苏教版语文必修一第13课《乡土情结》ppt课件

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1、乡土情结 柯灵走近作者柯灵 ( 1909原名高季琳,浙江绍兴人。现代作家、影视艺术家。建国前的主要著作有儿童诗歌 月亮姑娘 、童话 蝴蝶的故事 、短篇小说 掠影集 等。建国后主要著作有杂文和散文选集 遥夜集 ,短篇小说集 同伴 、散文集 暖流 ,电影文学剧本 腐蚀 不夜城 ,根据夏衍的剧本改编的 秋瑾传 等 。 乡土情结 选自 中国当代散文经典 ,是柯灵先生为纪念 香港文学 创刊七周年而作的一篇散文。检查预习 牵梦 萦 桑 梓 蕞 尔忐忑 不安 屹 立 灯 灺怯 生生 搭 讪 田 塍悠 邈 崎岖 杀 戮铩 羽而归 三 匝 侘傺谪 居 欷歔 翘 首发 轫 濠 水翰 苑 褪 色安土 重 迁 衣 绣

2、夜行 衣锦还乡方兴未 艾 自怨自 艾缔 造 谛 听t q x 好的时节和景物。形容安适、愉快而满足的样子本指文章著述因袭他人。后比喻依附他人不能自立。古时指做了官以后,穿了锦绣的衣服,回到故乡向亲友夸耀。也说衣锦荣归。事情失败在就要成功的时候。 垂,接近。检查预习 辰美景 :怡然自得 :寄人篱下 :衣锦还乡 :功败垂成 :安土重迁:根深蒂固 :方兴未艾 :离乡别井 :在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。 重 ,不轻率。比喻根基深固,不易动摇。正在发展,一时不会终止。离开了故乡,在外地生活(多指不得已的)。初读课文 ,整体感知浏览课文 ,划出主旨句、关键句,并根据对话栏中编者的话,梳理文本的 思路

3、。作品以 作为线索,由到 ,将乡土情结升华为的思想感情。故园之思 “小家”“大家” 爱国主义梳理本文思路第一部分( 1): 什么是乡土情结 。第二部分( 2写 乡土情结的由来、表现及升华 。第三部分 (7): 归纳全文,点明主旨,升华主题 。一方面强调乡土之恋不会消失;另一方面,又在鼓励祖国强盛的时代应有大展宏图的志向,极富时代气息。再读课文,样写有什么作用呢?节,找出乡土给人们打下了哪些“ 童年的烙印 ” ?( 28字以内)哪几种情况?(概括内容要点)、 6段中的人背井离乡是什么原因?他们有乡土情结吗? 思考 讨论 交流问题 1: 文章开篇用了王维的一首诗入文,这样写有什么作用呢?由诗入文

4、,引出乡土情结这一主题 ,以诗来涵盖文章主旨 ,中心明晰。课后拓展:文章还有哪些地方也引用了诗句?请大家课后把它们划出来,读一读,再想一想把它们删去效果好不好?问题 2:读第 2节,找出乡土给人们打下了哪些“ 童年的烙印 ” ?( 28字以内)筛选信息并概括答题步骤第二步:审读题干,确定答题区间第三步:寻找相关信息,筛选关键词句第四步:整合答案第一步:整体阅读 了解文章大意、结构,圈出关键词句。严格按照解题步骤解题,是得分的增长点筛选信息并概括他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水,一草一木,都溶化为童年生活的血肉,不可分割。有一部悲欢离合的家史,在听祖母讲故事的同

5、时,就种在小小的心坎里。邻里乡亲, ,音容笑貌, ,濡染着同一的风习,千丝万缕沾着边。父母亲族的爱家乡的山水草木悲欢离合的家史邻里乡情问题 2:读第 2节,找出乡土给人们打下了哪些“ 童年的烙印 ” ?( 28字以内)筛选信息并概括问题 3:人们为何要离开家乡?有哪几种情况?(概括内容要点)寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗 为了闯世界 。多数却完全是沉重的现实主义格调: 为了维持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧。闯世界(浪漫主义)谋生存(现实主义)问题 4:人们在离乡之后可能会遇到哪些情况呢?有的侘傺无聊 ; 有的流连在外 ;有的倦于奔竞

