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1、中小学研学旅行课程方案 合肥市中小学研学旅行课程方案 一、指导思想 全面贯彻党教育方针， 以国家中长期教育改革和发展规划纲要 基础教育 课程改革纲要国民旅游休闲纲要为指导，认真落实立德树人育人目标，以 培养学生的综合实践能力和创新能力为核心，以学生发展为本， 全面提升学生综 合素质。 研学旅行对提高学生科学素养，促进学生全面发展有着不可替代的作用。学 校要以研学旅行校本课程开设为契机，助推人与自然与社会和谐发展， 丰富校园 文化活动，提高学生的生活质量，以适应21 世纪社会可持续发展的需要，培养 符合时代要求的高素质人才。 二、课程设计原则与课程内容 （一）课程设计原则 1. 开放性原则：充分
2、利用校内外资源体现目标的多元性，内容的广泛性，时 间空间的广域性，展示的多样性和评价的灵活性。 2. 整合性原则：以研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况为基础，结合 学生认知能力和社会实际整合开发课程， 保证课程的时效性，实现课程的生成性。 3. 体验性原则：尊重学生主体地位，以人为本，以学生活动为主，突出体验 实践， 培养学生创新精神和实践能力， 变知识性的课堂教学为发展性的体验教学。 4. 生活性原则：着眼于生活实际的观察视角，把学生从最简单熟悉的生活层 面引领到更加广阔的社会生活舞台， 加强教育的生活性，突出生活的教育化程度。 （二）课程内容 1. 了解社会状况。通过研学旅行活动，了解
3、当前社会实践活动中迫切需要解决 的现实问题，如交通、卫生、网络、饮食、环境、动植物保护以及人口老龄化、就 业压力、就医入学等现实状况。 2. 探究学科问题。包括物理、化学、生物、地理、数学、语文、英语、政治、 历史、通用技术、信息技术、体育、音乐、美术以及学科交叉知识的探究，发现一 些值得研究的新问题。 3. 研学科技应用。在研学活动中，学习和研究科学技术在生活、生产实践和科 学实践领域的应用。如环境保护、生态建设、节能、新能源的开发和利用、纳米技 术、灾害预报等。 4. 进行校外实践。在旅行活动中，各学科可开展实践活动，年级和班级可开展 学生社团活动、爱心活动、安全演练活动、校外义务劳动等。
4、 5. 加强文化熏陶。 学校可结合实际， 开展祭扫革命烈士墓活动； 文化寻根活动； 参观纪念馆、档案馆、科技馆和博物馆活动；与市内外、省内外、国内友好学校互 访；访问知名学者等成功人士以及其它游学活动。 6. 普及国防知识。在研学旅行活动中，可学习军事知识，加强国防教育，参与 军事训练，接受组织纪律教育等。 三、课程实施 （一）课程实施原则 1. 主题明确。研学旅行校本课程是基础教育课程的校本化，它可以与国家课程 中小学研学旅行课程方案 相衔接。研学旅行校本课程强调以学生发展为本，突出学生的主体性，在保证安全 的基础上为学生提供多样性，可供选择的课程套餐，为学生未来的发展奠定基础。 研学旅行校
5、本课程有利于学生体验研学探究的过程，学会科学探究的基本方法， 加深对自然、社会、文化、历史的认识；有利于学生形成科学的自然观和严谨求实 的学习态度，更深刻的认识学科知识和社会知识的相互关系；有助于培养学生合作、 信任、良好的人际关系，促进师生共同成长。 2. 自愿参加。学校组织研学旅行前，召开家长委员会议，充分研究活动方案， 公布活动详细计划及收费标准，由学生自愿报名参加并且由学校和家长签订自愿报 名参加协议，费用收取和支出公开、透明。 3. 食、宿、学统一。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体 验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳 等优秀品质
