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1、七年级上册期中数学试卷【三篇】【导语:】这篇关于七年级上册期中数学试卷【三篇】的文章，是编者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！【篇一】七年级上册期中数学试卷 一、用心选一选（每题只有一个答案，3分 10=30分）1关于0，下列几种说法不正确的是()A0既不是正数，也不是负数B0的相反数是0C0的绝对值是0D0是最小的数考点：绝对值；有理数；相反数分析：根据0的特殊性质逐项进行排除解答：解：0既不是正数，也不是负数，A正确；0的相反数是0，0的绝对值是0，这都是规定，B、C正确；没有最小的数，D错误故选D点评：本题主要是对有理数中0的考查，熟记0的特殊性对解题很有帮助2下列各数中，在2和0之
2、间的数是()A1B1C3D3考点：有理数大小比较分析：根据有理数的大小比较法则比较即可解答：解：A、210，故本选项正确；B、10，1不在2和0之间，故本选项错误；C、32，3不在2和0之间，故本选项错误；D、30，3不在2和0之间，故本选项错误；故选A点评：本题考查了有理数的大小比较的应用，注意：正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数，两个负数比较大小，其绝对值大的反而小32008年元月某一天的天气预报中，北京的最低温度是12，哈尔滨的最低温度是26，这一天北京的最低气温比哈尔滨的最低气温高()A14B14C38D38考点：有理数的减法分析：由北京气温减去哈尔滨的气温，即可得到结果解答：
3、解：12（26）=12+26=14（），故选：A点评：此题考查了有理数的减法，熟练掌握减法法则是解本题的关键4下列计算结果为1的是()A（+1）+（2）B（1）（2）C（+1）（1）D（2）（+2）考点：有理数的混合运算分析：根据有理数的加减乘除法的法则依次计算即可解答：解：A、（+1）+（+2）=3，故本选项错误；B、（1）（2）=（1）+2=1，故本选项正确；C、（+1）（1）=1，故本选项错误；D、（2）（+2）=1，故本选项错误故选B点评：本题考查了有理数的混合运算，是基础知识要熟练掌握5计算1+，其结果是()ABC1D1考点：有理数的加法分析：根据有理数的加法法则，即可解答解答：解：
4、1+，故选：B点评：本题考查了有理数的加法，解决本题的关键是熟记有理数的加法法则6下列单项式中，与3a2b为同类项的是()A3a2bBb2aC2ab3D3a2b2考点：同类项分析：根据所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项即可解答解答：解：在3a2b中，a的指数是2，b的指数是1；A、a的指数是2，b的指数是1，所以是同类项；B、a的指数是1，b的指数是2，所以不是同类项；C、a的指数是1，b的指数是3，所以不是同类项；D、a的指数是2，b的指数是2，所以不是同类项；故选A点评：本题考查了同类项的知识，属于基础题，注意判断两个项是不是同类项，只要两看，即一看所含有的字母是否相同，
5、二看相同字母的指数是否相同7下列计算正确的是()A2a+2b=4abB3x2x2=2C2a2b23a2b2=5a2b2Da+b=a2考点：合并同类项分析：根据合并同类项即把系数相加，字母与字母的指数不变解答：解：A、2a与2b不是同类项，不能合并，故错误；B、3x2x2=2x2，故错误；C、正确；D、a与b不是同类项，不能合并，故错误；故选：C点评：本题考查了合并同类项，解决本题的关键是明确同类项的概念是所含字母相同，相同字母的指数也相同的项是同类项，不是同类项的一定不能合并8某同学自己装订笔记本，第一本用了a张纸，第二本用的纸张数是第一本的，两本共用了()张纸ABCD考点：列代数式分析：首先
6、求出第二本用纸的数量，然后求出两天共用的纸的数量解答：解：由题意知第二本用纸量为a，故两天共用纸a+a张，故选A点评：本题主要考查列代数式的知识点，找出等量关系是解题的关键9如图，a、b在数轴上的位置如图，则下列各式正确的是()Aab0Bab0Ca+b0Dba考点：数轴专题：计算题；数形结合分析：根据数轴上的数，右边的数总是大于左边的数，即可得到a，b的大小关系，判断选项是否正确解答：解：A、由图可得：a0，b0，且ba，abab0，故本选项错误；B、由图可得：a0，b0，ab0，且aba+b0，故本选项正确；C、由图可得：a0，b0，ab0，且baa+b0；D、由图可得：ba，故本选项错误故
