2019中考语文专题复习资料-六册名著总汇_九年级语文教案

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1、 精品范文2019中考语文专题复习资料:六册名著总汇_九年级语文教案六册名著总汇七(上)名著繁星春水1、作者:冰心2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔飞鸟集影响写成。4、内容:(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。伊索寓言1、 文学价值:伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。2、 内容

2、提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。3、 艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。4、 精彩点击:龟兔赛跑狼来了农夫和蛇赫剌克勒斯和财神蚊子和狮子鼹鼠等。5、 流传谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。七(下)名著童年高尔基 (前苏联 )主要内容:本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了 19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。典型情节:外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明

3、能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴主要人物形象:阿廖沙:是一个卑视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。外祖父卡希林:家长制手工业者的形象,凶恶残暴,没有亲情,惟利是图,寡情薄义。外祖母伊凡诺夫娜:勤劳、善良、乐观、智慧,体现了劳人民的优秀品质主要艺术特色:交替运用儿童视角和成人视角,交替描写的多视角描写方法。语言生动活泼,描写栩栩如生。选材独特,取材于作家的经历。阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷

4、无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 鲁滨孙漂流记 作者笛福,英国著名作家。主要内容:本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了 28年孤独时光的生动故事。典型情节:鲁滨逊自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上

5、升时期的创造精神和开拓精神。主要人物形象: 鲁滨孙:是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。星期五:鲁滨孙救起的白人俘虏,是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。主要艺术特色:描写具体逼真,用人物行动具体表现人物性格。注重人物性格的刻画,注重表现性格的变化和发展。常常穿插一些人物的议论来补充、突出人物性格。阅读感受:故事精彩离奇;小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格;小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力;小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;小说语言明白晓畅,朴素生动。昆

6、虫记 - 谱写昆虫生命的诗篇法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,一部优秀的科普著作,也是一部公认的文学经典著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣,除了真实的记录了昆虫的生活,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。还透过昆虫世界折射出社会人生。法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 八年级名著导读八(上)名著朝花夕拾:温馨的回忆与理性的批判(鲁迅)主要内容: 鲁迅先生生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会的变革和家庭的日渐败落,因此书中篇章多是写童年往事的,但具体生动地凸显了当时中国的风习和社

7、会情状,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧的书塾和新的学堂是怎样的,留学日本受到的歧视和正直的老师对他的关爱,乃至革命的风气等等。典型情节:五猖会记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残,文章最后一句画龙点睛,含蓄批判了封建思想习俗的不合理。父亲的病揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信,鞭挞了复古倒退的反动;范爱农通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性;琐记歌颂了“不满现状”的革命青年。主要艺术特色:语言优美、流畅、生动幽默、妙趣横生;叙事充满奇妙艺术;精彩

8、片断:从百草园到三味书屋;阿长与山海经;二十四孝图;藤野先生;无常。阅读感受:重温这些文字,感同身受,佩服鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。(五猖会);朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年不同生活经历和体验的文字,是回忆性散文。骆驼祥子:旧北京人力车夫的辛酸故事。(老舍)主要内容:小说讲述的是一个普通的人力车夫的故事。祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般,来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业拉洋车。他自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车,以免受车厂老板的盘剥。他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。第

9、一次他风里来雨里去,从饭里茶里省,攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被大兵抢走了。第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。第三次,是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的,虽然心里不踏实,但毕竟不用再去车厂赁车了。可是好景不长,虎妞难产而死,祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。经历了这三起三落,祥子失去了生活的信心。到小说结尾,祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。正是通过祥子这个人物的变化,老舍无情地批判了这个社会它不让好人有出路。典型情节:在烈日和暴雨下突出了祥子在烈日下、暴雨中拉车的情景,细腻逼真,令人感同身受,烘托出祥子拉车生活的艰辛和遭遇的悲惨。精彩片断:怒辞

10、杨宅(第五节)曹家遇险(第十节)晦暗的地狱(第十六节)最后的绝望(第二十二、二十三节)主要人物形象:祥子:勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走肉。虎妞管理车厂工人:具有二重性,一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中,她想控制祥子,是家中的占有者、支配者,大胆泼辣而有点变态。车主刘四:残忍霸道。主要艺术特色:独特的北京市民文化的表现者与批判者。善于描写老北京风土习俗、民情世俗。语言俗白凝练。独特的讽刺艺术。善于调动各种手法塑造人物,既有人物肖像

11、描写,又有人物心理刻画;同时善于通过环境描写来烘托人物形象。阅读感受:通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会;小说为我们展示了一幅怵目惊心的,具有浓郁的老北京风情的人物画与世态画;善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜,活泼有力,充满了民族风格和地方特色。王羲之的书法:王羲之:字逸少,东晋人,因官至右军将军,又称“王右军”,他是中国古代的一位杰出的书法家,被称为“书圣”。特色:刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。达到炉火纯青,尽善尽美的境界。兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”

12、,笔法精巧,纤细,写此帖时的心情以轻松、欢快为主。丧乱帖是王羲之给友人的书信,笔法率意、天然。写此帖的心情是:痛贯心肝,痛当奈何,奈何。“临纸感哽,不知何言”。钢铁是怎样炼成的:理想主义的旗帜与人生的教科书(尼古拉?奥斯特洛夫斯基)前苏联著名作家主要内容:本书以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索,展现了从 1915 年到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。人物形象:保尔?柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不

13、向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定。对共产主义事业抱着坚定不移的信念,在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。冬尼娅:天真、纯朴,醉心于爱情,最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。主要艺术特点:以真人真事为基础进行艺术创作。写了大量的历史事件和群众的英雄业绩。运用多种艺术手法,加强了艺术感染力,如格言警句、内心独白、日记、回忆等。精彩片断:苏联红军与彼得留拉匪徒开战(第一部分第七章)熔铸“钢铁”的过程(第二部分第二章)打消自杀念头(第

14、三部分第八章) 阅读感受:这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;成功地塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象;小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。 八(下)名著名人传:痛苦和磨难造就的伟人罗曼?罗兰( 1866 1944 )是 20 世纪上半叶著名的人道主义作家主要内容:本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。典型情节:贝多芬 在生命的末日写出了不朽的欢乐颂 米开朗琪罗 直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了

15、传世杰作 托尔斯泰 在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心 主要人物:贝多芬:世界著名音乐大师,对音乐孜孜追求,在双耳失聪、疾病缠身的情况下,创造了音乐史上辉煌的篇章。米开朗琪罗:意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家,自幼丧母,勤奋好学,有艺术创作,制作了酒神、哀悼基督等雕像。托尔斯泰:俄国伟大的文学家,用 6 年时间完成战争与和平,之后又推出了安娜?卡列尼娜复活等。他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥,进行不屈不挠地抗争。真实的苦难使他们直面人生,而与苦难的搏斗,则造就了他们的伟大。主要艺术特色:语言饱含深情,富有诗意。从大处落笔。风格多变。阅读感受:人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。评价人物要持人的品质

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