6、 ;有的淡薄名利、归隐田园 ;有的寄人篱下、终老他乡。( 1)多数人失意( 2)少数人衣锦还乡问题 5: 第 5、 6段中的人背井离乡是什么原因?他们有乡土情结吗?灾难 (含战争 )、放逐、谋生异域、改变命运乡土情结转化为爱国情感、民族向心力课文小结乡土情结每一个人都会有,但它往往在人们远离故土时表现得更为强烈。柯灵先生怀着深厚的情感写下了这篇文章,希望大家能在将来离开故乡后,无论是衣锦还乡还是失意潦倒,心中都应该怀有一份报效故乡、报效祖国的热忱。一读,再想一想把它们删去效果好不好; 二 课 . , 却话巴山夜雨时。3. , 不敢问来人。. , 池鱼思故渊。0. ,月是故乡明。赏心乐事谁家院!

7、何当共剪西窗烛近乡情更怯意恐迟迟归。还乡须断肠。收取关山五十州。羁鸟恋旧林越鸟巢南枝。岂因祸福避趋之。露从今夜白 强了文章的可读性、生动性,使文章的文笔优美。 明了乡土情结的久远。 内容不可缺少的有机组成部分。本文引用了大量的诗文、史料,有什么作用 ?合作探究交流作业杂 诗王维君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?【 注解 】 来日:指动身前来的那天。绮窗:雕饰精美的窗子。 著花:开花。【 评析 】这是一首 抒写怀乡之情 的诗。原诗有三首,这是第二首。诗以白描记言的手法,简洁而形象地刻画了主人公思乡的情感。对于离乡游子而言,故乡可怀念的东西很多。然而诗不写眷怀山川景物,风土人情,却写

8、眷念窗前“寒梅著花未?”真是“ 于细微处见精神”,寓巧于朴 ,韵味浓郁,栩栩如生。原来姹紫嫣红开遍 ,似这般都付与断井颓垣。 良辰美景奈何天 ,赏心乐事谁家院 牡丹亭 【 说明 】 这曲词,是 牡丹亭 惊梦 中杜丽娘所唱的妙文。杜丽娘于“姹紫嫣红开遍”之时,看到了“断井颓垣”,想纵是“良辰美景”,也难抵韶光易逝,繁华背后的苍凉 ,一个“遍”字,看透了人间!这 牡丹亭 的戏文也让大观园里的黛玉暗自神伤。第二十三回“西厢记妙词通戏语,牡丹亭艳曲警芳心”中,黛玉听到梨香院内女孩子们演习 牡丹亭 戏文:“则为你如花美眷,似水流年 林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道:你在幽闺自怜 等句,亦发如醉如痴

9、,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼如花美眷,似水流年八个字的滋味。”黛玉听到这八个字,真切感受到生命的美好与短暂,嗟叹花自飘零水自流,于是“不觉心痛神痴,眼中落泪”。【 洛阳秋风 】秋 思张 籍洛阳 城里见 秋风 ,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。【 说明 】 这首诗最大的特点是, 借助于细节描写传达主人公的思想感情 。诗中“复恐匆匆说不尽”是写人的心理活动,“ 行人临发又开封”则是一个有高度典型性的细节 ,也是心理活动的必然结果。这个生动的细节使抽象的“乡思”变得具体可见。夜雨寄北李商隐君问归期未有期, 巴山夜雨 涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。【 注释 】

10、寄北:一作“寄内”,“内”,指妻子。 巴山:泛指巴蜀地区。【 说明 】 独剪残烛,夜深不寐,在淅沥的巴山秋雨声中阅读妻子询问归期的信,而归期无准,其心境之郁闷、孤寂,是不难想见的。作者却跨越了这一切去写未来,盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。 于是未来的乐,自然反衬出今夜的苦 ; 而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料,增添了重聚时的乐 。四句诗,明白如话,却何等曲折,何等深婉,何等含蓄隽永,余味无穷!“我 ” 在并州做客已经数十年了,不分日夜思念的是长安附近的咸阳,如今 “ 我 ” 渡过桑乾河来到更远的地方,回首并州,倒仿佛并州也是我的故乡了。 这首诗通过移居抒写了羁旅之 思,显得婉转曲折,自然

