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1、第1 页共8 页 河大版2019-2020 学年七年级上学期语文教学质量检测第一次月考试卷B 卷 姓名 :_ 班级 :_ 成绩 :_ 一、基础知识积累与运用 ( 共 3 题；共 12 分) 1. （ 4 分） (2019八上台州期末) 根据拼音写汉字。 浩hn_ 的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。（ 一着惊海天） 其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样 的成绩。末尾是n_ 名。 （ 藤野先生 ） 在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zo_ 热得像温室。（美丽的颜色） 到徐州见着父亲，看见满院狼j _ 的东西，
2、又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。（ 背影） 2. （ 6 分） (2017八上平川期中) 按原文填空。 （ 1）日月之行，_ ；星汉灿烂，_ 。 （ 2）那陶醉的人绿呀，_ ，满是奇异的绿呀。 （ 3） 日出 一文中引用王维和杜甫的诗句来写夕阳，这两句是：_ ，_ 。_ ，_ 。 （ 4）次北固山下一诗中， 无意说理， 却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句子是：_ ， _ 。 （ 5）再近，_ ，_ 。看者辟易，走避塘下。 （ 6）趺坐古根上，_ ， _ 。 3. （ 2 分） (2017八下固镇月考) 运用你课外阅读积累的知识，完成下列小题。 （ 1）在钢铁是怎样炼成的一书中，在
3、铁路就要修完时，_ 和 _ 最终无情地夺去了保尔的战 斗力。 （ 2） 水浒传中鲁提辖和李忠、史进喝酒时救下了一个叫_ 的卖唱姑娘。吴用等人用计谋夺取了青 面兽 _ 押解的生辰纲。 第2 页共8 页 二、现代文阅读 ( 共 2 题；共 27 分) 4. （ 12 分）阅读下文，完成1-4 题. 狼蛛的猎食 我在实验室的泥盆里，养了好几只狼蛛。从它们那里，我看到狼蛛猎食时的详细情形。这些做了我的俘虏的 狼蛛的确很健壮。它们的身体藏在洞里，脑袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周张望，腿缩在一起，作着准备跳跃的 姿势，它就这样在阳光下静静地守候着，一两个小时，不知不觉就过去了。 如果它看到一只可作猎物的昆
4、虫在旁边经过，它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部， 然后露出满意又快乐的神情，那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其它许多昆虫还没有明白过来是怎么回事，就做了它的盘中 美餐。它拖着猎物很快地回到洞里，也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观 止。 如果猎物离它不太远，它纵身一跃就可以扑到，很少有失手的时候。但如果猎物在很远的地方，它就会放弃， 决不会特意跑出来穷追不舍。看来它不是一个A （贪心大，老不满足）的家伙，不会落得一个“鸟 为食亡”的下场。从这一点可以看出狼蛛是很有耐性，也很有理性的。因为在洞里没有任何帮助它猎食的设备，它 必须始终傻傻地守候着。如果是
5、没有恒心和耐心的虫子，一定不会这样B （长久地坚持下去，） ，肯 定没多久就退回到洞里去睡大觉了。可狼蛛不是这种昆虫。它确信，猎物今天不来，明天一定会来；明天不来，将 来也总有一天会来。在这块土地上，蝗虫、蜻蜓之类多得很，并且它们又总是那么不谨慎，总有机会刚好跳到狼蛛 近旁。所以狼蛛只需等待时候一到，它就立刻窜上去捉住猎物，将其杀死。或是当场吃掉，或者拖回去以后吃。 虽然狼蛛很多时候都是“等而无获”，但它的确不大会受到饥饿的威胁，因为它有一个能节制的胃。它可以 在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿。比如我那实验室里的狼蛛，有时候我会连续一个星期忘了喂食，但它 们看上去照样气色很好。在饿了很长一
