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1、山东泰安高一历史下学期期末考试试题（含答案）山东省泰安市2020学年高一历史下学期期末考试试题（含答案）注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。教育精品2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。教育精品3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。教育精品一、选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最
2、符合题目要求的。教育精品1.原始社会末期，私有制和阶级产生，最终国家形成，人类文明产生。人类文明产生之初呈现的基本特点是A.同一地点扩散，多元一体B.基本独立发展，明显多元C.都是大河文明，中央集权D.都是城市国家，商业发达2.某历史学习小组在学习过程中收集了以下三幅图片，请判断他们的学习主题是A.中华文化的吸引力B.中外经济文化交流C.帝国的扩张与崛起D.文明的碰撞与交流3.这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于教育精品A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.西欧各封建王
3、国D.日本4.封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度的表述中，正确的是A.庄园中的主要劳动者是市民B.大学主宰了庄园中人们的精神生活C.以庄园为基础，西欧确立了种姓制度D.城市的兴起对封建庄园经济具有一定的瓦解作用5.下列地跨亚、非、欧三大洲的帝国中，按出现时间先后排序正确的是A.亚历山大帝国罗马帝国拜占庭帝国奥斯曼帝国B.罗马帝国亚历山大帝国拜占庭帝国阿拉伯帝国C.罗马帝国拜占庭帝国亚历山大帝国奥斯曼帝国D.亚历山大帝国罗马帝国阿拉伯帝国拜占庭帝国6.在古代美洲文明的发展进程中，玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要因为玛雅文明A.与希腊文明有相同的内容B.与希腊文明有
4、相似的历史地位C.最早被欧洲希腊人发现D.与希腊文明一样，以商贸见长7.全球通史一书认为：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲酌推动力宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料论述的是教育精品A.新航路开辟的原因和条件B.宗教改革的历史影响C.工业革命开展的社会基础D.早期殖民扩张的意义8.“即使哥伦布-没有发现美洲大陆，达伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，而它一旦起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。”材料表明教育精品A.哥伦布、达伽马开辟新航路的史实不可信B.欧洲向全球扩张的目的是为了“扫清海路”
5、C.新航路的开辟对西方经济起飞的作用微乎其微D.新航路开辟与殖民扩张是历史发展的必然结果9.右图是16世纪初期到18世纪中期的三角航程示意图，对此分析正确的是A.机器工业品大量倾销到美洲B.三角贸易促进了欧洲原始资本积累C.非洲为工业革命提供劳动力D.资本主义世界市场最终形成10.达芬奇的最后的晚餐取材于圣经，但画中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人的形态与常人无异。这体现了教育精品A.希腊罗马古典文化传统B.上帝绝对的精神权威C.人文主义的核心思想D.“主权在民”的原则11.有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木
6、”是指教育精品A.彻底解除人的精神枷锁B.建设工业文明国家C.大力张扬人的个性D.构建未来社会的政治思想12.17世纪英国君主立宪制度开始确立，18世纪英国首先开始了工业革命,19世纪英国发展成为“世界工厂”。这说明英国教育精品A.君主立宪政体适应了英国政体的发展需要B.代议制确立是工业革命的根本原因C.资产阶级革命影响广泛而深远D.迅速崛起标志着资本主义世界经济体系最终形成13.有史学家认为：“从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。”这一观点表明法国大革命教育精品A.创建了民主共和政体B.以城市暴力革命为主要方式C.根除了专制复辟的危险D.斗争更激烈革命
7、性更彻底14.19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是教育精品A.奴隶制的废除B.资本主义制度在世界范围内确立C.资产阶级民主政治的初步确立D.资本主义世界经济体系最终形成15.下图是17401852年英国生铁产量（吨）示意图，该图表明英国A.生铁产量的增加与蒸汽机的广泛应用密不可分B.生铁产量增加是第一次工业革命的主要标志C.电力的广泛应用推动了生铁产量的增加D.生铁的海外市场需求不断增加16.在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织
8、工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明在第二次工业革命中教育精品A.发明者的出身决定了其研究成果B.科技创新不再需要生产经验C.科学与技术的结合更加紧密D.科学理论比生产经验更重要17.下图是马克思主义理论及实践的示意图。图中的空白处应为A.资本论发表B.法国大革命爆发C.巴黎公社成立D.新中国的成立18.下表是18841900年，欧洲列强在非洲侵占的殖民地或半殖民地领土和人口的统计表。对其解读正确的是教育精品A.西方各国由此开始了大规模的对外商品输出B.列强掀起瓜分世界狂潮，世界殖民体系逐步形成C.德国凭
