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1、少年闰土,鲁迅简介鲁迅(18811936),本名周树人,字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。他以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。,小说集:彷徨、呐喊故事新编,散文集: 朝花夕拾 散文诗集:野草,杂文集:华盖集、坟、热风,阅读提示: 1、快速默读课文,做到入眼看得快,入脑想得快。 2、边读边想:请同学们快速浏览课文,找一找我们第一次见面时,闰土是什么样子的?,他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。,
2、闰土的外貌有什么特点?,紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈,年少,从闰土的外貌特点中,可以看出他是个怎样的少年?,健康,天真,活泼,阅读提示: 默读课文,闰土给我讲了哪些事?把自己印象最深、最感兴趣的事画一画,品味人物的语言、动作,体会人物的性格特点。,雪天捕鸟,夏日拾贝,月夜刺猹,潮汛看鱼,他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背”,稻鸡的嘴像个红色的钩子。羽毛黑里透着蓝,漂亮极了。它的腿很长,爪子细细的,是一种野鸡,专门在田里捉虫子
3、,保护庄稼。,角鸡又名黄腹角雉,属国家一级保护动物,有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛;雄鸡头两侧有淡蓝色的肉质“角”,喉下有肉裙,上体羽毛大都呈红色,并杂以黄色卵状斑,下体黄色。雌鸡头黑色,体羽呈灰褐色,腹部呈土黄色。,褐马鸡是一种产于中国山西庞泉沟、河北小五台山及北京门头沟的珍禽,因耳部由两个雪白的耳羽,好似长角,故有人称之为角鸡。尾羽上翘后,披散垂下,如同马尾,故名马鸡。,鹁鸪又名鹁鸠。灰色,小巧玲珑,温驯,能鸣叫、学人声。,蓝背,蓝体黑尾风头,雌雄无别,叽叽喳喳,爱与异种打群架。,五色的贝壳,鬼 见 怕,观 音 手,跳鱼儿:弹涂鱼。体长约10厘米,稍侧扁,淡褐色。栖息于海滨泥
4、中,常出水跳跃,上陆地觅食,可食用。我国南北沿海都有出产。,嘴巴尖尖,额头上有几簇白毛。叫声似猪。视觉差,嗅觉发达。夜行性。食性杂,尤喜食动物性食物,包括蚯蚓、青蛙、蜥蜴、泥鳅、黄鳝、蝼蛄、天牛和鼠类等,也食植物性食物,有时盗食农作物王米、小麦、白薯和花生等。有冬眠习性。,獾 猪,鲁迅先生曾说:“猹字是我据乡下人所说的声音,生造出来的,现在想起来,也许是獾罢。” 现代汉语词典注: 猹:野兽,像獾,喜欢吃瓜(见于鲁迅小说故乡)。狗獾哺乳动物,毛一般灰色,腹部和四肢黑色,头部有三条白色纵纹。趾端有长而锐利的爪,善于掘土,穴居在山野,昼伏夜出。脂肪炼的獾油用来治疗烫伤等。也叫獾。,刺猬:哺乳动物,头
5、小,四肢短,身上有硬刺,昼伏夜出,吃昆虫、蛇、鼠等,对农业有益,有冬眠的习性。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。,深蓝的天空中 挂着一轮 下面是 都种着。 其间有 项带 手捏一柄 向一匹 那猹却 反从,“无穷无尽的希奇的事”指什么?“他们”指谁?“高墙上的四角的天空”又指什么?这段话表达了我怎样的情感?,这是“我”抒发感想的句子。 “他们”指“我”往常的朋友。 “院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,由于整天关在
6、高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。 这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。 这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。,终于,认真读读课文的最后一自然段,仔细观察这幅图,想象“我”和闰土是怎样话别的,可以自己说一说,也可与同桌分角色说。,在我离开故乡的这么多年,只要一想到闰土,我的脑海中就会忽地闪出一幅神异的画面来: 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十
7、一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。,思考题:,闰土走了,那么“我”和闰土所建立起来的友谊还能持续下去吗?“我”和他还会见面吗?,当我回到故乡的那一刹那,母亲对我说:“闰土他每次到我们家来的时候,总是问起你,说很想见你一面。”,闰土与“我”的不同之处,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”; 闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷”; 闰土见多识广,而“我”却孤陋寡闻。 环境不同、阶层不同、生活不同,没有让“我”感到快乐,反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满,这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。,课文主
