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1、人教版六年级上学期小学语文精选混合二单元真题模拟试卷(16 套试卷 ) 特别说明: 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。 全套试卷 共 16 卷 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( )人教版精选混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( )人教版精选混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( )人教版精选混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( )
2、人教版精选混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( ) 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一)人教版精选混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 一) 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三)人教版精选混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 三) 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二)人教版精选混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 二) 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四)人教版精选混合六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷( 四) 2 / 38 人教版六年级精选混合
3、上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 () 时间:90 分钟满分: 100分 一、基础练习 (40 分) 1. 根据词语意思,选择正确的字。 (竟竞) _争(宣宜) _读(再在) _现 (连联) _欢事_ (绩迹)(捡检) _阅 2. 比一比组词语。 杆_ 防_ 拂_ 场_ 竿_ 仿_ 佛_ 扬_ 3. 按要求写出 ABB式的叠词 1.(1)写颜色:红彤彤 _ 2.(2)写神情:笑呵呵 _ 3.(3)写滋味:甜津津 _ 4.(4)写外形:矮墩墩 _ 4. 选择正确的解释。 望:向远处看;探望;盼望、希望;名望。 A重阳节那天,爷爷带我登山望远。_ B今年风调雨顺,丰收在望。_ C那位抗日英雄是当
4、地德高望重的老人。_ D每个星期天,我都要去看望奶奶。_ 故:缘故、原因;原来的、旧的;事故;死亡。 E故地重游,他感到格外亲切。_ F李爷爷今年 8 月病故,终年八十九岁。_ G雾太大,为防止事故,高速公路暂时关闭。_ H会议准时举行,无故缺席者将通报批评。_ 5. 将下列句子改为陈述句。 我们怎么能忘记妈妈的爱呢? 彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢 6. 形近字组词 抱_ 缀_ 泡_ 辍_ 7. 解释下列词语 巍然耸立: 引人注目: 8. 用下列词语造句 被迫 悲伤 题号一二三总分 得分 3 / 38 9. 誊写词语 野殇茫 10. 根据意思写出爱之链文中的词语。 指事情理所当然无可非议。
5、_ (地区) 荒凉偏僻,见不到一户人家。_ 11. 填关联词,并指出关联词的类型。 _我们赵国武有廉颇,文有蔺相如,_秦王不敢侵犯我 国。类型: _ 二、阅读理解 (30 分) 12. 仔细读课文山海关,根据课文内容填空 那气势的 _,那地形 _,在我所见到的重关要塞中,是 没有能与它 _的。 13. 我会说。熟读课文草原,按照下列句式说说本文的主要 内容是什么。 本文记叙了 _的经过,叙述了 _,勾画了 _,表现 了_的思想感情。 14. 读课文太阳与士兵,用上恰当的修辞手法,把句子补充 完整。 一到夏季,这哨所繁花点点更像_ 三、写作 (30 分) 15. 习作:仔细读课文大自然的文字想一
6、想 建筑工地上挖出了一块灰色的石头,你只知道这不过是一块普通 的石头,可在懂得大自然文字的人看来,它并不普通。它是石灰 石,是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民,可见 在远古时代,现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。 建筑工地上挖出的由碎贝壳变成的石灰石告诉我们什么? 4 / 38 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 () 时间:90 分钟满分: 100分 一、基础练习 (40 分) 1. 按拼音写汉字 wi w gu r nwi rn _ _ _ 2. 形近字组词 情_ 咽_ 清_ 烟_ 3. 给划线字选择正确的解释。 穿:破,透;通过;用绳线等通过物体把物品连
7、贯起来。 A小亮看穿了妈妈的心思。 _ B这条项链是用玉石穿成的。_ C人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。_ 4. 给划线字选择正确的解释。 典:标准、法则;典故;典礼。 A雷锋永远是大家学习的典范。_ B开国大典的每一声炮响,全场都会响起雷鸣般的掌声。_ C通过查阅资料,我知道了“将相和”这个典故的由来。_ 融:融化;融合;流通。 D上海是我国重要的金融中心之一。_ E冰雪消融, 春回大地。 _ F三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。_ 5. 朗读课文明天更辉煌中的诗句,解释带点词语的意思。 你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。 被迫: 断肠: 6. 品读课文重点语句,回答
