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1、中小学职业道德规范心得体会xx学习中小学教师职业道德规范心得体会徐婉梅 xx 秋我认真学习了中小学教师职业道德规范，深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是人类的灵魂工程师。 教师职业道德素质高低， 直接关系亿万青少年学生的健康成长。因此，我们要自觉加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间
2、形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围。在学习中，让我感触最深的是新规范六条，它集中体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“ 爱” 与“ 责任” 是贯穿其中的核心和灵魂。“ 没有爱便没有教育，没有责任就办不好学校。 ” 。我从事教书育人的工作已经有两年了，回想这两年中的人和事， 让我感动的太多太多了。多少老师嗓子嘶哑了，仍没耽误过一节课；多少老师刚在医院扯下吊瓶， 则又立刻投入到工作中 ?他们给予了学生那海一样深地母爱， 山一样高地父爱， 悉心呵护着每一位学生的健康成长。我常常为自己能有这些把教育视为生命的一段来看待的同事而感到骄傲与自豪，我也常常为自己能在这样的集体里工作而
3、感到快乐和幸福。事实证明，爱与责任，乃师德之本，我们只有认真贯彻，履行好自己的职责，用爱心去培育孩子，才能使我们的工作取得成效。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的_ ，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。正如托马斯 马尔斯贝丁所说：“ 没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。 ” 尤其是对我们肩负着培育下一代重任的老师来说，我们的每一个行动都会对孩子的未来产生影响，因此，我们教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己
4、。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍； 教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德。通过学习，让我更深刻的明白了中小学教师职业道德规范的具体要求，在今后的工作中我将认真贯彻落实，并时刻谨记“ 以服务人民为荣，以辛勤劳动为荣” ，让爱与责任时刻相随，为“ 师德” 两字添光添彩！学习中小学教师职业道德规范心得体会五年级组 马娜结合年级组集中学习和个人自学，对于中小学教师职业道德规范有了更深入更系统全面的了解。 师德不仅是对教师个人行为的规范要求，
5、而且也是教育学生的重要手段，起着“ 以身立教” 的作用。而我作为一名平凡的教师，要严格要求自己，才能以德治教，以德育人，才能对得起这个光荣的人民教师这个称号“ 为人师表，教书育人” 。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。通过学习中小学教师职业道德规范（xx 年修订），规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。因此只有拥有了对事业的一
6、分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是自己作为一名青年教师，更要力求干好自己的本职工作， 尽职尽责地完成每一项教育教学工作。二、爱自己。教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。三、爱学生。这是教师所有“ 爱” 的归宿点。要做到“ 三心” 俱到，即“ 爱心、耐心、细心” 。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生， 更是要“ 特别的爱给特别的你”，对学生要有耐
7、心， 对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“ 的闪光点” ，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。爱教育、爱自己、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对中小学教师职业道德规范 的最好诠释。我会努力并严格要求自己，让自己尽快成长并始终保持这样的高规范高要求！xx年 8 月 28 日 五年级组 马娜为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛_8.31 重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设， 全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在
8、广泛征求意见的基础上，对1997 年国家教委和全国教育工会联合印发的中小学教师职业道德规范进行了修订，于二八年九月一日由中华人民_ _实施。本文是中小学教师职业道德规范的学习心得，仅供参考。在开学初的校集体学习中，我们认真地学习了中小学教师职业道德规范，真是收获不少，下面就谈谈我的学习心得。一、献身教育，甘为人梯忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。”忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。既然选择了教师这个职业，就应该干好。 在工作中我就时常问自己的工作是否对得起学生、对得起家长、对得起自
9、己的良心。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。 我们精益求精地工作态度，必然会感染学习，让他们也能认真对待自己的学习。因此，在教学中我努力提高自己的教学技能，提高课堂教学效率。严格要求学生，养成良好的学习习惯。让学生在老师认真的态度感召下努力参与学习，体验快乐，收获成功 !二、热爱学生，诲人不倦关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。”在我教学的过程中， 一直在努力做到平等地对待学生。 “ 平等”二字看似简单，要做到却非常不易。
10、头脑聪明能力强的学生谁不喜欢?在我的教学中，优生要得到表扬，差生更让我关注。在这些年的教学中，很多暂差生在我的关注下爱上了生活物理，还有的暂差生就是用自己突出的动手能力赢得了同班同学的尊重，找到了自信。三、精通业务，学而不厌树立终身学习理念， 遵守教师培训制度， 不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。”教学是永远无法完美的艺术，对教学的研究应该是教师工作历程中不断的追求! 在教育教学中，我们要树立起“ 终身学习” “ 永远探索” 的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，应十分注重自身的业务培训
11、，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。四、互相学习，团结协作 _中小学职业道德规范心得体会xx。为了顺利完成教学任务，发挥教师的和集体力量，应该提倡在教师之间彼此尊重、相互学习的良好道德风气，同一学科的教师，可能毕业于不同的学校，教学时间有长有短，教学方法各有不同; 他们的思想觉悟、道德修养、文化水平和业务能力也有高有低， 有强有弱，这是正常现象。同事之间有实际差别，这是客观存在。特别是同一学科的教师，要从教好学生这一共同目标出发，不要拆台，互不服气，要相互学习，互相帮助，取人之长，补已之短，共同提高。同事之间真诚相待。五、以身作则，为人师表教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到; 凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成