7、选B点评：本题主要考查了利用数轴比较实数的大小由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想102008年5月5日，奥运火炬手携带着象征“和平、友谊、进步”的奥运圣火火种，离开海拔5200米的“珠峰大本营”，向山顶攀登他们在海拔每上升100米，气温就下降0.6的低温和缺氧的情况下，于5月8日9时17分，成功登上海拔8844.43米的地球点而此时“珠峰大本营”的温度为4，峰顶的温度为（结果保留整数）()A26B22C18D22考点：有理数的混合运算专题：应用题分析：由于“海拔每上
8、升100米，气温就下降0.6”，因此，应先求得峰顶与珠峰大本营的高度差，进而求得两地的温度差，最后依据珠峰大本营的温度计算出峰顶的温度解答：解：由题意知：峰顶的温度=4（8844.435200）1000.625.8726故选A点评：本题考查有理数运算在实际生活中的应用利用所学知识解答实际问题是我们应具备的能力，这也是今后中考的命题重点认真审题，准确地列出式子是解题的关键本题的阅读量较大，应仔细阅读，弄清楚题意二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）11商店运来一批苹果，共8箱，每箱n个，则共有8n个苹果考点：列代数式分析：苹果的总数=每箱的个数箱数解答：解：苹果的总个数为：8n=8n故答
9、案是8n点评：本题考查了根据实际问题列代数式，是一道基础题目，题意明确，题型简单12用科学记数法表示下面的数125000000=1.25108考点：科学记数法表示较大的数分析：科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数解答：解：将125000000用科学记数法表示为：1.25108故答案为：1.25108点评：此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及
10、n的值13的倒数是3考点：倒数分析：根据倒数的定义解答：解：因为（）（3）=1，所以的倒数是3点评：倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数14单项式x3y2的系数是1，次数是5考点：单项式分析：根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数解答：解：根据单项式系数、次数的定义可知，单项式x3y2的系数是1，次数是5点评：确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键系数是1或1时，不能忽略15多项式3x32x3y4y2+xy+7是4次6项式考点：多项式分析：根据多项式的
11、定义，若干个单项式的和组成的式子叫做多项式多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的次数，就是这个多项式的次数解答：解：根据多项式的定义，多项式3x32x3y4y2+xy+7是4次6项式点评：要准确掌握多项式的定义，注意常数项也是多项式的一项16化简（2）=2考点：相反数分析：根据多重符号的化简：与“+”个数无关，有奇数个“”号结果为负，有偶数个“”号，结果为正可得答案解答：解：（2）=2，故答案为：2点评：此题主要考查了相反数，关键是掌握多重符号的化简的方法17计算：aa2a=4a考点：合并同类项分析：合并同类项即把系数相加，字母与字母的指数不变解答：解：aa2a=4a，故答案为：4a
12、点评：本题考查了合并同类项，解决本题的关键是明确同类项的概念是所含字母相同，相同字母的指数也相同的项是同类项，不是同类项的一定不能合并18一个三位数，百位数字是x，十位数字是y，个位是3，则这个三位数是100x+10y+3考点：列代数式分析：百位数字x要放到百位上去要乘以100，同样y放到十位上去要乘以10，于是得到这个三位数是100x+10y+3解答：解：一个三位数，百位数字是x，十位数字是y，个位是3，则这个三位数是100x+10y+3故答案为100x+10y+3点评：本题考查了列代数式：把问题中与数量有关的词语，用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来，就是列代数式注意代数式的书写形式三.努力做一做（每小题6分，共24分）19计算：102428+18+24考点：有理数的加减混合运算专题：计算题分析：原式结合后，相加即可得到结果解答：解：原式=10+（24+24）+（28+18）=1010=0点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键20计算：（3）（）（）考点：有理数的除法；有理数的乘法分析：根据有理数的除法、乘法，即可解答解答：解：原式=2点评：本题考查了有理数的除法、乘法，解决本题的关键是熟记除以一个数等于乘以这个数的倒数21计算：（1）2008（14+2）2（3）2考点：有理数的混合运算专题：计算题分析：