8、下面的问题。 海鸥们急速扇( shn shn)动翅膀,轮流飞到老人遗 像前的空中,像是前来瞻(zhn zn)仰遗容的亲属。照片上 的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了 多少个冬天的“儿女”们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在 老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白 翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似 (sh s)的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样 近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xun xun) 涡中脱 出身来。 1.(1)选择划线字的正确读音。 扇_(shn shn)动瞻_(zhn zn) 题号一二三总分 得分 5 /
9、38 仰 似_(shs)的 旋_(xun xun)涡 2.(2)“朝遗像扑过来、 扑得那样近”文中两次用到“扑” 这个词,为何不用“飞”呢?表现了海鸥一种什么样的 心理呢?请你试着感受并写出来。 3.(3) “飞动的白色旋涡”指的是什么?“炸了营似的”, 透过这两个词你可以体会到什么?这是一种怎样的修辞 方法? 7. 战士们热爱小岛。(扩句)_ 8. 读课文望大陆整体感悟 这首诗表达了作者怎样的思想感情? 9. 根据意思写词语。 片刻;极短的时间: _ 声音杂乱扰人;喧闹。 _ 10. 按要求写句子。 船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(改成被字句) 11. 把陈述句换成把字句 外祖父送给了
10、莺儿一幅墨梅。 狂风刮飞了地上的落叶。 二、阅读理解 (30 分) 12. 根据课文爱之链填空: 从记叙要素分析,第一段交代了_。其中,“天开始黑下来 了,还飘起了小雪,他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是: _,从原文看,乔帮助老人的原因是:_。 13. 给划线的字选择正确的读音。 廉颇(A.pB.b)_ 蔺相如( A.xi ng B.xi ng)_ 郑重(A.zhng B.zh ng)_ 毫不惧怕( A.j B.j )_ 14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句,解释带点词语的意思。 你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。 被迫: 断肠: 三、写作 (30 分) 15. 习作:读课文望大陆整体感
11、悟 这首诗表达了作者怎样的思想感情? 6 / 38 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 () 时间:90 分钟满分: 100分 一、基础练习 (40 分) 1. 按拼音写汉字 y ng r o xn xi ng o y u _ _ _ 2. 形近字组词 故_ 茫_ 姑_ 忙_ 3. 阅读梅花魂完成练习。 离别的前一天早上, 外祖父早早地起了床, 把我叫到书房 里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是 那幅墨(m m ) 梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?” “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有 名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样
12、,愈是寒冷, 愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵 魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人 物,他们 _历经多少磨难, _受到怎样的欺凌,从来都 是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人 _在怎样的境( j ngj n)遇里,_有梅花的秉 (bngbn)性才好。” 1.(1)选择文中括号内正确的读音。 墨_(m m )梅境_(j ngj n) 遇秉_(bngbn)性 2.(2)在文中的横线上填上恰当的关联词。 他们_历经多少磨难, _受到怎样的欺凌,从来都是顶 天立地,不肯低头折节。 他们就像这梅花一样。 一个中国人 _ 在怎样的境遇里,
13、_有梅花的秉性才好。” 3.(3) 梅花的秉性是怎么样的?用横线画出文中描写梅花 秉性的句子。 4.(4) 文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么? 4. 写出下列词语的反义词。 耻辱_ 被迫 _ 必然_ 别离_ 封闭 _ 痛苦_ 5. 给下列词语选择正确的读音。 调(A.di o B.ti o)调_遣调_ 节 没(A.m i B.m )沉没_ 没_ 题号一二三总分 得分 7 / 38 有 6. 用下列词语造句 浑然一体 情不自禁 7. 解释下列词语 馨香: 凝聚 : 8. 给加横线的字注音。 在一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。 _ 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃
14、喃地说:“一切都会好起 来的,亲爱的,乔依”_ 9. 用钢笔描红。 诠释坍塌攸撼 10. 把肯定句改成双重否定句。 我们都举手赞同。 这件事一定得去他办。 11. 把陈述句换成把字句 树木挡住了风沙。 狂风刮飞了地上的落叶。 二、阅读理解 (30 分) 12. 读课文望大陆整体感悟 这首诗表达了作者怎样的思想感情? 13. 读课文我们爱你啊,中国根据课内外知识填空。 读了课文,一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的 俗语名句:桂林山水,清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说 “_”;杭州西湖,浓妆淡抹,秀丽无比,难怪人们说“上 有_,下有_”;安徽黄山,云雾飘渺,风光无限,让 人不由得想起徐霞客说过的话:“五岳归来_,黄山归来 _。” 14. 读课文太阳与士兵,用上恰当的修辞手法,把句子补充 完整。 一到夏季,这哨所繁花点点更像_ 三、写作 (30 分) 15. 习作:读课文望大陆整体感悟 8 / 38 这首诗表达了作者怎样的思想感情? 9 / 38 人教版六年级精选混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷 () 时间:90 分钟满分: 100分 一、基础练习 (40 分) 1. 按拼音写汉字 w