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1、精品文档可编辑版 第六课第六课网络交往新空间网络交往新空间 1 1网络交往与网下（现实）交往有何不同？网络交往与网下（现实）交往有何不同？ 网络交往超越空间，超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色超越空间，超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色等，可以突破专业限制突破专业限制，只要 想学，随时可以找到学习资源和指导者。可以突破现实交往中的角色限制突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象，找 到志趣相投的朋友。 网络交往扩扩大大了人类交往的领领域域、对对象象，改改变变了以往的交交往往方方式式，丰丰富富了了我们的人生经经验验。 2 2为什么说网络是把双刃剑？为什么说网络是把双刃剑？ 利：网络的积
2、极作用（我们可以利用网络的哪些优势呢？）利：网络的积极作用（我们可以利用网络的哪些优势呢？） 可以提供丰富多彩的交流方式和互动手段，加强朋友之间的交流、沟通； 查找资料，提高工作效率、可以改善生活质量，享受到网络便利； 可以开阔视野、学习新知,交流思想，与和他人的沟通更加便捷 弊：（网络的消极作用）弊：（网络的消极作用） 过度上网，特别是沉迷于游戏，游览不健康的网络，则会上网成瘾，导致荒废学业。加重家庭 负担。 与人交往能力降低。 使人感情疏远。 它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕 得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。 产生信任危机。 沉迷于网络游戏，容易导致不 道德行为和违法行为的出现。 过分
3、沉迷于网络游戏，使身心受到摧残 3 3青少年如何充分发挥网络的积极作用？（我们应如何正确利用网络？）青少年如何充分发挥网络的积极作用？（我们应如何正确利用网络？） 要注重浏览、寻找注重浏览、寻找与学习工作有关的信息有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪 费精力，要学会学会“信息节食信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。学会抵御网络上的不良诱惑。 要善于利用网络，解决自己解决自己工作学习生活中的问题的问题；为他人、社会服务为他人、社会服务，体现自己的人生价值。体现自己的人生价值。 4 4青少年怎样文明上网？为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意什么？青少年怎样文明上网？为了
4、趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意什么？ 端正上网的动机。端正上网的动机。多浏览有用的信息，充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。不应在无 关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会学会“信息节食信息节食”，要科学合理地安排时间， 不影响正常的学习和生活。 要正确选择网上信息，自觉抵制网络上的不良诱惑抵制网络上的不良诱惑。 遵守遵守网络道德道德，遵守纪律和法律法律。 利用网络做一些对自己、他人、社会有用的事情做一些对自己、他人、社会有用的事情。 5 5网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷于网络游戏？网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷于网络游戏？ 精品
5、文档可编辑版 在游戏的虚幻世界里，人们可以获取成功获取成功，体会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实逃避现实，所以 那些对学习缺乏兴趣、对现实状况不满、而又无心改变的同学，以及性格内向、不善交际、因环境对学习缺乏兴趣、对现实状况不满、而又无心改变的同学，以及性格内向、不善交际、因环境 变化导致成绩下降又难以适应的同学变化导致成绩下降又难以适应的同学，最容易沉迷于网络游戏。（在现实生活中感受到的不是成功，（在现实生活中感受到的不是成功， 而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。）而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。） 6 6怎样克服网瘾？怎样克服网瘾？ 提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社
6、会责任感。 努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。 培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。 多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。 以健康 的心态对网络，等等。 7 7网络交往为什么需要自我保护？网络交往为什么需要自我保护？（中学生面对网络容易出现问题的原因） 网络环境安全性不高，需要提高警惕，保护自己。 第一，网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以 骗取我们的信任。 第二，网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 8 8在网络交往中怎样才能保护自我？在网络交往
7、中怎样才能保护自我？ 要提高安全防范意识要提高安全防范意识，不轻易泄漏个人资料，不随便答应网友的要求。不轻易泄漏个人资料，不随便答应网友的要求。现实生活中的问题， 尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。 提高自己的辨别觉察能力；提高自己的辨别觉察能力； 提高自己的抗诱惑能力，要遵守道德规范和法律提高自己的抗诱惑能力，要遵守道德规范和法律等。 9 9你如何看待网络交往的你如何看待网络交往的“自由自由”？这种自由有没有限度？这种自由有没有限度？ 网络交往的确比在现实生活中交往更“自由”，但是，世界上，没有绝对的“自由”，网络上 的自由也要遵守遵守社会
8、的道德道德规范和国家的法律法律规范，所以网络自由也是有限度的网络自由也是有限度的。 1010网络交往与现实生活中的交往需要共同遵守的规则是什么？网络交往与现实生活中的交往需要共同遵守的规则是什么？ 要遵守道德要遵守道德。要讲文明、有礼貌，不辱骂他人，有爱心、真诚待人，不欺诈他人等；要遵守要遵守 法律法律。这是上网最基本的行为准则最基本的行为准则。例如，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈 骗活动，不泄露国家机密，不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施，等等。 1111如何享受健康的网络交往？如何享受健康的网络交往？ 学会自我保护。学会自我保护。提高安全防范意识，提高辨别觉察能力，提