6、和精神。研学旅行期间安排集体住宿、集体就餐、集体学习等活动，杜 绝铺张浪费。 4. 安全第一。各学校在组织开展研学旅行活动前，要针对活动内容专门对学生进 行安全教育，做好安全保障措施，把活动可能的安全风险告知学生和家长，安排学 校领导、教师具体负责组织研学旅行活动，领导、教师费用由学校承担。 （二）课程实施的活动范围 研学旅行活动范围：分为市内、省内、境内和境外，原则上小学（幼儿园）只 开展市内研学， 初级中学只开展境内游， 且以省内游为主， 普通高中以境内游为主， 条件成熟时可开展境外游。小学（幼儿园）市内研学旅行需在一日内开展完毕；省 内研学旅行以 2 日为宜；境内以 34 日为宜；境外以
7、 57 日为宜。 （三）课程实施过程 1. 充分宣传。通过致家长一封信、召开专门会议等方式，告知家长研学旅行的 意义、时间安排、出行线路及注意事项。把活动可能存在的安全风险告知学生和家 长，并把安全内容纳入到自愿报名协议和活动全过程。 2. 成立组织。建立研学旅行校本课程开发与实施领导小组。精心挑选责任心强、 有组织协调能力的学校管理人员和教师作为领队，承担学生管理及安全保障，并加 强事前培训和事后考核。 3. 自愿报名。公布活动详细计划和收费标准，由学生自愿报名参加，由学校和 家长签订自愿报名参加协议，费用收取和支出要公开、透明。领队老师所需费用从 学校公用经费中列支。对于家庭经济困难的学生
8、，要通过学校统筹、争取适当减免 等方式给予照顾。 4. 考查精选旅行社。 要公开、公正选择有资质的旅行社。 旅行社要达到 4A级及 以上等级、 4 星及以上诚信度，有固定经营场所、专门服务于研学旅行的部门以及 专职的研学旅行导游队伍； 旅行社应具备 100 万及以上的注册资金和50 人及以上的 员工队伍，在近三年内无重大质量投诉记录、不良记录、经济纠纷及安全责任事故； 投保责任险保险额不低于60 万元/ 人、 旅游人身意外险保险额不低于25 万元/ 人等。 5. 确定研学主题。要选择安全性高的研学旅行线路。结合研学线路，按活动主 题安排一名学科教师作为研学指导老师，围绕研学旅行开设专题讲座，同
9、时要求学 生查询了解当地的自然风光、 人文习俗及历史文化等相关内容，指导研究学习方法。 6. 统筹安全问题。要制定安全应急预案，应急预案中要有详细的安全保障举措 和安全责任日报告制度。对参加的学生要进行安全教育，强化安全意识。 要确保交通及用车安全。长途旅行尽可能选择火车、飞机等交通工具。选择汽 车作为交通工具，要确保车辆营运手续完备，车况、车龄和安全性良好，司机车技 中小学研学旅行课程方案 优秀、经验丰富和综合素质高。需保证每人都有独立座位，禁止超员。 要强化保险意识。承办旅行社必须购买旅行社责任险，所有参加研学旅行的师 生必须购买旅游意外险。 7. 强化过程管理。 学校要加强对承办旅行社服
10、务承诺落实的监督，对活动中吃、 住、行、购等细节都要提出明确要求。随行老师和导游要全程跟团活动，每车至少 安排 2 名教师和 1 名导游。 四、课程评价 明确对学生研学旅行成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等。对 学生评价主要是发展性评价：一看学生在研学过程中的表现，如情感态度价值观、 积极性、参与状况等，可分等级记录在案，作为“优秀学生”评比条件。二看学生 学习的成果，学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛评比、演出展示等方式呈 现，优秀者记入学生成长记录袋中。 附件：合肥市研学旅行参考线路 小学（幼儿园）篇 线路一：感受历史、文化合肥一日 部分景点介绍： 安徽省博物院- 安徽历史
11、悠久， 源远流长， 丰富的文化遗 存使得安徽位居全国文物大省之列；安徽是文房四宝的故乡， 宣 纸、徽墨、宣笔和歙砚，闻名遐迩，著称于世；安徽出土的青铜 器，以吴越铜器、蔡国和楚国铜器尤为突出，是研究春秋战国时 期历史的珍贵资料； 以新安画派为代表的安徽地方书画流派的作 品，笔墨高秀，格调清逸；安徽的古代工艺品，造型奇巧、镌刻 精细、内容广泛、风格特异，以徽州三雕- 石雕、砖雕、木雕最 有特色。为此，毛主席曾说过：一个省的主要城市，都应该有 这样的博物馆，人民认识自己的历史和创造的力量是一件很要紧的事。 合力叉车- 安徽叉车集团公司是国家大型一档企业，全国 1 户重点企业和 国家经贸委 1 户重