6、段时间后，它们并不见得憔悴，只是变得极其贪婪，就像狼一样。 在狼蛛还年幼的时候，它还没有一个藏身的洞，不能躲在洞里“守洞待虫”，不过它有另外一种觅食的方法。 那时它也有一个灰色的身体，像别的大狼蛛一样，就是没有黑绒腰裙那个要到结婚年龄时才能拥有。它在草丛 里徘徊着，这是真正的打猎。当小狼蛛看到一种它想吃的猎物，就冲过去蛮横地把它赶出巢，然后紧迫不舍，那亡 命者正预备起飞逃走，可是往往来不及了小狼蛛已经扑上去把它逮住了。 我喜欢欣赏我那实验室里的小狼蛛捕捉苍蝇时那种敏捷的动作。苍蝇虽然常常歇在两寸高的草上，可是只要 狼蛛猛然一跃，就能把它捉住。猫捉老鼠都没有那么敏捷。 但是这只是狼蛛小时候的故事
7、，因为它们身体比较轻巧，行动不受任何限制，可以随心所欲。以后它们要 第3 页共8 页 带着卵跑，不能任意地东跳西窜了。所以它就先替自己挖个洞，整天在洞口守候着，这便是成年蜘蛛的猎食方式。 （节选自法布尔昆虫记） （ 1） 请在选文第段A、 B 两处添上合适的成语。 A _ B_ （ 2） 指出段中划线句子使用的说明方法，并说明其作用。 _ _ _ （ 3） 第段中“不受任何限制”中的“任何”能否去掉，为什么？ （ 4） 结合选文，说说狼蛛“就像狼一样”的特点有哪些？ 5. （ 15 分）(2019 山西模拟) 阅读下面文章，完成小题。 爱怕什么 爱挺娇气挺笨挺糊涂的，_。 爱怕撒谎。当我们不爱
8、的时候，假装爱，是一件痛苦而倒霉的事情。假如别人识破，我们就成了虚伪的坏蛋。 你骗了别人的钱，可以退赔，你骗了别人的爱，就成了无赦的罪人。假如别人不曾识破，那就更惨。除非你已良心 丧尽，否则便要承诺爱的假象，那心灵深处的绞杀，永无宁日。 爱怕沉默。太多的人，以为爱到深处是无言。其实，爱是很难描述的一种情感，需要详尽的表达和传递。爱需 要行动，但爱绝不仅仅是行动，或者说语言和温情的流露，也是行动不可或缺的。我曾经和朋友们做过一个测验， 让一个人心中充满独特的感觉，然后用表情和手势做出来，让其他不知底细的人猜测他的内心活动。出谜和解谜的 第4 页共8 页 人都欣然答应，自以为百无一失。结果，能正确
9、解码的人少得可怜。当你自觉满脸爱意的时候，他人误读的结论千 奇百怪。比如认为那是矜持，发呆，忧郁 一位妈妈，胸有成竹地低下头，做出一个表情。我和另一位女士愣愣地看着她，相互对视了一下，异口同声地 说：你要自杀！她地瞪着我们说，岂有此理！你们怎么那么笨？！我此刻心头正充盈温情！愚笨的我俩挺惭愧的， 但没等我们道歉的话出口，那妈妈恍然大悟道：原来是这样！怪不得我每次这样看着儿子的时候，他会不安地说： 妈妈，我又做错了什么？你又在发什么愁？ 爱是那样的需要表达，就像耗竭太快的电器，每日都得充电。重复而新鲜地描述爱意吧，它是一种勇敢和智慧 的艺术。 爱怕模棱两可。要么爱这一个，要么爱那一个，遵循一种“
10、全或无”的铁则。爱，就铺天盖地，不遗下一个角 落。不爱就抽刀断水，金盆洗手。迟疑延宕是对他人和自己的不负责任。 爱怕沙上建塔。那样的爱，无论多么玲珑剔透，潮志潮落，遗下的只是无珠的蚌壳和断根的水草。 爱怕无源之水。沙漠里的河啊，即便不是海市蜃楼，波光粼粼又能坚持几天？当沙暴袭来的时候，最先干涸的 正是泪水积聚的咸水湖。 爱是一个有机整体，怕分割。好似钢化玻璃，据说坦克轧上也不会碎，可惜它的弱点是宁折不弯，脆不可裁。 一旦破碎，就裂成了无数蚕豆大的渣滓，流淌一地，闪着凄楚的冷光，再也无法复原。 爱像仙人掌类的花朵，怕转瞬即逝。爱可以不朝朝暮暮，爱可以不卿卿我我，但爱要铁杵磨成针，恒远久长。 爱的
