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1、新员工入职引导培训,新员工入职引导主要是向员工提供着手工作所需要的一些信息；更为理想的新员工入职引导还应当能够帮助新员工与公司建立情感上的联系。,新员工入职引导的目的,新员工入职引导的内容,公司层面：了解公司历史、价值观、组织结构、行业、产品、市场、客户、供应商、公司社会角色、考勤制度、行为规范和奖惩制度等。 部门层面：部门职责、岗位职责、工作目标、绩效考核方式、晋升制度、内部团队成员等。部门层面的培训可以让新员工知道自己的角色定位，自己应该做什么，自己所在团队应该如何为公司服务，同时了解自己成长空间。 跨部门层面：相关部门之间协作流程、跨部门协作关键员工。任何员工都会与人事、行政、财务部门打
2、交道，亦可能与其他部门业务密切，而往往企业不注重给员工作必要的指导，员工总是遇到问题时一头雾水，没有方向。,设备和工具的使用规则：设备和工具的使用涉及员工日常工作开展的效率，不清楚规则则难以有效利用公司现有资源。 与工作相关的外部环境、生活条件：加强对新员工的生活辅导，提供有必要的便利支持，帮助新员工尽快熟悉周围的生活条件，有利于提高新员工融入公司的效率，同时有利于新员工把企业当作“家”的感情培养。,新员工入职引导过程,由人力资源专业人员负责实施新员工入职引导计划的第一部分，即解释诸如工作时间、福利和休假等基本事项，然后把新员工介绍给他们的直接上级。这些上级会继续对新员工进行入职引导，内容主要
3、包括解释本部门的组织情况，将新员工介绍给大家认识，使新员工熟悉工作场所的环境，帮助他们缓解第一天上班的紧张和不安。 新员工的直接上级要时刻注意，在日后的工作中，还应当继续跟踪并鼓励新员工积极参加那些有助于他们“熟悉情况”以及提高生产率的活动。,新员工入职培训,培训：为使新员工或当前员工获得完成工作所需的各种机能而采用的一种措施。 培训不充分可能会导致雇佣了高潜质的员工而不能保证他们就能在工作中取得成功。此外，培训不充分还可能会让企业承担疏忽培训的责任。 培训要与组织战略保持一致,培训过程四步骤,培训需求分析：需要确定职位所需要的知识和技能，然后将这些要求和将要受训的员工已经具备的知识和技能做对比。 教学设计阶段：为此次培训确定具体的、可衡量的知识和绩效方面的培训目标，查询各种可能的培训内容，并为此次培训项目编制预算。,实施培训计划：运用在职培训或在线培训等方法对目标员工群体实际实施培训。 评估：需要对培训项目的成功程度做出评估。,