9、借工业革命的优势侵占领土最多D.葡萄牙在柏林会议上提出了“有效占领”原则19.19世纪末20世纪初，亚洲民族解放运动蓬勃兴起，被称为“亚洲的觉醒”,呈现出新的时代特征。其“新的时代特征”主要表现在教育精品A.资产阶级登上政治舞台并发挥作用B.斗争目标在于追求自由与平等权利C.用资产阶级共和制取代君主立宪制D.把民族主义与民主主义紧密结合起来20.下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画，该漫画反映了A.普法战争时期双方的针锋相对B.一战前欧洲两大军事集团的对立C.列强争夺商品市场过程中的冲突与斗争D.两大集团形成后其内部的利益冲突消除21.有学者指出：“1917年革命表明，如果国内存在尖锐的社会问
10、题，不应一味寻求妥协，否则更激进的力量将会采取外科的方法进行治疗。”材料中“外科的方法”是指教育精品A.二月革命后资产阶级临时政府成立B.列宁主义为革命指明方向C.彼得格勒武装起义推翻资产阶级政权D.1918年苏维埃俄国退出一战22.1921年，苏俄的私人资本总共为1.5亿卢布，1923年初增至3.5亿卢布；从1922年到1925年，注册的私人工业企业数量从856个增至1786个6这说明当时的苏俄教育精品A.私有经济占据了主导地位B.新经济政策成效显著C.完成了向社会主义的过度D.轻工业成为发展的重心23.“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴
11、力引起的混乱。”材料描述的历史事件是教育精品A.卡德纳斯改革B.印尼民族大起义C.华夫脱运动D.“非暴力不合作”远动24.下表是19221938年的部分大事年表,该表反映的主题是A.民族解放运动的持续高涨B.经济大危机的后果及影响C.法西斯专政的建立与疯狂扩张D.第二次世界大战的全面爆发25.1947年2月，美国副国务卿艾奇逊在国会发表演讲时说：“目前世界上只剩下两个超级大国美国和苏联，而苏联是富于侵略性的一方，美国需要采取措施援助受共产主义威胁的国家，这也是在保卫美国，保卫自由。”对此，美国采取的政治措施是教育精品A.推行杜鲁门主义B.实施马歇尔计划C.组建北大西洋公约组织D.成立欧共体26
12、.19511982年，英国社会福利增长2.7倍，社会福利金额占国内生产总值的比重从14.4%跃升为29.4%。英国的社会福利制度教育精品A.促进了国民经济高速增长B.在一定程度上维护了社会稳定C.消除了收入分配的不平等D.冲击了资本主义社会秩序27.从20世纪50年代开始，东欧和苏联普遍进行了改革，但最终却出现了东欧剧变和苏联解体的结局。出现这一结局的根本原因是这些国家都没有教育精品A.调节好阵营内部的矛盾B.解决劳动者积极性问题C.摆脱苏联模式的束缚D.处理好政府与群众的矛盾28.1960年有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲
13、总面积的84%，总人口的88%。这说明教育精品A.世界多极化趋势的出现B.非洲国家独立后经济持续发展C.非洲全面实现了现代化D.列强在非洲的殖民帝国彻底崩溃29.2019年11月510日.国家主席习近平出席在上海召开的第二届中国国际进口博览会，并发表题为开放合作，命运与共的主旨演讲。同一时期，根据世界银行发布的报告显示：“中国的营商环境达到了全球最佳水平的77.9%”。材料表明教育精品A.中国积极努为推动经济全球化进程B.中国崛起并主导了国际贸易体系C.进口贸易量增加说明中国已是发达国家D.中国已成功突破了国际贸易壁垒30.2013年，中国提出建设“一带一路”合作倡议，举办了两届“一带一路”国
14、际合作高峰论坛；2015年，中国倡议的“亚投行”成立。此外，中国还主持召开了二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤和亚洲文明对话大会等国际会议。这体现了中国全球治理体系的理念是教育精品A.和平与发展成为当今世界的时代主题B.中国和平崛起主导了国际事务C.当今世界呈现和平与动荡并存的局面D.合作共赢构建人类命运共同体二、非选择题：本题共4小题，共55分。31.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：国内长期流行的一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右，其余9/10的居民，包括奴隶、外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了
15、民主权利，该观点认为雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主。教育精品程汉大雅典宪政的特点及其局限性材料二：1787年宪法确立的三权分立制和联邦制开创了世界一先例，它有利于维护美国的独立、统一和经济发展。但是，土著居民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾并未解决。教育精品王斯德世界通史材料三：杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策，印第安人在迁徙中约减少了三分之一的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上。教育精品杨生茂、陆镜生美国史新编(1)根据材料一，概括“雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主”这一观点的理由。（4分）(2)根据材料二和所学知识，说明美国开创的三权分立制与联邦制分别是如何运行的？（4分）(3)根据材料二、三和所学知识，指出美国资产阶级民主和人权局限性的表现。（4分）
