七年级上册数学练习册答案【五篇】

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1、七年级上册数学练习册答案【五篇】【导语】下面是编者为您整理的七年级上册数学练习册答案【五篇】,仅供大家查阅。第1章1.1具有相反意义的量答案 课前预习2、(1)负数;一(2)+;+(3)03、正数和零4、零;负整数;分数;负分数课堂探究【例1】思路导引答案:1、负数2、一解:(1)规定向东走为正,则向东走500米记作+500米,向西走300米,记作-300米(2)规定运出为负,则运出320吨记作-320吨,运进240吨记作+240吨(3)规定盈利为正,则盈利13万元记作+13万元,亏损8千元记作-8千元(4)规定气温上升为正,则气温上升8记作+8,气温下降6记作-6变式训练1-1:+5变式训练

2、1-2:解:折回来跑了1010m,表示向南跑了1010m,此时他在A地的南方,距A地2m,小明共跑了2018m【例2】思路导引答案:1、正整数;正分数;负整数;负分数2、负整数;零;整数;分数解:正数:2009,+2,1/2,0.2010,1/4,10%;负数:-6,-0.9,-1/3;正分数:1/2,0.2010,1/4,10%;负分数:-0.9,-1/3;整数:2009,-6,+2,0;有理数:2009,-6,+2,-0.9,1/2,0,0.2010,-1/3,1/4,10%.变式训练2-1:2;2014,0;-4.1,1/5,+12%变式训练2-2:正数集:15,1/2,0.32,1/5

3、,8,27,1/7,3.4,135第1章1.2.1数轴答案 课前预习1、原点;正方向;单位长度2、(1)原点(2)正方向(3)单位长度3、(1)的一个点(2)原点右侧;原点左侧;原点表示课堂探究【例1】思路寻引答案:1、原点2、负;正;0变式训练1-1:D变式训练1-2:解:点P向左平移10个单位长度后所表示的数是-12再向右平移7个单位长度后表示的数是-5,所以Q点所表示的数是-5【例2】思路导引答案:1、原点;正方向;单位长度2、右;左 1.4.1有理数的加法答案 课前预习(1)负;绝对值(2)大;大;小(3)0;0课堂探究【例1】思路导引答案:1、符号2、绝对值解:(1)(-2)+(-3

4、)=-(2+3)=-5变式训练1-1:A变式训练1-2:解:(1)(-7)+(-3)=-(7+3)=-10:(2)(+4)+(-6)=-(6-4)=-2;(4)(-4.3)+0=-4.3【例2】思路导引答案:1、+48;-262、加法解:盈利48元记作+48元,亏损26元记作-6元则可得(+48)+(-26)=+(48-26)=+22(元)所以商场盈利22元变式训练2-1:C变式训练2-2:解:-11034+10879=-(11034-10879)=-155(米)答:吐鲁番盆地的海拔高度为-155米课堂训练1、2、3、4、ABC-2米5、解:(1)(-6)+9=+(9-6)=3(2)(-5)+

5、(+3)=-(5-3)=-2(5)(-2.25)+(+3.25)=+(3.25-2.25)=1课后提升1、2、3、4、CCDB5、6、7、8、D0-3249、(1)(+13)+(-10)=+(13-10)=3(2)(-3.75)+(+2.76)=-(3.75-2.76)=-0.99.(5)(-9)+0=-910、解:气温:10+(-5)=5,最低气温:-5+(-9)=-14答:气温不会高于5,最低气温不会低于-14第1章1.5.1有理数的乘法答案 课前预习(1)负;绝对值(2)0(3)正;绝对值课堂探究【例1】思路导引答案:1、符号;绝对值2、0解:(1)(-2)(-5)=10变式训练1-1:

6、C变式训练1-2:解:(1)(-3)(-5)=15;【例2】思路导引答案:1、乘法加减2、括号里面的解:(1)-12-5(-3)+7=-12-(-15)+7=-12+15+7=10.变式训练2-1:C变式训练2-2:解:(1)原式=27+5=32(2)原式=4-7-(-3)-(-1)=4-7+3+1=1课堂训练1、2、3、4、ACD-9课后提升1、2、3、4、5、ACADA7、(1)(2)8、810、解:降温记作负所以0+(-4)6.5=-26()答:这批食品需要冷藏的温度是-26第1章1.6有理数的乘方答案 课前预习1、(1)乘方;幂;底数;指数(2)平方;立方;a(3)正;负;正;0课堂探究【例1】思路导引答案:1、符号2、绝对值解:(1)(-5) =5555=625.(2)-5 =-(5555)=-625.变式训练1-1:D【例2】思路导引答案:1、64;-27/64;1/36;-1/272、乘方;乘除变式训练2-1:A【例3】思路导引答案:1、20000002、1解:(1)200万=2000000=210 .(2)400320=4.003210 .(3)8007000000=8.00710 .(4)-800=-810 .

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