8、题:,课文通过,“我”的回忆,,,刻画了一个,见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年,闰土的形象,反映了“我”与他儿时,短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。,一眼就认出走进来的人,灰黄的皮肤,尖 长的脸,又肿又红的眼睛,配着一张毫无 生气的脸,他就是闰土。 节选自故乡,中年闰土的形象,阅读推荐:,写作背景,鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平(今北京),目睹农村的破败和农民的凄苦,十分悲愤,1921年1月便以这次回家的经历为题材,写了这篇小说。 故乡选自呐喊。,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,时代背景,由于的不彻底,中国的经济仍掌握在少数落后的封
9、建官僚手中,在西方经济的冲击下,中国经济日趋破产。本文以“我”回故乡的见闻和感受为线索,通过闰土20年前后的变化,描绘了后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象,揭露了广大农民生活痛苦的根源,表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,神异的图画,下了雪,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,闰土命运探究,外貌,思考:请依据课文归纳少年闰土与中年闰土的外貌
10、形象。,(少年闰土-12、15段),(中年闰土-55段),脸/眼: 颈: 手: 衣着:,紫色的圆脸 项带银圈 手捏钢叉 红活圆实的手(55段) 头戴一顶小毡帽,灰黄,很深的皱纹,眼肿得通红 (没有银圈了) 手提纸包和烟管 粗笨开裂,像松树皮 头上一顶破毡帽,极薄的棉衣,健康、朝气蓬勃,苍老、贫困、凄凉,(对比),形象:,语言,少年闰土中年闰土,滔滔不绝,吞吞吐吐,都是乡间趣事,客气话,生活的痛苦,热情开朗,见多识广,客气迟钝 生活辛苦,闰土命运探究,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,哥弟相称,“迅哥儿” 讲捕鸟、捡贝壳、看管西瓜等许多新鲜希奇的事,态度恭敬叫“
11、老爷!” “水生,给老爷磕头。” “老太太。” “非常难”,动作(行动), 15段:怕羞便和我说话熟识了, 59段:动着嘴唇,却没有作声,态度终于恭敬起来,12段:手捏一柄钢叉用力刺去, 68段:迟疑就了坐递过纸包, 30段:躲到厨房,哭着不肯出门,72段:只是摇头沉默默默地吸烟, 30段:带给我一包贝壳和鸟毛, 55段:浑身瑟缩着,手提着一个纸包,纯真善良,淳朴善良,天真活泼,勇敢机灵,因循守旧,麻木迟钝,闰土命运探究,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,少年闰土中年闰土,生活艰辛,苍老贫困、
12、凄凉、 客气迟钝、生活辛苦、 因循守旧、麻木迟钝、淳朴善良的木偶人,变化原因:,闰土命运探究,“非常难又不太平什么地方都要钱收成又坏” “多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。”,健康、朝气蓬勃、 热情开朗、见多识广、 勇敢机灵、天真活泼、 纯真善良的小英雄,情同手足,厚障壁,中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么?,封建等级观念的束缚,闰土命运探究,“我”面对久别重逢的闰土,由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因,有以下几种理解,选出正确的一项。(3分) ( ) A、“我”和闰土有许多话想说,却不知从何说起。 B、闰土不如从前那样喜爱交流,变
13、得沉默寡言。 C、闰土的思想发生了深刻的变化,漠视彼此友情。 D、闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。,闰土命运探究,D,选出下列对中年闰土的形象理解正确的一项。(2分)( ) A.闰土受到多重压迫,生活艰辛,但满怀希望,充满活力。 B.苦难的生活改变了闰土的外表,并没有改变他的内心世界。 C.闰土遵守社会的礼法,并以此处理与“我”的关系。 D.闰土见“我”时虽然没有很多的言语,但儿时的记忆不会忘却,两个人的心灵又融合一处。,闰土命运探究,C,我与闰土见面后却发现:我们之间已经隔了一层厚厚的、可悲的、无法逾越的屏障,让我对故乡,对故乡的一切不再感到留恋。 我只觉得我四面有着看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;而那西瓜地上带银项圈的少年,却在我心中忽地变得模糊起来,使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。,