11、真切,富于情味 。渡 桑 乾刘皂客舍并州数十霜, 归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾水 ,却望并州是故乡。渡汉江宋之问岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。【 注解 】 汉江:即汉水,这里指流经湖北襄阳附近的一段汉水。岭外:五岭以南的地区,即今广东、广西一带。【 评析 】 此诗为宋之问从泷州(今广东罗定)贬所逃归,途经汉江时所作。诗人被贬岭外,家中音讯早已中断,漫漫严冬过去,又经历一个春天。战祸频仍,父母年迈,都使诗人归心似箭。可是,离家越近,越怕听到不好的消息。 “怯”“不敢”,将欲问又不敢问,复杂微妙的心理极真切地表达了出来。长干行(其一)崔颢君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是

12、同乡。【 注解 】 ( 1)长干行:一作“长干曲”,属乐府 建筑材料曲歌辞 ,原为长江下游一带的民歌,内容多写船家妇女生活的。( 2)君:你,指男方。( 3)妾:女子自称。横塘:堤名。三国时吴国,沿秦淮河南筑堤至长江口,称为横塘。旧址在今南京市西南。( 4)借问:请问别人。( 5)或恐:也许,表示猜测的意思。【 评析 】 从文字上看写得极为朴实平白,并不深奥,但情感真挚,清新自然。此诗用 白描 的手法塑造了一位船家女大胆、热情和聪慧的形象。游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心 ,报得三春晖。【 注释 】 寸草心:小草。茎中抽出的嫩芽。 三春晖:三春,指孟春、仲春

13、、季春。即阴历正月、二月、三月。晖,阳光。【 评析 】 苏轼 读孟郊诗 云:“诗从肺腑出,出辄愁肺腑。”这一首,真是从肺腑中流出的。写的是最普通的慈母缝衣场景,选的是最常见的阳光照耀小草的比喻,用的是朴实无华、通俗如画的语言,歌颂的是人人都感受过的母爱,但由于这是从一个渴望报答母爱于万一的好儿子的肺腑中流出,所以感人肺腑。菩萨蛮韦庄人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。 垆边人似月,皓腕凝霜雪。 未老莫还乡,还乡须断肠 。【 评析 】 这首词描写了江南水乡的美丽风光和当地女子的美丽容貌。 赞美依恋江南为本词主旨 。游子每每思乡,而这两句却一反常情。何故?关键在“未老”两字。青

14、春年少游兴正浓,离开如此迷人之地,岂不是要愁肠寸断?依恋江南胜过故乡之情,一语道尽。 其潜台词是:希望老年能回乡,但“中原沸乱”,实在是有家难归啊!留别王维孟浩然寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。当路谁相假?知音世所稀。 只应守寂寞,还掩故园扉 。【 注释 】 (1)寂寂 :指处境落寞 ,毫无希望 还等待什么呢 .(2)朝朝 :天天 .(3)欲寻芳草:指回去隐居 .(4)惜 :可惜 ,即舍不得的意思。故人:指王维。违:分离 .(5)当路 :指居重要地位的人,即当权者。假:宽假,这里指援引的意思 .(6)知音 :知心朋友 ,这里指王维 .(7)寂寞 :指寂寞清贫的生活 .(8)掩 :关上 .【 评析 】 这首诗是孟浩然离开长安,留别王维而作的。在这即将离开帝京长安,向友人告别的时候,心情自是抑郁和忧伤的。全诗语言明净,情致深婉,直抒胸臆,自然真挚。本诗语淡味浓,如话家常,毫无斧凿痕迹,却把 落第后的凄苦、辛酸、失望、怨

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