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1、1 / 3 人教版小学三年级语文上月考试卷( 二) 一、看拼音写汉字。（8 分） sx nji o n n yu dxi ji n （）（）（）（） x w np n m nm f ny u pi o （）（）（）（） 二、用“”给加点字选择正确的读音。（6 分） 柿 子（ shs）衣裳 （ sh nsh n）钥 匙（ y o yu） 佳 节（ jij）凉爽 （ shu n su n）喇 叭（ ln） 三、给多音字组词。（3 分） sh n( ) f n ( ) ti o( ) 扇坊挑 sh n( ) f n ( ) ti o( ) 四、选词填空。 (5 分) 不是而是如果就除了还有 1、他发
2、现 ,（）我们平时看到的世界,（）一个平时看不到的 世界。 2、蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力,（）一种无法解释的本能。 3、 （）蜜源离蜂箱不到一百米,它们（）在蜂巢上方跳“圆舞” 。 【发明发现】 1、牛顿观察落地的苹果 ,（）了地球有吸引力。 2、鲁班观察带齿的草叶 ,（）了锯子。 五、判断下列句子是否比喻句,对的打“ ”,错的打“”。 （4 分） 1、这个老师很面熟 ,好像以前教过我们的舞蹈课。（） 2、石级边上的铁链 ,似乎是从天上挂下来的。（） 3、水仙花很漂亮 ,像一位站在小河边 ,穿着白衣服的仙女。（） 4、二月春风似剪刀。（） 六、按要求完成下列句子。 （6 分） 1.一阵大风
3、吹跑了我们心爱的风筝。 （改为“把”字句） 2. 美妙思路琴声我的打断了的（组成一个通顺的句子） 3.天空很蓝。（改为感叹句） 七、日积月累。（8 分） 1本月我们学习王维的九月九日忆山东兄弟,诗中、 寄托了诗人在他乡浓浓的思乡之情。 2 “知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ,作 者是代诗人。 2 / 3 3 秋天的雨 , 有一盒的颜料 , 藏着非常好闻的气味, 给大地的是一曲的歌, 带给小朋友的是一首的歌。 八、 快乐阅读：（30 分） （一）（15 分） 秋天的雨 , 有一盒五彩缤纷的颜料。你看, 它把黄色给了银杏树 , 黄黄的 叶子像一把把小扇子 , 扇哪扇哪 , 扇走
4、了夏天的炎热。它把红色给了枫树, 红 红的枫叶像一枚枚邮票 , 飘哇飘哇 , 邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的, 看, 田野像金色的海洋。橙红色是给果树的, 橘子、柿子你挤我碰 , 争着要人 们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了, 紫红的、淡黄的、雪白的美 丽的菊花在秋雨里频频点头。 1. 本段文字节选自课文, 本段是围绕那一句话来写 的, 请你用“”把它划出来。（3 分） 2. 请你圈出这段话中表示颜色的词语。并且照样子, 写一写。（5 分） 紫红：、 3. 文中 运 用了 多 种 修辞 方法 才将 秋 天的 雨 描 绘得如 此 美丽 , 请 从短 文当中找出比喻句和拟人句各一个, 并摘抄
5、在下面。(7 分) 比喻句： 这句话是把比作了 拟人句： 这样写的好处是 （二） 学会感恩（ 15 分） 在林中小道上走着两个人爷爷和小孩。天很热, 他们多么想喝口水啊。 旅行者走到一条小河旁。 清凉的河水发出轻轻的潺(chn)潺声。他们弯下身子 , 喝了起来。 谢谢你小河爷爷说 男孩笑了起来。 “您为什么要对小河说谢谢？”他问爷爷,“要知道 , 小河不是活人 ,它听不到 您的话, 也不会接受您的感谢。” “是这样 , 如果狼喝了小河的水 , 它是不会说谢谢的。而我们不是狼 , 我们是人。 你知道吗 , 为什么人要说谢谢？好好想一想, 谁需要这个词？” 小男孩沉思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长 1、请给第三自然段加标点。 （2 分） 2、按要求选择正确的答案, 把序号填在括号里。（3 分） （1）文章的结尾“他的路还很长很长”中的路指的是（） 。 A. 前面的林阴路 B.成长之路 （2）读文中画“”线的句子 , 想一想男孩笑的原因是（） 。 A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法很可笑 3、文中爷爷是在向谁感恩？爷爷为什么这样做？（3 分） 4、读了短文你觉得文中的爷爷是什么样的人？为什么？（3 分） 5、你身边也有值得你感恩的人吧。是谁呢？借此机会 , 请你对他们说几句 感恩的话。 （4 分） 3 / 3 九、快乐作文。（30 分）
