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1、 专业语文培训机构专业语文培训机构 咨询电话:82830697/524708891 初中语文阅读理解 解题技巧 归纳总结 初中语文阅读题答题技巧 1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用, 中间某段或句的作用, 最后一段某 句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落 笔 点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容 上来说,是 为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写埋下伏笔。中间某段的问 题,在结构上是起到 承上启下、 过渡的作用。 最后一段或某句的作用是总结全文, 点明文章主旨, 让人回味无穷, 并与题目相照应。 2、
2、文章表达了作者什么样的思想感情? 这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、 渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是 厌倦、憎 恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可 以从文章的字里行 间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。 3、概括文章主旨。 对于这种题目, 在回答之前一定要把全文仔细看几遍, 然后可以用这样的关键词来 进行 回答:“通过 故事,歌颂(赞美)了表达了作者的思想感情,揭 示了的 深刻道理。 我们也可以从文中去找, 在文章的每一段特别是第一段或 最后一段的第一句或最 后一
3、句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主 题。 4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用? 看到这种类型的题目, 我们首先要看一看这一句用了那种表达方式, 叙述、 描写、 说明、 议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描 写。而人物描写 还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写, 描写的作用是使文章生 动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出 文章的中心。如果文中有一些神 话故事、 民间传说以及自然界当中的神奇景象的描 述, 它的作用是增加了所写内容的神秘色 彩,引起读者的兴趣。 5、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?
4、 有很多,常用的有 8 种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其 中考 得最多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅 显化,帮人加 深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东 西形象化,给人鲜明的 印象。 拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜 明的印象, 而且感受到作者对该 事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以 把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然; 表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露, 给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地 表现作者对事物的鲜明的感情态度, 从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可 以引起
5、人们丰富的想象, 有 利于突出事物的本质和特征。 排比的作用在于能突出文章的中心, 表达强烈奔放的 专业语文培训机构专业语文培训机构 咨询电话:82830697/524708892 情感, 增强语言的气势; 是提高表达效果的重要环节。 还有叠词、 短句使用, 使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。 一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有 名人 语言或名人著作中的有关内容,问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”, 这种题目回 答时要注意答到这样两个关键词,一个是“衬托了记述对象的品质,突 出了主人公的某种精 神”。 对以上类型的问题必须要结合文章的具
6、体内容来回答。 6、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。 问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时 多 读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文 章的意思, 丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。 说 明文的阅读理解。 说明文的阅读理解。 说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序 就 是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用, 常用的说明 方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、 画图表、引资料。其
7、 中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。 分类别的作用是可以将复杂的 事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服 力的作用。打比方的说明方法跟修辞格 上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物 的性状特点,增强说明的形象性和生动性。列数 据可以使说明的事物更具体,便于 读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的, 在说明某些抽象的或是人 们比较陌生的事物, 可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比 较,使读者通过 比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。在回答 有关说 明文的语言问题时, 要注意说明文讲求语言的准确性, 语言风格又可以分为平实和 生 动
8、两种。 概括记叙文的中心有一套常用的格式: 本文记叙了(描写了)的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、歌颂 了、揭 露了、批判了)的思想(性格、精神、实质),抒发了作者的 的感情。 议论文答题技巧 1.概括作者思路。主要考查学生对文章的整体把握,答题时应对各段内容进行准概确 概括和巧妙串联语言 表 述 为 :先 通 过 引 出 论 点 或 分 论 点 ,再 用 事 例 或 名 言 加 以 论 述 , 最 后 得 出 的 结 论 。 2.论 证 方 法 。 主 要 从 两 方 面 进 行 考 查 : (1)辨 析 论 证 方 法 。 常 用 的 论 证 方 法 有 : 举 例 论 证
9、 、 道 理 论 证 、 比 喻 论 证 、 对 比论证。 (2)分 析 论 证 方 法 的 作 用 。 语 言 表 述 为 : 专业语文培训机构专业语文培训机构 咨询电话:82830697/524708893 举 例 论 证 : 是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。举 出 的 事 例 , 具 体 有 力 地 论 证 了 的 观 点 。 能增强文章的说服 力 道 理 论 证 :引用具有权威性的言论证明论点的方法具有权威性,增 强 文 章 的 说 服 力 。 对 比 论 证 :是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方 法。分析对 比论证方法作用,首先分辨文中用什么和什
10、么作对比,然后分析对比为 了证明什么,最后把 握对比论证法的特殊作用是非曲直分明,给人印象深刻。 比 喻 论 证 :通过形象的比喻来证明论点的方法,形 象 生 动 地 论 证 了 的 观 点 ,使 论证浅显易懂,易被接受。 3、 分 析 关 键 词 语 、 句 子 或 语 段 的 含 义 及 作 用 。 答 这 类 题 时 一 要 联 系 文 章 内 容 ,尤 其 是 要 联 系 文 章 的 中 心 论 点 ;二 要 结 合 语 境 ,结 合 上 下 文 揣 摩 其 具 体 含 义 。分 析 作 用 时 ,首 先 要 找 出 论 点 ,其 次 确 定 本 段 在 文 中 地 位 ,然 后 分 析 其 对 论 证 论 点 的 作 用 (更 严 密 、 更 有 权 威 性 、 更 有 说 服 力 )。 如 果 考 查 的 是 在 结 构 上 的 作 用,通常情况下是起承上启下的过 渡作用。