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1、中小学研学旅行课程方案 合肥市中小学研学旅行课程方案 一、指导思想 全面贯彻党教育方针, 以国家中长期教育改革和发展规划纲要 基础教育 课程改革纲要国民旅游休闲纲要为指导,认真落实立德树人育人目标,以 培养学生的综合实践能力和创新能力为核心,以学生发展为本, 全面提升学生综 合素质。 研学旅行对提高学生科学素养,促进学生全面发展有着不可替代的作用。学 校要以研学旅行校本课程开设为契机,助推人与自然与社会和谐发展, 丰富校园 文化活动,提高学生的生活质量,以适应21 世纪社会可持续发展的需要,培养 符合时代要求的高素质人才。 二、课程设计原则与课程内容 (一)课程设计原则 1. 开放性原则:充分
2、利用校内外资源体现目标的多元性,内容的广泛性,时 间空间的广域性,展示的多样性和评价的灵活性。 2. 整合性原则:以研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况为基础,结合 学生认知能力和社会实际整合开发课程, 保证课程的时效性,实现课程的生成性。 3. 体验性原则:尊重学生主体地位,以人为本,以学生活动为主,突出体验 实践, 培养学生创新精神和实践能力, 变知识性的课堂教学为发展性的体验教学。 4. 生活性原则:着眼于生活实际的观察视角,把学生从最简单熟悉的生活层 面引领到更加广阔的社会生活舞台, 加强教育的生活性,突出生活的教育化程度。 (二)课程内容 1. 了解社会状况。通过研学旅行活动,了解
3、当前社会实践活动中迫切需要解决 的现实问题,如交通、卫生、网络、饮食、环境、动植物保护以及人口老龄化、就 业压力、就医入学等现实状况。 2. 探究学科问题。包括物理、化学、生物、地理、数学、语文、英语、政治、 历史、通用技术、信息技术、体育、音乐、美术以及学科交叉知识的探究,发现一 些值得研究的新问题。 3. 研学科技应用。在研学活动中,学习和研究科学技术在生活、生产实践和科 学实践领域的应用。如环境保护、生态建设、节能、新能源的开发和利用、纳米技 术、灾害预报等。 4. 进行校外实践。在旅行活动中,各学科可开展实践活动,年级和班级可开展 学生社团活动、爱心活动、安全演练活动、校外义务劳动等。
4、 5. 加强文化熏陶。 学校可结合实际, 开展祭扫革命烈士墓活动; 文化寻根活动; 参观纪念馆、档案馆、科技馆和博物馆活动;与市内外、省内外、国内友好学校互 访;访问知名学者等成功人士以及其它游学活动。 6. 普及国防知识。在研学旅行活动中,可学习军事知识,加强国防教育,参与 军事训练,接受组织纪律教育等。 三、课程实施 (一)课程实施原则 1. 主题明确。研学旅行校本课程是基础教育课程的校本化,它可以与国家课程 中小学研学旅行课程方案 相衔接。研学旅行校本课程强调以学生发展为本,突出学生的主体性,在保证安全 的基础上为学生提供多样性,可供选择的课程套餐,为学生未来的发展奠定基础。 研学旅行校
5、本课程有利于学生体验研学探究的过程,学会科学探究的基本方法, 加深对自然、社会、文化、历史的认识;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实 的学习态度,更深刻的认识学科知识和社会知识的相互关系;有助于培养学生合作、 信任、良好的人际关系,促进师生共同成长。 2. 自愿参加。学校组织研学旅行前,召开家长委员会议,充分研究活动方案, 公布活动详细计划及收费标准,由学生自愿报名参加并且由学校和家长签订自愿报 名参加协议,费用收取和支出公开、透明。 3. 食、宿、学统一。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然,在体 验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳 等优秀品质
