八年级下册生物总复习提纲(北师大) 修订

上传人:l****6 文档编号:147916279 上传时间:2020-10-14 格式:PDF 页数:6 大小:175.54KB
返回 下载 相关 举报
八年级下册生物总复习提纲(北师大) 修订_第1页
第1页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级下册生物总复习提纲(北师大) 修订》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册生物总复习提纲(北师大) 修订(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级下册总复习提纲八年级下册总复习提纲 第 21 章生命的发生和发展第 21 章生命的发生和发展 一、生命的起源一、生命的起源 1.有关生命起源的几种观点 (1)神创论(2)自然发生论(3)生生论(雷迪实验 3,和巴斯德”鹅颈烧瓶”实验 4), 生生论推翻了自然发生论.(3)宇宙生命论(地球上的生命来源于其他星球)(4)化 学进化论(米勒实验参见课本 6)地球上生命可能起源于原始海洋。原始的大气中 没有氧气。 无机小分子-有机小分子-有机大分子-原始生命 二、生物的进化二、生物的进化 1.化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹。化石是研究生物进化的主要证据。我 国的银杏、 水杉和大熊猫是 “活化石

2、” 。 在越古老的地层, 出现的生物越简单、 低等;在越晚的地层,出现的生物越复杂、高等。在地层中最初出现的是水生无 脊椎动物,以后依次出现鱼类,开始登陆的两栖类,陆生的爬行类和由爬行类分 化出的鸟类和哺乳类, 最后才出现人类。 植物的进化历程 : 原始藻类苔藓类 蕨类种子植物(裸子植物被子植物) ;动物的进化历程:原始的单细胞动 物无脊椎动物脊椎动物(鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类)生物进 化在趋势 : 一般说来,生物进化在总体趋势,由简单到复杂,由水生到陆生, 由 低等到高等。从单细胞到多细胞. 2.地球上的生命史主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代等,每代 又可以分为若干个纪。中生

3、代主要生物为:爬行动物和裸子植物。 3.自然选择:动物的保护色是自然选择的结果。自然选择学说是英国博物学 家达尔文创立的。自然选择指的是自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应 者生存下来,不适应者被淘汰掉。 三、人类的起源与进化 :三、人类的起源与进化 : 1、森林古猿是人类的最早祖先和现代类人猿的祖先 ; 2、 现代类人猿包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。3.人类进化的四个阶段:人类 的进化阶段(南方古猿;能人;直立人;智人) ;4、现代人种:蒙古利亚人(黄 色人种) ;高加索人;尼格罗人;澳大利亚人。5.南方猿人是目前位置发现的最 早两足直立行走的人类。我国北京周口店发现的“北京猿人”属

4、于直立人, “山 顶洞人”属于智人。 第 22 章物种的多样性 第一节 生物的分类第一节 生物的分类 一、尝试对生物分类(检索表) 二、科学家进行生物分类的方法 1、分类的原则:以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据。 2、生物分类单位:(界、门、纲、目、科、属、种) 3、(种是最基本的分类单位) 4、分类依据:生物之间的相似程度 5、分类目的:弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。 6、生物的命名:林奈双名法(属名+种名) 第二节 植物的主要类群第二节 植物的主要类群 生物圈中已知的植物约有 30 万种, 分成四大类群 : 藻类、 苔藓、 蕨类和种子植物。 藻类植物有单细胞(如衣藻等) ,也

5、有多细胞的。大多生活在水中,少数生活 在陆地阴湿处 ; 全身能吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,没有根、茎、叶, 只有叶状体和根状物。藻类植物释放出的氧气是大气中氧气的主要来源;常见的 藻类植物有水绵、海带、紫菜、衣藻。海带,石莼。 苔藓植物(地钱、葫芦藓、小墙藓):生活在背阴潮湿处,具有茎和叶,有假 根 (假根没有吸收水分和无机盐的功能, 只起着固定植物体的作用) 有输导组织, 植株矮小。叶只有一层细胞构成,容易受二氧化硫等有毒气体侵害,因此,苔藓 植物被人们当作检测空气污染程度的指示植物。 蕨类植物(满江红、贯众、卷柏、芒萁等) : 生活在潮湿的地方,具有根、茎、 叶,开始出现输导组织;

