《2012高考生物 考点命题角度预测练习 考点3 细胞核的结构和功能 命题角度4真核生物与原核生物及非细胞结构的生物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012高考生物 考点命题角度预测练习 考点3 细胞核的结构和功能 命题角度4真核生物与原核生物及非细胞结构的生物（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、命题角度4真核生物与原核生物及非细胞结构的生物 1下列四组生物体中，细胞结构最相似的是 A变形虫、大肠杆菌、灵芝 B烟草、草履虫、大肠杆菌 C小麦、番茄、大豆 D酵母菌、灵芝、豌豆 考场错解 D 专家把脉 认为只要是细胞结构类似(都是真核细胞)就行，而没有从题干要求的“最相似”角度仔细分析。本题考查的是真核细胞与原核细胞的区别以及真核细胞中真菌、植物、动物三类生物细胞的区别与相似点。在上述四个选项列举的生物中，大肠杆菌为原核生物，灵芝为真菌类生物，烟草、小麦、番茄、大豆、豌豆为植物。真菌和植物虽然都是真核生物，但细胞结构上有差异真菌细胞壁以几丁质为主要成分，而植物以纤维素为细胞壁主要成分。 对
2、症下药 C 10细胞生物，体内不具有叶绿体但具有叶绿素，它最可能是 A真核生物 B异养生物 C无核膜的生物 D有线粒体的生物 考场错解 A 专家把脉 对真核生物和原核生物细胞结构特点不能正确区分而错解。具有叶绿素不一定是-异养生物。无叶绿体而有叶绿素，说明没有内膜系统，必然是原核生物，亦即是无核膜的生物。 对症下药 C专家会诊正确区分病毒、原核生物、真核生物 (1)病毒(如噬菌体)是没有细胞结构的生物，由蛋白质和核酸(每种病毒只含一种核酸，DNA或RNA)等物质组成的简单生命体。切不要把它们当成原核生物。 (2)原核生物种类较少，仅有蓝藻、细菌、放线菌、衣原体等。(3)单细胞的原生动物如常见的
3、草履虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾的病原体)等是真核生物，凡动物都是真核生物，单细胞绿藻(如衣藻)，单细胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物。不要把它们误认为是原核生物。(4)如何判断细菌。凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如大肠杆菌、肺炎球菌，霍乱弧菌等都是细菌，乳酸菌是个特例，它本属杆菌，但往往把“杆”字省略。考场思维训练1 下列属于真核细胞的生物是 A细菌和放线菌 B真菌、变形虫 C支原体、噬菌体 D蓝藻、衣藻答案：B解析：细菌、蓝藻和放线菌及支原体是原核生物。噬菌体是病毒。真菌、变形虫和衣藻是真核生物。2 蛔虫细胞与蓝藻细胞中都没有的构造是 A核糖体
4、B线粒体 C核膜 D染色体答案：B 解析：蛔虫虽是真核生物，但因适应无氧的生活环境(哺乳动物的消化道)，线粒体退化消失。蓝藻是原核生物，没有核膜、染色体和线粒体。探究开放题预测预测角度 1细胞结构整体性的综合分析 1以动物受精卵为实验材料进行以下实验，请分析相关问题并予以回答： 实验处理 实验结果(去质留核)A：(去核留质)B： 受精卵C：(1)预测三种情况下细胞的代谢情况(用“能生活”或“不能生活”回答)： A ；B ；C 。 (2)哪一个实验能说明细胞质对细胞核的重要性?并加以说明。 (3)请描述核对质的重要作用。 解题思路 本题主要考查细胞结构的完整性。去掉核的受精卵因无核调控其代谢即无
5、核基因表达(转录 mRNA)的蛋白质和酶代谢功能逐渐丧失而只能生活较短时间(实验处理)；只有核没有细胞质提供ATP，酶及其他营养物质。细胞核代谢立即停止(实验处理)；将核移值到去核卵细胞质中形成重组细胞，自然能正常生活并进行卵裂。 解答 (1)不能生活 生活较短时间 能正常生活 (2)组实验能说明质对核的重要性。细胞质为细胞核提供ATP、蛋白质、酶、核苷酸等物质。 (3)核对质的重要作用主要体现在核内DNA(基因)转录形成的mRNA，mRNA在细胞质中(核糖体上)指导合成所需蛋白质和酶，以调控细胞的代谢活动。预测角度2以新发现新成果为背景的综合考查 220世纪50年代，科学家发现，细胞膜中存在
6、着某种只允许水分子出入的通道，人们称之为水通道，但水通道到底是什么却一直是个谜。20世纪50年代中期，美国科学家彼得阿格雷研究了不同的细胞膜蛋白，经过实验，他证明了一种被称为“水通道蛋白”的细胞膜蛋白就是人们寻找已久的“水通道”。如何验证彼得阿格雷发现的水通道蛋白就是水通道?请你完成下面的实验探究并回答下面的问题。 (1)实验探究： 观察：发现水分子能通过细胞膜。 问题：水究竟怎样通过细胞膜? 假设： 实验：把含“水通道蛋白”的正常细胞和经过处理后的细胞放在 中。 结果：前者能吸水，后者 。 结论： 。 (2)为进一步验证细胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”，彼得阿格雷又制出两种人造细胞膜，
7、分别做成泡状物，然后放在水中，结果第一种泡状物吸收了很多水而膨账，第二种则没有变化。请指出这两种人造细胞膜的化学成分的相同点和不同点。 解题思路 这是一道科技信息分析题，内容超出教材和大纲范畴，考查学生的获取信息、处理材料和综合分析的能力，此类题的特点是“高起点，低落点”。紧紧围绕已知材料和所学知识即可答题，有一定的思维障碍，但较直观。 (1)作为实验假设肯定与材料中主要内容有关：“如何验证彼得阿格雷发现的水通道蛋白就是水通道”。作为实验要验证水通道蛋白的存在并具有水通道功能，必然要设计对照实验，即两组中一组得留细胞膜的水通道蛋白，另一组去掉细胞膜上的该蛋白，观察两组细胞的吸水功能，即可得出相应结论。 (2)两种人造细胞膜分别放在水中，一种能吸水膨胀必然含有导水性很强的水通道蛋白，另一种不吸水，说明只含疏水性很强的磷脂分子。 解答 (1)“水通道蛋白”就是“水通道”不含该蛋白质 蒸馏水 不能吸水 细胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道” (2)不同点：一种含有水通道蛋白，一种不含水通道蛋白。相同点：都含有磷脂双分子层。- 3 -用心 爱心 专心
