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1、幼儿园大班教案我和我的小动物活动目标：1、能用语言比较连贯地讲述自己和小动物之间发生的有趣的故事。2、能安静地倾听别人的故事，不打断别人的发言,学会尊重他人。3、大胆表达自己的故事。对于别人的故事要学会表扬。4、能分析故事情节，培养想象力。5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：1、请家长配合为幼儿照一张近期幼儿和动物在一起的照片。2、教师和动物在一起的照片。准备一些动物图片。3、设计一块大的“我和小动物”版面，供幼儿粘贴照片。活动设计：1、 导入活动。师：(出示动物的图片)你们喜欢动物吗?喜欢什么动物?哦，每个小朋友都有自己喜欢的小动物。今天有的小朋友带来了自己和小动物在一起的
2、照片，每个小朋友和小动物之间都有许多非常有趣的故事，你们想把你们的故事说给大家听吗？2、讨论：幼儿围绕话题自由结伴交谈。现在请你们把你好小动物的故事讲给你的同伴听好吗？3、教师请几名幼儿吧自己和小动物的故事讲给大家听，并进行简要的评价。现在，我们要把我们的故事讲给大家听。教师给每位幼儿讲述的机会，让幼儿大胆讲述，并对幼儿的讲述和其他小朋友评价，评价要以积极的因素为主。小朋友的故事非常精彩，这些都是小朋友好小动物的照片，看了这些照片，你们一定有好多问题，那么请你们像照片的主人大胆提问。4、幼儿向同伴提问，教师捕捉机会，组织幼儿就个别有意义的问题讨论。如：你是如何照顾你的小动物的？在照看小动物时要
3、注意哪些卫生习惯？等。5、教师出示教师和小动物在一起的照片，请幼儿根据照片大胆想象一下发生了什么有趣故事。师：听了你们有趣的故事，我也带了了一张我和小动物故事的照片，你们看，照片上老师和小动物发生了什么故事呢？（幼儿根据照片进行猜想）。6、教师请个别幼儿在集体面前把猜想的故事进行大胆讲述。7、教师讲述自己和小动物的故事。虽然，你们给老师的照片猜想了好多故事，都非常有趣，你们想听讲的故事吗？师：你觉的我的故事什么地方最有趣？什么地方最感人？8、师幼共同布置版面。师：我们和小动物的故事有的感人，有的有趣。现在我们把这些照片放到展板上去，让更多的人来了解我们的故事吧。活动延伸：家长协助幼儿在照片的下面采用图文并茂的形式，完整的把故事写下来。