6、蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里有大量的孢子(一种 生殖细胞) ,孢子成熟后散落下来,遇到适宜的环境会萌发和生长。 种子植物:指能产生种子的植物,包括裸子植物和被子植物。种子的产生使得 种子植物比苔藓植物和蕨类植物更能适应陆地生活。 因此, 种子植物比蕨类植物、 苔藓植物、藻类植物高等。种子植物可分为裸子植物和被子植物。 裸子植物:指种子没有果皮包被、裸露的植物;裸子植物没有果实,具有根、 茎、叶和花、种子五种器官。松、杉、柏、苏铁、银杏都是裸子植物。中国是“裸 子植物的故乡” 单子叶植物 有 种子有果皮包被 植 种 (被子植物) 双子叶植物 物 子 种子无果皮包被(裸子植物) 的 分 有根(蕨

7、类植物) 类 无 有茎叶 无根(假根)-苔藓植物 种 子 无茎叶无根-藻类植物 第三节 动物的主要类群第三节 动物的主要类群 原生动物 如草履虫、变形虫、眼虫,原生动物是最原始、 最古老、 结构最简单的动物。都为单细胞组成。 腔肠动物 如海葵、珊瑚虫、水螅、水母、海蛰等 动 扁形动物 如猪肉绦虫、涡虫、血吸虫 物 无脊椎动物 线形动物 如蛔虫 的 环节动物 如蚯蚓、沙蚕、水蛭 分 软体动物 如乌贼、鲍鱼、贝壳、螺、牡蛎等 类 节肢动物 (昆虫纲蝗虫,多足纲-蜈蚣,甲壳纲 虾蟹, 蛛形纲-蛛蜘) 棘皮动物 如海星 海胆、海参 鱼纲:脊椎动物中数量最多的动物 脊椎动物 两栖纲 爬行纲 鸟纲:脊椎动

8、物的第二大类群 哺乳纲 4 环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳类的主要特征。 身体呼吸运动体温其他 环 节 动物 由彼此相似的 环状体节构成 靠湿润的体壁与 外界进行其他交 换 靠肌肉的交替舒 张和收缩使身体 运动 变温卵生 节 肢 动物 身体分部, 体表有外骨骼 呼吸器官为鳃或 气管 靠翅或分节的足 运动 变温卵生 鱼类体表被有鳞片用鳃呼吸 靠躯体和鳍摆动 游泳 变温卵生 鸟类 体表被覆羽毛, 前肢变成翼 用肺呼吸,体内有 气囊协助呼吸 靠翼和足运动 体温高 且恒定 卵生 哺 乳 动物 体表被毛用肺呼吸靠四肢运动 体温高 且恒定 胎生 哺乳 第四节细菌、真菌和病毒第四节细菌、真菌和病毒 细

9、菌、真菌和病毒个体体积微小、结构简单,通称为微生物。 一、细菌 细菌: 形态:根据细菌的形态可分为杆菌、螺旋菌和球菌三种。每个细菌都 是独立生活的。结构:单细胞个体,由细胞壁、细胞膜、细胞质和没成形的细 胞核(即 DNA 集中的核区)构成;有些细菌还有荚膜,或鞭毛。生殖方式:分 裂生殖,一个细菌分裂成两个细菌。有些细菌还能形成芽孢,芽孢是细菌的休眠 体,能抵抗不良的环境,在环境适宜时又萌发成一个细菌。芽孢不是细菌的生殖 细胞。营养方式 ; 异养(寄生如痢疾杆菌,腐生如枯草杆菌)与人类的关系 : 有害的(很多寄生的细菌会引起疾病)有利的(1. 枯草杆菌作为分解者促进物 质循环 2.乳酸菌制作酸奶

10、、 泡菜 3.醋酸杆菌用来制醋 4.根瘤菌固氮作用 5.苏云 金杆菌用来杀死菜青虫) 二、 真菌 1、酵母菌(单细胞) 2、霉菌(青霉孢子团扫帚状、曲霉-放射状):由菌丝构成的多细胞个体; 3、食用真菌:蘑菇 4、生殖方式:孢子生殖 注意:1、酵母菌:单细胞真核生物;酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、 细胞质和细胞核。酵母菌不含叶绿素,营腐生生活,它在有氧和无氧条件下都 能生活。有氧时,酵母菌能把葡萄糖彻底分解成二氧化碳和水,并释放出较多的 能量,供生命活动利用。无氧时,酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,释放 出较少的能量, 供生命活动利用。 所以, 酿酒、 做面包和蒸馒头都离不开酵母菌。 酵母

