计1201103855 七、教学进程安排七、教学进程安排 学时数学时数课程教学各学期周学时课程教学各学期周学时 一一二二三三四四五五六六 18 周18 周1
9、8 周18 周18 周18 周18 周18 周18 周18 周20 周20 周 课 程 类 别 课 程 类 别 序 号 序 号 课程名称课程名称 总学时总学时 学分学分 1515 周 3 3 周 1515 周 3 3 周 1515 周 3 3 周 1515 周 3 3 周 1212 周 6 6 周2020 周 1职业生涯规划3022 2职业道德与法律3022 3经济政治与社会3022 4 必修 哲学与人生3022 5心理健康 6职业健康与安全 7 德育课 限选 环保教育 4834 8语文240154444 9数学210134334 10英语210134334 11体育与健康144922222
10、12艺术30211 13 必修 计算机应用基础120844 14物理 15 限选 化学 75532 16 文化课 任选课程138911314 公 共 基 础 课 程 合 计1335852422181710 17机械制图120861周 18机械基础120842 周 19电工电子技术与技能1501041 周21 周 20拖拉机汽车发动机构造与维修120861 周 21拖拉机汽车底盘构造与维修90641 周 专 业 技 能 课 程 22 基础平 台课程 拖拉机汽车电器设备与维修90641 周 小 计6904661周83 周123 周41 周 23农业机械构造与维修6044 24农产品加工机械使用与维
11、修4834 25农业机械管理6045 26农机具安全使用4834 27 农业机 械运用 中级工训练与考级180122 周4 周 28农业机械构造与维修6044 29农产品加工机械使用与维修4834 30发动机电控技术6045 31拖拉机汽车故障诊断与维修4834 32 农业机 械维护 中级工训练与考级180122 周4 周 33电气控制基础6044 34设施农业装备4834 35可编程序控制器（PLC）应用6045 36生态农业工程4834 37 设施农 业技术 应用 中级工训练与考级180122 周4 周 38农业机械构造与维修6044 39农产品加工机械使用与维修4834 40市场营销60
12、45 41农机具安全使用4834 42 技能方 向课程 农业机 械营销 中级工训练与考级180122 周4 周 小 计3962642 周134 周 43社会实践活动6022 周 44 专业选修课程 专业技能类选修132846 小计 小 计 1921046 顶岗实习5702919 周 合计184811161周83 周123 周123 周19619 周 入学教育3011周 军训3011周 毕业教育3011 周 其 他 教 育 活 动 小 计9032周1 周 总 计3273199303周303 周303 周293 周296 周20 周 注：1.总学时 3273。公共基础必修课和限选课学时（含军训）学
13、时占比约 37%；专业技能课（含顶岗实习、专业认识与入学教育、毕业教育）占比约 53%；其中任意选修课 330 学时（人文选修课程与专业选修课程课时比约为 4:6） ，占比约 10%。 2.总学分 199。学分计算办法：第 1 至第 5 学期每学期 1518 学时记 1 学分；专业实践教学周 1 周记 2 学分；顶岗实习 1 周记 1.5 学分；军训、入学 教育、社会实践、毕业教育等活动 1 周记 1 学分，共 5 学分。 八、主要专业课程教学要求八、主要专业课程教学要求 课程名称课程名称 (课时)(课时) 主要内容主要内容能力要求能力要求 机械制图机械制图 (120)(120) (1)制图国
14、家标准的基本规定； (2)常用几何图形画法； (3)正投影法和视图； (4)点、直线和平面的投影； (5)基本体的画法； (6)组合体的视图； (7)图样的表达方式； (8)标准件、常用件及其规定画法； (9)零件图； (10)装配图； (11)计算机绘图； (12)典型零部件测绘 (1)具备一定的空间想象能力和思维能力， 养成规范的制图习惯； (2)能运用投影法的基本原理和作图方法； (3)能识读中等复杂程度的零件图； (4)能识读简单的装配图； (5)能应用一种计算机软件绘制机械图样； (6)能使用常用的工、量具拆卸和测量零部 件 机械基础机械基础 (120)(120) (1)机械连接；
15、(2)机械传动； (3)常用机构； (4)支承零部件； (5)机械的节能环保与安全防护； (6)典型机械的拆装、调试； (7)液压与气动； (8)钳工基础 (1)熟悉机械设备中常用机构的结构与工作 过程； (2)掌握主要机械零部件结构和应用特点， 初步掌握其选用方法； (3)能说出机械润滑、密封的方法和节能环 保、安全防护措施； (4)了解机械连接的方法、特点，会正确拆 装螺纹连接、键连接，能会正确安装、找正 联轴器；会正确安装、张紧、调试和维护 V 带（或链）传动；会正确拆装减速器； (6)理解轴系的结构；会正确安装、拆卸轴 承； (7)能识读液压与气动原理图，根据原理图 进行液压与气路元件
16、选用与安装； (8)能合理选择工、量具，进行基本钳工操 作 电工电子技术电工电子技术 与技能与技能 (150)(150) (1)安全用电及触电急救； (2)直流电路； (3)电容与电感； (4)单相正弦交流电路； (5)三相正弦交流电路； (6)常用电器； (7)三相异步电动机的基本控制； (8)常用电工、电子仪器仪表的基 本使用方法； (9)常用半导体器件； (10)整流及滤波电路； (11)放大电路与集成运算放大器； (12)数字电子技术基础； (13)组合逻辑电路和时序逻辑电 (1)能进行文明生产和安全操作； (2)熟悉电工电子的操作规程； (3)能熟练使用电工工具和电工电子仪表； (4)会查阅电工手册及相关资料，能识读基 本的电气符号和简单的电路图； (5)能正确识别和选用电工和电子元件； (6)熟悉常用低压电器的结构、工作过程及 应用场合，会根据工作场所合理选用； (7)掌握电路分析的方法，能计算交、直流 电路中的电压、电流、功率等参数； (8)能识读简单的电气控制电路原理图； (9)初步学会按照图纸要求安装照明电路并 能排除简单的故障； (10)
