《氧气和二氧化碳的实验室制取课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《氧气和二氧化碳的实验室制取课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、氧气和二氧化碳的实验室制取对比,专题复习,禾洞中学 蒋燕桃,1、了解实验室制氧气、二氧化碳的思路和方法 2、掌握氧气、二氧化碳的实验室制法 3、了解在实验室里制取气体的方法和设计思路的应用,教学目的,一、实验室里制取气体的装置的确定,1、实验室里制取气体的装置包括和两部分。,发生装置,收集装置,2、气体发生装置依据 和 确定，例如有 、 、 、 等装置。,反应物的状态,是否需要加热,固固加热,固液常温,固液加热,液液加热,3、气体收集装置即收集方法有和,排空气法,排水法,二、实验室制取氧气,在实验室里，氧气常用氯酸钾（二氧化锰）或高锰酸钾、过氧化氢（二氧化锰）反应制得，化学方程式如下：,2 H
2、2O2=2H2O +O2,（一）反应原理,MnO2,（二）、实验室制取氧气的有关装置图：,1.发生装置图：,A,B,2.收集装置图：,排水法,向上排空气法,4.检验：,将带火星的木条伸入集气瓶内1- 2厘米处，木条复燃，证明瓶内收集的是氧气,5.验满：,将带火星的木条伸入集气瓶口处，木条复燃，证明瓶内的氧气已满。,、查：检查装置的气密性。 、装：装药品。 、定：固定仪器。 、点：点燃酒精灯，加热。 、收：收集气体。 、离：先将玻璃导管从水槽中取出。 、熄：最后熄灭酒精灯。,（三）、实验室制取氧气的步骤：,三、实验室制取二氧化碳,在实验室里，二氧化碳常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制得，化学方
3、程式如下：,碳 酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,总的化学方程式：,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3,*碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水*,H2CO3=H2O+CO2,1、反应原理,2、实验室制取CO2发生装置和收集装置的选取：,合适制取和收集装置是：,选它,选它,3、实验室制二氧化碳的步骤：,步骤：,澄清石灰水 变浑浊,燃烧的木条火焰熄灭,检验方法,验满方法,检查装置的气密性,加入药品，连接装置,收集气体,注意事项：1、固体药品应事先直接加入锥形瓶（或其他容器）中；2、长颈漏斗的作用是加入液体药品，下端口要伸入反应液面以下；3、锥形瓶中的导气管不应伸入反应液
4、面以下，应刚露出橡胶塞为宜；4、伸入集气瓶中的导气管口应位于集气瓶底部，而不应位于集气瓶口。,加水,(1)、实验室能不能用碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸 反应来制取二氧化碳？,(2)、用大理石或石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳行不行 ？,(3)、如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有何缺点？,实验室制取气体的设计主要思路：,反应原理、药品、条件选择的原则,原料价廉易得,速率适中,简便节能,安全可靠,议一议,课堂练习：一、比较氧气、二氧化碳的实验室制法,氯酸钾（二氧化锰）或高锰酸钾、过氧化氢（二氧化锰）,加 热/不加热,1、排水法 2、向上排空气法,大理石（或石灰石）和稀盐酸,不 加 热,向上排空气
5、法,2 H2O2=2H2O +O2,MnO2,练习题二,1、某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的（ ） 不易溶于水易溶于水密度比空气小 密度比空气大 A B C D 2、实验室制取二氧化碳，不需要的仪器是（ ） A 导管 B 锥形瓶 C 酒精灯 D 带孔橡皮塞 3、实验室制氧气的操作中，不正确的是 （ ） A 先加入药品，再检查装置的气密性 B 用排水法收集氧气时，看到有气泡冒出，不能立即收集 C 用向上排空气法收集氧气时，把带火星的木条放在瓶口，若木条复燃， 证明氧气已满 D 收集氧气最好用排水法,D,C,A,练习三、此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？为什么？请改正？
6、,1,2,3,4,1、今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：,（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下： 产生此气体的化学方程式可能 是 。 我想制取该气体,采用的发生装置可选取右图中的 (填序号)，收集装置是 。 (2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 ，可以产生它的化学方程式是 。,CO2,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊，则为CO2,B,E,O2,2 H2O2 2H2O +O2,能力提高,D,E,2、 实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，选择气体的发生装置_，选择气体的收集装置_。,D,E,能力提高,A,C、D,谢谢大家的合作与精彩表现！,