11、时候，眼珠近视散光，只爱看江山如画。耳是聋的，只爱听莺歌燕舞。爱让人片面，爱让人轻信。爱让智 商下降，爱让人一厢情愿。爱最怕是腐败。爱需要天天注入激情的活力，但又如深潭，波澜不惊。说了爱的这许多 毛病，爱岂不一无是处？ 爱是神奇的化学试剂，能让苦难变得香甜，能让一分钟永驻成永远，能让平凡的容颜貌若天仙，能让喃喃细语 压过雷鸣电闪。 爱是孕育万物的草原。在这里，能生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀所有人间的美德和属于大 自然的美丽天分，有都会给赠予你。 在生和死之间，是孤独的人生旅程。保有一份真爱，就是照耀人生得以温暖的灯。 （ 1）文章的开头往往言简意赅，开门见山的起到提纲挈领的作用，本
12、文就是这样开头的典型，请结合下文文 意，把文章的开头补充完整。 第5 页共8 页 （ 2）“爱”是个千古不变的话题，总是让人百读不厌，请联系上文并结合自己的生活体验，谈谈“爱是什 么？”（要求思路清晰，语言精练。不少于80 字） （ 3）毕淑敏的这篇美文既净化了心灵，又得到了人生的感悟，请从文章的语言，表现手法，情感任选一个角 度赏析这篇美文。（字数要求不少于150 字） 三、古诗文阅读 ( 共 2 题；共 20 分) 6. （ 7 分） (2017七下西华期末) 阅读下面的古诗，完成小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲
13、不胜簪。 （ 1） 下列对这首诗的理解，不恰当的一项是（） A . 首联写出了作者所望之景，“破”和“深”向我们展现了一幅破败荒凉的画面。 B . 颔联一反常态，平时给人美好感受的花朵和婉转的鸟鸣，在作者心中没有激起愉悦的情感，而是引出了无 限的哀愁。 C . 颈联运用比喻修辞，表现了作者对家乡亲人无限思念的情感。 D . 全诗语气沉痛，字字血泪凝成，国破家亡之深忧巨痛，读来撼人心魄。 （ 2） 人们评价此诗时，说它“一字传神，尽显神韵”。请赏析国破山河在，城春草木深中的“破”和“深”字。 7. （ 13 分） (2016九上浦城期末) 阅读文言文，回答问题 【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大
14、事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸， 深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所 以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 第6 页共8 页 【乙】太师王公，讳彦章，字子明。郓州寿张人也。事梁，为宣义军节度使，以身死国，葬于郑州之管城。晋 天福二年，始赠太师。 公在梁以智勇闻。及梁末年，小人赵岩等用事，梁之大臣老将，多以谗不见信，皆怒而有怠心；而梁亦尽失河 北，事势已去，诸将多怀顾望。独公奋然自必，不少屈懈，志虽不就，卒死以忠。 （欧阳修王彦章画像记） 【注】自必：自己坚信；自
15、以为必然。屈懈：退缩懈怠。 （ 1）解释下面划线字的意思。 庶竭驽钝_ 至于斟酌损益_ 始赠太师_ 底及梁末年_ （ 2）下面划线词意思相同的一项是（） A . 故五月渡泸温故而知新 B . 还于旧都葬于郑州之管城 C . 皆怒而有怠心 D . 事势已去 （ 3）翻译下面句子。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 公在梁以智勇闻。 （ 4）诸葛亮和王彦章皆有“忠贞死节”之情，请结合选文内容加以分析。 四、语言运用 ( 共 2 题；共 10 分) 8. （ 5 分） (2017九下龙湾月考) 根据情境，按要求写作。 第7 页共8 页 “曲圣”关汉卿骑着侧倾疾驰的摩托，欧阳修坐在电脑前聚精会神地上网，大词人辛弃疾举着双手摆出“V” 字造型这一幅幅涂鸦就出现在中学生的课本上。其实，课本涂鸦并非是新鲜事物，很多人在学生时代或许都 做过类似的事情。记者随机采访了几位中学生，他们一致的观点是“好玩”，“有时上课觉得无聊，又不能随便说 话，就在书上涂涂画画打发时间。”但教师们大都不赞成学生在课本上涂鸦，认为学生的课堂行为必须有规范和约 束，自己的个性和爱好应该用适当的方式表现。 请你就“课本涂鸦”现象发表简要评论。 要求：态度鲜明，言之成理，