6、和精神。研学旅行期间安排集体住宿、集体就餐、集体学习等活动,杜 绝铺张浪费。 4. 安全第一。各学校在组织开展研学旅行活动前,要针对活动内容专门对学生进 行安全教育,做好安全保障措施,把活动可能的安全风险告知学生和家长,安排学 校领导、教师具体负责组织研学旅行活动,领导、教师费用由学校承担。 (二)课程实施的活动范围 研学旅行活动范围:分为市内、省内、境内和境外,原则上小学(幼儿园)只 开展市内研学, 初级中学只开展境内游, 且以省内游为主, 普通高中以境内游为主, 条件成熟时可开展境外游。小学(幼儿园)市内研学旅行需在一日内开展完毕;省 内研学旅行以 2 日为宜;境内以 34 日为宜;境外以
7、 57 日为宜。 (三)课程实施过程 1. 充分宣传。通过致家长一封信、召开专门会议等方式,告知家长研学旅行的 意义、时间安排、出行线路及注意事项。把活动可能存在的安全风险告知学生和家 长,并把安全内容纳入到自愿报名协议和活动全过程。 2. 成立组织。建立研学旅行校本课程开发与实施领导小组。精心挑选责任心强、 有组织协调能力的学校管理人员和教师作为领队,承担学生管理及安全保障,并加 强事前培训和事后考核。 3. 自愿报名。公布活动详细计划和收费标准,由学生自愿报名参加,由学校和 家长签订自愿报名参加协议,费用收取和支出要公开、透明。领队老师所需费用从 学校公用经费中列支。对于家庭经济困难的学生
8、,要通过学校统筹、争取适当减免 等方式给予照顾。 4. 考查精选旅行社。 要公开、公正选择有资质的旅行社。 旅行社要达到 4A级及 以上等级、 4 星及以上诚信度,有固定经营场所、专门服务于研学旅行的部门以及 专职的研学旅行导游队伍; 旅行社应具备 100 万及以上的注册资金和50 人及以上的 员工队伍,在近三年内无重大质量投诉记录、不良记录、经济纠纷及安全责任事故; 投保责任险保险额不低于60 万元/ 人、 旅游人身意外险保险额不低于25 万元/ 人等。 5. 确定研学主题。要选择安全性高的研学旅行线路。结合研学线路,按活动主 题安排一名学科教师作为研学指导老师,围绕研学旅行开设专题讲座,同
9、时要求学 生查询了解当地的自然风光、 人文习俗及历史文化等相关内容,指导研究学习方法。 6. 统筹安全问题。要制定安全应急预案,应急预案中要有详细的安全保障举措 和安全责任日报告制度。对参加的学生要进行安全教育,强化安全意识。 要确保交通及用车安全。长途旅行尽可能选择火车、飞机等交通工具。选择汽 车作为交通工具,要确保车辆营运手续完备,车况、车龄和安全性良好,司机车技 中小学研学旅行课程方案 优秀、经验丰富和综合素质高。需保证每人都有独立座位,禁止超员。 要强化保险意识。承办旅行社必须购买旅行社责任险,所有参加研学旅行的师 生必须购买旅游意外险。 7. 强化过程管理。 学校要加强对承办旅行社服
10、务承诺落实的监督,对活动中吃、 住、行、购等细节都要提出明确要求。随行老师和导游要全程跟团活动,每车至少 安排 2 名教师和 1 名导游。 四、课程评价 明确对学生研学旅行成绩的评定,涉及评定方式、记分方式、成绩来源等。对 学生评价主要是发展性评价:一看学生在研学过程中的表现,如情感态度价值观、 积极性、参与状况等,可分等级记录在案,作为“优秀学生”评比条件。二看学生 学习的成果,学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛评比、演出展示等方式呈 现,优秀者记入学生成长记录袋中。 附件:合肥市研学旅行参考线路 小学(幼儿园)篇 线路一:感受历史、文化合肥一日 部分景点介绍: 安徽省博物院- 安徽历史
11、悠久, 源远流长, 丰富的文化遗 存使得安徽位居全国文物大省之列;安徽是文房四宝的故乡, 宣 纸、徽墨、宣笔和歙砚,闻名遐迩,著称于世;安徽出土的青铜 器,以吴越铜器、蔡国和楚国铜器尤为突出,是研究春秋战国时 期历史的珍贵资料; 以新安画派为代表的安徽地方书画流派的作 品,笔墨高秀,格调清逸;安徽的古代工艺品,造型奇巧、镌刻 精细、内容广泛、风格特异,以徽州三雕- 石雕、砖雕、木雕最 有特色。为此,毛主席曾说过:一个省的主要城市,都应该有 这样的博物馆,人民认识自己的历史和创造的力量是一件很要紧的事。 合力叉车- 安徽叉车集团公司是国家大型一档企业,全国 1 户重点企业和 国家经贸委 1 户重
