《2020年部编人教版四年级语文下册第一单元测试题(附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年部编人教版四年级语文下册第一单元测试题(附答案)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1/ 10 统编版四年级语文下册第一单元测试卷 题号一二三四五六七八九十总分 得分 一、读拼音，写词语。 (8 分) q ng t ng sh n xru lbi n f ji g u shu mi n shu i l ng x n m 二、给下面加点字选择正确的读音，用“”画出。(4 分) 朴素 ( s u s ) 稀疏 ( sh s ) 卜 落(bo b ) 应和 (hh ) 绮 丽(q q ) 附 近( f u f ) 捣 衣( d o d o) 鸡冠 花( gu n gu n) 三、按要求填空。 (3 分) 1. “掠”用音序查字法应先查音序_，再查音节 _， 形近字有 _。 2. “
2、莺”用部首查字法应先查_部，再查 _画。 3.“霸”的解释主要有：霸权主义；霸占；强橫无理、仗 势欺人的人；古代诸侯联盟的首领。“恶霸”的“霸”意思是 _(填序号 ) 。 四、给下面句中横线上选填恰当的词语。(4 分) 1. 它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派 2/ 10 _(独到独特)的农家风光。 2. 是什么光芒，像一匹 _ (明洁明净)的丝绸，映照着蓝 天? 3. 小小的天窗会使你的想象_ ( 尖锐锐利)起来！ 4. 啊， 地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多 _ ( 沉 醉沉思) 。 五、根据语境，选填成语。(填序号 )(3 分) A.车水马龙 B.地大物博 C
3、.发愤图强 D.朝气蓬勃 我们的祖国 _，历史悠久。看，马路上 _，路两侧高楼林 立，到处一派欣欣向荣的景象。作为_的少年，我们要 _， 为祖国的繁荣富强贡献力量。 六、按要求完成句子练习。(14 分) 1. 按要求写句子。 (10 分) (1) 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠 花，绿竹，大丽菊。 ( 修改病句 ) _ (2) 耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。( 缩句) _ (3) 地上草如茵，两岸柳如眉。( 仿写句子 ) _ _ 3/ 10 (4) 屋后的几十枝竹投下一片浓浓的绿荫。 (改为 “把” 字句和 “被” 字句) _ 2. 指出下面标点的作用。 (4
4、 分) (1) “于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天 窗 。 ”句中“天窗”加引号的作用是( )。 A.表引用 B.表强调 C.表特定称谓 D. 表特殊含义 (2) “你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰 色的蝙蝠， 也许是会唱歌的夜莺， 也许是霸气十足的猫头鹰”句 中省略号的作用是。（） A.表重复词语的省略 B.表列举的省略 C. 表说话断断续续 七、根据课文内容填空。(7 分) 1. 俏 也 不 争 春 ， _。 待 到 山 花 烂 漫 时 ， _ 。 2. 宿新市徐公店的作者是_代_。诗中描写景 物静态的诗句是“ _ _ ，_ ” ；描写人物动态的诗句是
5、“_ ” ； “_ ”写出了儿童们焦 急地四处搜寻的状态，表现出儿童们的天真和稚气。 3.四时田园杂兴 (其二十五 )中写出了夏季南方农村景物的特 点的诗句是“ _ 4/ 10 _ ，_ ” 。 4.乡下人家 描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别 是 瓜 藤 攀 檐 图 、 _轮 放 图 、 _出 土 图 、 _ 、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐、朴 实欢快。 八、口语交际。 (4 分) 明天学校组织去春游， 老师提醒大家要穿上舒适的衣服，带好食 物和水，明早 8 点在校门口集合。 你的同桌丽丽生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说： “_ _ _” 丽丽的妈妈说丽丽感冒还没好
6、，明天不能去春游了， 请你帮她向 老 师 再 请 一 天 假 。 第 二 天 你 见 到 老 师 ， 你 会 说 ： “_ _ _” 九、阅读理解。 (28 分) (一)品读课内语段，完成练习。(8 分) （一） 那忽大忽小的水声， 应和着拖拉机的鸣响； 那纤细的低语， 是在 5/ 10 和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声， 像 是大路上车轮滚过的铃声 ( 二) 它看见燕子飞过天空， 翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发， 如雾如烟； 它看见一群姑娘来到河边， 水底立刻浮起一朵朵红莲， 她 们捧起了水，像抖落一片片花瓣 ( 三) 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫
7、人多沉醉。 (1) 选段(一) 和选段( 二)分别是从 _和_这两个角 度具体描绘了三月桃花水之美， 而选段 (三) 抒发了作者对三月桃花水 的_ 之情。 (3 分) (2) “草如茵，柳如眉”运用了_的修辞手法写出了绿 草、杨柳的柔美风姿，我还会仿写类似的三字短语：_、 _。(3 分) (3) 三月桃花水还看到了什么?请发挥想象，把选段( 二)中省略号 省略的内容补写出来。 (2 分) _ _ (二)补全词，完成练习。 (10 分) 清平乐村居 宋 辛弃疾 6/ 10 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚妤，白发谁家翁媪?大儿 _溪东，中儿 _ 。最喜小儿亡赖，溪头 _ 。 1. 本词的词牌名
8、是 “_” ，题目是“_ ” 。 我 还 知 道“ 渔 歌 子” “ 西 江 月 ” “ 忆 江 南” “ _” “_ ”等也是词牌名。 2. 下列理解不正确的一项是( )。(2 分) A.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子 B.词的上阕描写了江南山村的景色， 下阕描写了两代人的生活 画面 C.这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动 D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情 3. 词的上阕中“ _，_ ”描写了乡 村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”词并无贬义，而是形容 小儿_。最后一句中“ _”字用得甚妙， 使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。(4 分) (三)阅读课外短文，
9、完成练习。(10 分) 乡村如画 乡下，一个多么令人向往的地方。 那里依山傍水， 像一幅连绵 不断的画卷。我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处 有水，美丽极了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。 7/ 10 车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子， 道路两旁栽着柳树， 碧绿柔软的枝条随风飘动， 真是“万条垂下绿丝 绦” 。一盏盏路灯，像哨兵，竖立在路旁。 房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微 风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡 嗡地叫着， 在花丛中飞来飞去， 偶尔有蝴蝶飞过来， 一会儿在空中飞 舞， 一会儿落在花上，看着看着，
10、恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。 没有城市的喧闹声， 没有城市的车水马龙， 乡村显得宁静又干净， 我 可以听见鸟儿清脆的叫声。 成群的麻雀叽叽喳喳地叫着， 一会儿落在 电线杆上， 好像五线谱上的音符； 一会儿在树枝上跳来跳去， 鸣啭枝 头；一会儿在空中飞来飞去， 划过一道道美丽的弧线当你迷迷离 离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。 一望无际的田野上， 有金黄的稻子， 有绿油油的蔬莱。 当你经 过弯弯曲曲的小河时， 你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你又立 刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。 到了晚上， 你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子 们在月光下玩藏猫猫” ，还会听
11、见许多大人坐在屋前聊天。在宁静 的乡村里，没有城市的喧嚣， 但一定不缺少天籁田园虫鸣加上快 乐的笑声。 乡下是这么的特别，又是这么的朴素。 1. 文 章 第 段 中 能 概 括 乡 村 风 景 特 点 的 关 键 词 是 8/ 10 _ ，能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是 _ 。(2 分) 2. 文 章 第 段 画 “ _ ” 的 句 子 中 “ 喧 嚣 ” 的 意 思 是 _，“天籁”指的是 _ 。这里采用了对比的手法，表达作者 对_ 的喜爱之情。 (3 分) 3. 以下最能体现第段所表达的思想感情的一项是( )。(2 分) A.朵朵粉红的桃花缀满枝头 B.乡村显得宁静又 干净 C.划
12、过一道道美丽的弧线 D.迷迷离离地陶醉 在这幅画中 4. 文章最后一句话是“乡下是这么的特别，又是这么的朴素”。 请联系短文，说说自己对“特别”和“朴素”的体会。(3 分) _ _ _ _ 十、习作。 (25 分)( 作文纸自备 ) “最美不过家乡水，最亲不过家乡人”，你的家乡一定有许多美 丽的风景：如茵的绿草地、清澈的小池塘、生机勃勃的菜园、广阔无 9/ 10 垠的请选择家乡的一处风景， 抓住特点，展开想象将景物写清楚， 写具体，表达真情实感。题目自拟，350 字左右。 附答案： 一、蜻蜓顺序锐利蝙蝠结构睡眠率领寻觅 二、 sshbh q fd o gu n 三、1. L l e 示例：凉 2.艹(鸟) 7(5) 3. 四、1. 独特 2.明洁 3.锐利 4.沉醉 五、B A D C 六、1.(1) 将“绿竹，”删去。 (2) 雄鸡走来走去。 (3) 示例：山上花似锦，天上月如钩。 (4
