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1、一对一试听课,欢迎你与我一同走进化学世界！,二、什么是化学？,(1)、水变油,不正确。水组成元素是氢、氧， 石油组成元素是碳、氢、氧。,(2)、点石成金,不可能的。 因为石头中没有金元素。,1、当我们从妈妈的肚子钻出来，来到这个世界上，所做的第一件事是什么？,思考：为什么是哭，而不是笑呢？,水是生命之源，我们每天要喝的水是由什么组成的呢？,物质的组成是化学要研究的,2、在医院里，危重病人都要立即进行输氧，为什么医生没有给病人输煤气呢？,化学要研究物质的性质,3、钻戒和铅笔芯的组成是一模一样的，你们愿意拿你妈妈的钻戒和老师换大把的铅笔吗？既然钻戒和铅笔芯的组成相同，它们的价值为什么有这么大的差异
2、呢？,化学要研究物质的结构,4、我们生活中用途很广的金属铁，它是 怎样从铁矿石中冶炼出来的呢？,物质的变化是化学要研究的,为什么我们在使用过程中容易生锈呢？,变化规律,性质,结构,组成,化学,实验为基础,自 然 科 学,三、化学有什么用？,化学是一门实用性很强的科学, 化学与健康 化学与能源 化学与生活 化学与材料 化学与环境,化学 化学真奇妙 处处都需要 社会要发展 化学不能少,溶洞是怎样形成的？,这些历经千百年的字画为何还风光依然？,奇妙,见证奇迹的时刻,衣,利用化学从石 油中得到优质 纤维-生产出漂 亮的衣服,食,人口不断增长，耕地面积不断减少，如何提高粮食的产量呢？,化肥,当农业生产中
3、出现病虫害时怎么办?,新型高效、无毒的农药,住,“鸟巢”(国家体育馆),“水立方”(国家游泳中心),行,如何保护我们的世界？,绿色化学,节约用水 海水淡化,取少量碳酸氢氨固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热，你能观察到什么现象？你认为保存碳酸氢铵化肥要注意什么？,实验：加热碳酸氢铵固体,现象：,蒸发皿中白色固体逐渐减少,碳酸氢铵受热分解生成 、 和 。,结论：,反应的文字表达式：,有水雾冒出,闻到强烈刺激性气味,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。,水,氨气,二氧化碳,强调：描述现象时一定不能说出生成物的名称,保存 “碳酸氢铵”化肥时，要注意些什么？,密封保存于阴凉干燥处。,引发思考：
4、,三、化学促进科学技术的发展,1.古代文明,青铜器的制造：商 铁的冶炼与应用：春秋 火药的发明：唐初 瓷器烧制：唐初 造纸：汉 钢的冶炼：战国,2.现代文明,光导纤维、半导体硅晶片、 钛合金制造航空器、陶器制成航天飞机的防热瓦、 纳米材料（21世纪“材料之星”）,1以下物品的发明与开发，属于化学对人体健康方面作出巨大贡献的是（ ） A不锈钢 B青霉素 C农药和化肥 D电话和电视 2以下内容不属于我国古代化学工艺成就的是（ ） A指南针的发明 B青铜器的制造 C钢铁的冶炼 D黑火药的发明,考考你,A,B,3以下做法属于“绿色化学”的是（ ） A大力生产以汽油为燃料的汽车 B将废旧塑料深埋到地下 C回收垃圾废物并就地焚烧 D开发和利用太阳能等新能源 4被誉为21世纪“材料之星”是（ ） A石英砂 B硅晶片 C纳米材料 D钛合金,D,C,四、怎样学好化学？,3、“明察秋毫”！,2、多思考，多提问！,1、抓好“四环节”：预习课堂复习作业,4、错题集,5、服从老师安排！,幸福或许不排名次， 但成功必排名次！,同一起点，共同努力 好的开端是成功的一半,