9、高抗诱惑能力。 遵守网络规则。遵守网络规则。既要遵守道德，又要遵守法律。 精品文档可编辑版 第七课第七课友好交往礼为先友好交往礼为先 1 1什么是礼貌？什么是礼貌？ 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的 道德准则。 2 2礼貌的作用（重要性）是什么？礼貌的作用（重要性）是什么？ 礼貌是尊重的具体表现礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善 等良好的品质，这不仅是对他人人格的尊重，也是对自身尊重的一种体现；对人不礼貌，就会对人 造成伤害，妨碍我们与人交往。 礼貌是文明的体现礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，表明一个人是否具有道
10、德修养，影响到人际关系的质量 和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 3 3为什么说礼貌是尊重的具体表现？为什么说礼貌是尊重的具体表现？ 因为，礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊 重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是通往友好交往的道德桥梁。如果对人有 礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。 4 4对人没礼貌的害处：对人没礼貌的害处： 不利于我们我们形成高尚的道德品质和树立高尚的理想情操。 会对他人他人造成伤害，妨碍我们与人交往。 对人没礼貌，会直接影响社会社会风气的改善，影响国家与民族的尊严。 5 5对人有礼貌的表现：对人有礼貌
11、的表现： 对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面，语言文明、态度亲和、举止端正是与人友对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面，语言文明、态度亲和、举止端正是与人友 好交往必备的素养。好交往必备的素养。 6 6礼貌用语的要求（表现）：礼貌用语的要求（表现）： 说话和气、不强词夺理，不恶语伤人； 谈吐文雅，不说粗话脏话； 与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻，不要盛气凌人，也不要说大话。 7 7为什么说举止端庄是我们进行社会交往的基本要求？举止端庄主要指哪三个方面？为什么说举止端庄是我们进行社会交往的基本要求？举止端庄主要指哪三个方面？ 举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它
12、能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和 文明程度。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。 一是容貌容貌是否清洁；二是服装服装是否整齐大方；三是行为举止行为举止是否规范。 站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信，蓬勃的 朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。 8 8讲礼仪的重要性（作用）：讲礼仪的重要性（作用）： 精品文档可编辑版 礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。 自觉
13、做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体， 甚至关系到我们民族和国家的形象。 按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，更容易被人接纳。 9 9遵守健康、文明的社交礼仪，遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利我们与他人顺利 交往的前提交往的前提。 10.10.对待传统礼仪的态度：以科学的态度，继承其精华，剔除其糟粕，将传统礼仪与现代礼仪相结合，对待传统礼仪的态度：以科学的态度，继承其精华，剔除其糟粕，将传统礼仪与现代礼仪相结合， 做到与时俱进。做到与时俱进。 1111在与少数民族交往时，要尊重少
14、数民族的礼仪习俗，要在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗入乡随俗”，尤其不能违反民族禁忌，尤其不能违反民族禁忌， 因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。 第八课第八课 竞争合作求双赢竞争合作求双赢 1 1竞争的积极作用：竞争的积极作用： 竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。 它给我们以直接现实的追求目标现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发激发我们的潜能潜能，提提 高学习和工作的效率高学习和工作的效率； 竞争能使我们客观地评价自己客观地评价自己，发现发现自己的局限性局限性，
15、提高自己的水平；提高自己的水平； 竞争能使集体集体更富有生气富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣增添学习和生活的乐趣。 2 2竞争的消极作用：竞争的消极作用： 可能使获胜者滋长骄傲自大情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能是心 情过分紧张和焦虑； 严重者出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 忌妒心理是竞争的副产品。忌妒心理是竞争的副产品。是一种消极情感消极情感。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养消除忌妒心理，培养 健康的竞争意识健康的竞争意识。 3 3竞争的规则是公平。竞争的规则是公平。 道德和法律道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则基本准则。 4 4竞争的目的
16、是：竞争的目的是： 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 5 5个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 6 6合作的核心核心是发扬集体主义精神集体主义精神。 7 7个人的力量是无限的，合作的力量是无穷的。 8 8合作精神的作用有哪些？合作的重要性有哪些？合作精神的作用有哪些？合作的重要性有哪些？ 合作是事业成功的前提合作是事业成功的前提。 合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 精品文档可编辑版 精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 9 9在合作中竞争的内涵内涵 （怎样理解合作中竞争？） 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的 提高。 1010在合作中竞争的好处好处？ 能充分地合作，合理的竞争；能使集体更强大；能使个人进步更快。 1111如何在合作中竞争？如何在合作中竞争？