12、点联系进出口贸易自营企业之一,中国叉车生产、 科研、出口 基地。安徽叉车集团是安徽省十八家重点企业集团之一。2011年进入了福布斯 中国 500 强,并位列机械行业第六十名。目前位居本行业国内第一,全球第八。 渡江战役纪念馆- 钟山风雨起苍黄,百万雄狮过大江,虎踞龙盘今胜昔, 翻天覆地慨而慷 ,1949年 4 月 23日,邓小平、刘伯承等率领人民解放军渡过 长江,从此,南京这座世界闻名的古城获得了新生。如今,一座船形的雄伟建筑 赫然矗立在巢湖之滨,这就是渡江战役纪念馆。纪念馆的展馆分为 风雨苍黄 、 天翻地覆 、 人间正道 、 胜利之城 ,其中最高的风帆高达49.423 米,寓意 1949年
13、4 月 23日南京渡江战役胜利纪念日。渡江战役纪念馆在预开放时间结 束后关闭,再次开馆时间待定 中小学研学旅行课程方案 活动意义: 了解安徽深厚的历史文化底蕴,亲身感受 徽文化 的博大精深; 了解 叉车这样的庞然大物是如何生产出来的;翻开 百万雄师过大江 的宏伟而豪迈的 历史画卷,给孩子们上一堂生动的历史课。 线路二:科技名城、现代合肥一日(洽洽、新华二选一) 部分景点介绍: 合肥现代科技馆- 是合肥乃至全省的科技爱好者新的“科学殿堂”,坐落于 美丽的蜀山湖畔科学岛上, 科学岛是中国科学院在安徽设立的综合性科研基地和 人才培养基地, 中国主要的核聚变研究基地之一,同时是世界实验室在我国设立 的
14、核聚变研究中心。 该馆将主要陈列科学岛上的高新科技,以及合肥研究院为实 现“人造太阳”梦想而开展的一系列国际尖端研究成果。 合肥市科技馆 - 馆内共设有飞机模拟驾驶、 信息技术、力学、人体 奥秘、机械、数学、儿童、气候变化和低碳生活、声学、光学、电 磁学、杨振宁陈列馆等 14 个展区共计 400多件展品。展品汇集了国 内外科技展品的精华,具有较强的科学性、趣味性、艺术性和可参 观性。其中 80% 的展品可以动手操作,深受中小学生的喜爱。 洽洽食品- 洽洽食品股份有限公司是由安徽洽洽食品有限公 司整体变更设立的外商投资股份有限公司,成立于2001 年 8 月 9 日。公司地处 国家级合肥市经济技
15、术开发区,是一家以传统炒货、坚果为主营,集自主研发、 规模生产、市场营销为一体的现代休闲食品企业, 被誉为中国炒货行业的领跑者。 公司坚持以“创造优质产品,传播快乐味道”为使命,经过近十年的潜心经营, 产品线日趋丰富,生产运营管理体系逐步完善,产品知名度和美誉度不断提升, 经济效益和社会效益逐年增长。 安徽新华印刷股份有限公司- 安徽新华印刷股份有限公司为时代出版传媒股份 公司控股公司,前身为安徽新华印刷厂。创建于1950 年 10 月,2002年由安徽 新华印刷厂等 8 家单位出资共同发起成立安徽新华印刷股份有限公司,2003年 安徽书刊印刷厂整体改制进入安徽新华印刷股份有限公司。公司现有安
16、徽新华票 证印务有限公司、 合肥新景印务有限公司、 安徽芜湖新华印刷有限责任公司、合 肥同升印务有限公司、 安徽北人印刷机技术服务有限公司、安徽秋山工贸有限责 任公司、安徽新华胶辊制品有限公司等7 个控股或参股子公司及制版、胶印、轮 转、装订、图书、装潢 6 个生产车间。经过半个多世纪艰苦创业,特别是改革开 放以来,公司在自力更生、开拓创新基础上,引进中德教课书合作项目,使企业 有了快速的发展, 一跃而起, 在全国同行业中脱颖而出。 先后荣获了“安徽省级 先进企业”、“安徽省百家最佳效益企业”、 “安徽省最佳经济效益夺魁单位”、 “安徽省直精神文明单位”、“全国新闻出版系统先进集体”、“全国先进集 体”、“五一劳动奖状”等光荣称号,被评为国家大()企业,新闻出版 中小学研学旅行课程方案 总署首家审定为国家“二级企业”,安徽省规模最大的综合性书刊印刷企业,国 家书刊印刷定点企业。 活动意义: 体验科技带来的神奇和无限趣味,感受科技世界的“有滋有味”。看 我们平时吃的洽洽瓜子如何生产的。体验我们平时的书本,是如何排版、印刷、 装