《人教版四年级上册数学《角的度量》知识点及练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级上册数学《角的度量》知识点及练习题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版四年级上册数学角的度量知识点及练习题【导语】本单元属于“图形与几何”领域，主要的教学内容有：认识线段、射线和直线；用量角器量角、角的分类、画角等。下面是编者整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】人教版四年级上册数学角的度量知识点1.直线、射线、角直线：向两端无限延伸的线，直线无端点。射线：能像一个方向延伸的线，射线有一个端点。线段：不能延伸的线，线段有两个端点。角： 具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。2.直线、射线与线段的联系和区别1）直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。2）线段可以量出长度。3）线段有两个端点，直线没有端
2、点，射线只有一个端点。3.角的特征角有一个顶点，两条边，如下图角通常用符号“”来表示4.角的大小比较：角的计量单位是“度”，符号“”，把半圆平分成180等份，每一份所对的角的大小是l度。记做1，角大小的测量借助量角器，如下图。 测量方法：量角注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐；量角器的0刻度线和角的一条边对齐。做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。看刻度要分清内外圈。这里我教大家一个小窍门：分清内外圈，紧跟0刻度；0刻度在外圈就看外圈的刻度。0刻度在内圈就看内圈的刻度。牢牢记住不忘记。注意：角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越
3、大。5.角的分类：锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180=2个直角，周角=360=2个平角=4个平角6.画角步骤：以画65的角为例（1）画一条射线，使量角器的中心和封线的端点重合，0刻度线和射线重合。（2）在量角器65刻度线的地方点一个点。（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。【篇二】人教版四年级上册数学角的度量练习题一填空。1.线段有（）个端点，直线（）端点，射线有（）个端点。2.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的两条（）。3.一条射线绕它的端点旋转半周，所形成的角叫做（）。4.把直角、钝角、平角、周角、锐角按照从大
4、到小的顺序排列起来是（）（）（）（）（）。5.1个周角等于（）个平角。二选择。1.10:30时，分针和时针之间的夹角是（）。A.钝角B.直角C.锐角2.两个锐角可以组成的角不可能是（）。A.锐角B.直角C.平角3.用一个10倍的放大镜看一个8度的角，结果看到的角的度数是（）。A.80度B.18度C.8度4.比平角小92度的角是（）。A.钝角B.直角C.锐角5.用一副三角尺可以拼出（）的角。A.360度B.15度C.190度三判断。1.9时30分的时候，时针和分针之间的夹角是直角。（）2.一条直线长10米。（）3.两条线段可以组成一个角。（）4.两个锐角的和一定是平角。（）5.两个平角的和一定是
5、周角。（）四用量角器画出20度和175度的角。五用三角尺画出15度和150度的角。参考答案一1. 2，没有，12. 射线，顶点，边3. 平角4. 周角平角钝角直角锐角5. 2二A C C C B三 四、五略【篇三】人教版四年级上册数学角的度量练习题【篇四】人教版四年级上册数学角的度量练习题一、填空题。从一点引出两条射线，所组成的（）叫作（）。这两条（）叫作角的边，角通常用符号（）来表示。角的两边，叉开越大，角（）。角的大小与（）没有关系。角的计量单位是（），用符号（）表示。角的大小用（）来测量。量角时，量角器的中心与（）重合，零刻度与（）重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的（）。（）的角叫作锐角；（）的角叫作钝角；直角是（）度。6点钟时，钟面上的时针和分针成（）度的角，叫作（）角。
