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1、1,劳动最光荣,爱学习，爱劳动,小学一年级心理健康教育,2,敬爱的龚老师： 你好！ 我的名字叫肖爱劳。我特别喜欢劳动，爱学习，尤其是喜欢帮妈妈做家务。平时吃完饭，我会主动帮助妈妈收拾碗筷；爸爸、妈妈不在家，我会把客厅打扫得干干净净。 然而，我知道不是每个人都喜欢劳动。我们班 里有不少同学就不认真学习，也不热爱劳动。前些 天，我们班级进行大扫除，小华、吴欣等几个同学 抱着手在旁边看。 龚老师，你能不能告诉我，为什么很多人都提 倡要热爱学习、热爱劳动呢？有些同学不热爱劳动，那他们的行为是不是可耻的呢？ 学生：肖爱劳,3,4,5,为什么要提倡 “热爱学习、 热爱劳动”呢？,6,7,爱学习、爱劳动是中
2、华民族的 传统美德。爱学习才能增长见识， 不断完善自己；爱劳动，让自己 成为一个会独立生活的人。不爱 劳动的人，将来很难独立生活。,8,我们国家是提倡学生“德、智、体、美、 劳”全面发展，其中包括了学习和劳动两个 方面。爱学习、爱劳动才能获得全面发展。,9,人生活在这个世界上，没有劳动就 没有收获，只有爱学习、爱劳动，才能 让自己学会独立生活的能力，才会取得 更大的发展，否则将会被社会淘汰。,10,是不是爱劳动，体现出了一个人的 品德修养。因此，大家应该做一个热 爱劳动的人，因为劳动是最光荣的！,11,怎样才算是爱学习、爱劳动的人呢？,12,热爱劳动的人，平时喜欢参加集体劳动，处处 为集体着想
3、。比如：教室的地板脏了，主动清扫 干净；学校的花儿缺水了，主动浇浇水；地上有 纸屑了，随手捡起来扔进垃圾桶。,13,热爱劳动的人，会帮助爸爸、妈妈做力所 能及的家务，会自己收拾房间，自己洗衣服， 能做到这些，表明你是一个热爱劳动的 人。,14,爱学习、爱劳动的人，一般不会 滋生懒惰的快习惯，能够主动学习 和劳动，并且会感受到学习的劳动 带来的快乐。,15,爱学习的人，肯定有很强的求知欲， 学习积极主动，上课认真听讲，不做 小动作。每天放学以后，能够积极 完成家庭作业，提前做好预习。,16,爱学习，爱劳动包括两个方面：爱学习 就是努力学习科学文化知识，开阔视野、 增长见识；爱劳动就是勤劳，体会劳
4、动 过程和收获劳动果实的幸福。,17,老师来帮你,学习是明智的途径，劳动是 生存的基础，学习和劳动是分 不开的，也是我们必须具备的 品质。在学习方面，我们要以 积极回答问题为荣，以精神涣 散为耻；以主动学习为荣，以 好逸恶劳为耻；以辛勤劳动为 荣，以好吃懒做为耻。,18,我 是 心 理 小 医 生,19,妈妈正在做饭，她叫我：“轩轩，到楼下的仓库拿 一块生姜来。”听见妈妈的话，我飞快地跑到仓库，拿了 一块“生姜”回来。妈妈笑着对我说：“孩子，这不是生姜呀， 你拿错了！这事大蒜瓣儿，你怎么连这个都分辨不清楚哩！” 妈妈叫我重新去拿，又叫我顺便拿两个西红柿。 我再次跑到楼下的仓库里。我到处寻找，终于找到了西 红柿，西红柿是圆圆的，而且红彤彤的。然后又开始找生姜， 这次我不糊涂了，生姜是扁扁的，看起来就像人的指头一样。 我拿着这两样东西，飞快地跑回去，妈妈夸我是个勤劳的好 孩子。,你认为轩轩是不是个爱劳动的孩子？为什么？,你在家里帮爸爸妈妈做过哪些家务呢？,20,21,22,23,我们一起来听故事,24,如果你能成功地选择劳动， 并把自己的全部精神灌注 到它里面去，那么幸福就 会找到你。,