11、菌在环境条件合适时,成熟的酵母菌能长出芽体,芽体逐渐长大变成新的酵 母菌,这种叫出芽生殖; 2、 青霉和曲霉 : 青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的, 其菌丝有横隔,都是多细胞个体。青霉和曲霉的每个细胞都具有细胞壁、细胞 膜、细胞质和细胞核。营养方式:不含叶绿素,靠分解现成有机物获取养料, 进行腐生生活。生殖方式:直立菌丝的顶端能产生孢子,依靠孢子进行孢子生 殖。 注意:青霉直立菌丝顶端长有扫帚状结构, ,每个分枝长有成串的孢子。成熟 的孢子呈青绿色,使青霉呈现青色。曲霉的菌丝顶端呈放射状地长有成串孢子, 孢子有的呈黄色、橙黄色或黑色。所以,青霉和曲霉所呈现的颜色不同,都是孢 子

12、颜色造成的。 3、蘑菇:包括菌盖、菌褶、菌环和菌柄。下面由菌丝构成,地下部分是 菌丝, 吸取养分 (有机物) 。 蘑菇是多细胞大型真菌, 细胞由有细胞壁、 细胞膜、 细胞质和细胞核等构成;营养方式:不含叶绿素,进行腐生生活。生殖方式: 孢子生殖。蘑菇的菌盖下面生有许多菌褶,其上生有很多孢子,孢子成熟后散落 下来,遇到适宜的环境就萌发成菌丝,当水分充足和菌丝里积聚了大量养料时就 生出蘑菇。 三、病毒 (一)病毒的种类:动物病毒,植物病毒,细菌病毒(噬菌体)三类 (二)病毒的结构:病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有 细胞结构. (三)病毒的生活:寄生生活 四、细菌和真菌在自然界

13、中的作用 : 腐生性的细菌和真菌是生态系统中的分解者 ; 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 细菌和真菌把 动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用。 第 23 章生态系统及其稳定性第 23 章生态系统及其稳定性 1、生态系统。 (1) 概念 : 在一定地域内, 生物与环境所形成的统一的整体。 比如一片草原、 一条河流、一个池塘,甚至一片农田等,都可以看成是一个个生态系统。 (2)生态系统的组成: 生产者:植物(通过光合作用制造有机物) 生物部分 消费者:动物(不能自己制造有机物,直接或 间接以植物为食) 生态系统的组成 分解者:腐生性的细菌、

14、真菌(把动植物体中的 有机物分解成简单的物质, 供植物直接利用。 ) 非生物部分: 阳光、温度、水分、空气、土壤等等 (3)食物链和食物网。 食物链:在生态系统中,各消费者和生产者之间食物关系(主要是吃与被 吃的关系也叫捕食关系)而形成的一种联系。 食物网:在一个生态系统中,有多条食物链相互关联使生物之间形成了复 杂的营养关系。 食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系,是生态系 统的营养结构基础。生态系统中的有机物和能量就是通过食物链在生物之间 进行运输和传递的。能量是沿着食物链依次流动的。能量流动的特点:单向 性和逐级递减 (一般说,10-20传递给下一个环节。 ) (4)生

15、态系统的物质循环 组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返行、循环就是生态系统的物 质循环。 (5)生态平衡:是一种动态平衡,构成生态系统中的生产者、消费者和分 解者的数量和比例在一定的范围内波动。其特点如下: 生态平衡时,生态系统内各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳 定的状态。 是一种动态平衡。 生态系统具有一定的自我调节能力 : 生态系统成分越多,营养结构越复杂, 这种调节能力越大, 生态平衡越容易维持, 并且绿色植物的数量总比草食动物多, 草食动物总比小型肉食动物多,小型肉食动物总比大型肉食动物多。 生态系统的自动调节能力是有一定限度的,超过一定限度,生态平衡就被 破坏。 生态

16、平衡的破坏因素有自然因素和人为因素两种,其中人为因素是主要 的, (6)生物圈是最大的生态系统。生物圈是一个统一的整体。 第 24 章人与环境第 24 章人与环境 1、地球的承载量是有限的:粮食问题(粮食是人类生存与发展最基本的物 质条件) ,水资源问题、 我国用百分之七的耕地面积养活了占世界百分之二十二的人口。 2、控制人口的意义:人口增长导致了资源危机;人口增长破坏了生态平衡; 控制人口增长的意义在于:控制人口数量,提高人口素质,保持生态平衡,使人 类世世代代有一个美好的生存环境。世界人口日-7 月 11 日。 计划生育是我国的基本国策。控制人口增长的具体要求是:晚婚、晚育、少 生、优生。控制人口

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号