12、点联系进出口贸易自营企业之一，中国叉车生产、 科研、出口 基地。安徽叉车集团是安徽省十八家重点企业集团之一。2011年进入了福布斯 中国 500 强，并位列机械行业第六十名。目前位居本行业国内第一，全球第八。 渡江战役纪念馆- 钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江，虎踞龙盘今胜昔， 翻天覆地慨而慷 ，1949年 4 月 23日，邓小平、刘伯承等率领人民解放军渡过 长江，从此，南京这座世界闻名的古城获得了新生。如今，一座船形的雄伟建筑 赫然矗立在巢湖之滨，这就是渡江战役纪念馆。纪念馆的展馆分为 风雨苍黄 、 天翻地覆 、 人间正道 、 胜利之城 ，其中最高的风帆高达49.423 米，寓意 1949年
13、4 月 23日南京渡江战役胜利纪念日。渡江战役纪念馆在预开放时间结 束后关闭，再次开馆时间待定 中小学研学旅行课程方案 活动意义： 了解安徽深厚的历史文化底蕴，亲身感受 徽文化 的博大精深； 了解 叉车这样的庞然大物是如何生产出来的；翻开 百万雄师过大江 的宏伟而豪迈的 历史画卷，给孩子们上一堂生动的历史课。 线路二：科技名城、现代合肥一日（洽洽、新华二选一） 部分景点介绍： 合肥现代科技馆- 是合肥乃至全省的科技爱好者新的“科学殿堂”，坐落于 美丽的蜀山湖畔科学岛上， 科学岛是中国科学院在安徽设立的综合性科研基地和 人才培养基地， 中国主要的核聚变研究基地之一，同时是世界实验室在我国设立 的
14、核聚变研究中心。 该馆将主要陈列科学岛上的高新科技，以及合肥研究院为实 现“人造太阳”梦想而开展的一系列国际尖端研究成果。 合肥市科技馆 - 馆内共设有飞机模拟驾驶、 信息技术、力学、人体 奥秘、机械、数学、儿童、气候变化和低碳生活、声学、光学、电 磁学、杨振宁陈列馆等 14 个展区共计 400多件展品。展品汇集了国 内外科技展品的精华，具有较强的科学性、趣味性、艺术性和可参 观性。其中 80% 的展品可以动手操作，深受中小学生的喜爱。 洽洽食品- 洽洽食品股份有限公司是由安徽洽洽食品有限公 司整体变更设立的外商投资股份有限公司，成立于2001 年 8 月 9 日。公司地处 国家级合肥市经济技
15、术开发区，是一家以传统炒货、坚果为主营，集自主研发、 规模生产、市场营销为一体的现代休闲食品企业， 被誉为中国炒货行业的领跑者。 公司坚持以“创造优质产品，传播快乐味道”为使命，经过近十年的潜心经营， 产品线日趋丰富，生产运营管理体系逐步完善，产品知名度和美誉度不断提升， 经济效益和社会效益逐年增长。 安徽新华印刷股份有限公司- 安徽新华印刷股份有限公司为时代出版传媒股份 公司控股公司，前身为安徽新华印刷厂。创建于1950 年 10 月，2002年由安徽 新华印刷厂等 8 家单位出资共同发起成立安徽新华印刷股份有限公司，2003年 安徽书刊印刷厂整体改制进入安徽新华印刷股份有限公司。公司现有安
16、徽新华票 证印务有限公司、 合肥新景印务有限公司、 安徽芜湖新华印刷有限责任公司、合 肥同升印务有限公司、 安徽北人印刷机技术服务有限公司、安徽秋山工贸有限责 任公司、安徽新华胶辊制品有限公司等7 个控股或参股子公司及制版、胶印、轮 转、装订、图书、装潢 6 个生产车间。经过半个多世纪艰苦创业，特别是改革开 放以来，公司在自力更生、开拓创新基础上，引进中德教课书合作项目，使企业 有了快速的发展， 一跃而起， 在全国同行业中脱颖而出。 先后荣获了“安徽省级 先进企业”、“安徽省百家最佳效益企业”、 “安徽省最佳经济效益夺魁单位”、 “安徽省直精神文明单位”、“全国新闻出版系统先进集体”、“全国先进集 体”、“五一劳动奖状”等光荣称号，被评为国家大（）企业，新闻出版 中小学研学旅行课程方案 总署首家审定为国家“二级企业”，安徽省规模最大的综合性书刊印刷企业，国 家书刊印刷定点企业。 活动意义： 体验科技带来的神奇和无限趣味，感受科技世界的“有滋有味”。看 我们平时吃的洽洽瓜子如何生产的。体验我们平时的书本，是如何排版、印刷、 装
