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1、初中物理知识点总结（大全） 第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止， 发声也停止。 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。 通常我们听到的声音是靠空气传来的。 声速：在空气中传播速度是：340 米/秒。声音在 固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 利用回声可测距离：S=1/2vt 乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是 指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音 的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过 程中减弱；(3)在人耳处减弱。 可听声：频率在 20Hz20
2、000Hz 之间的声波：超 声波：频率高于 20000Hz 的声波；次声波：频率低于 20Hz 的声波。 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集 中。具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波 清洗器、超声波焊接器等。 次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍 物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害， 甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、 海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽 车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章 物态变化知识归纳 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 摄氏温度(
3、):单位是摄氏度。1 摄氏度的规定：把 冰水混合物温度规定为 0 度，把一标准大气压下沸水的温度 规定为 100 度，在 0 度和 100 度之间分成 100 等分，每一等 分为 1。,1,常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计； 寒暑表。 体温计：测量范围是 35至 42，每一小格是 0.1。 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度 值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰 到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数 时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上 表面相平。 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 熔化：物质从固态
4、变成液态的过程叫熔化。要吸热。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔 点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和 凝固点相同。 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温 度（即熔点），而非晶体没有熔点。 熔化和凝固曲线图：,2,3,11.（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图） 上图中 AD 是晶体熔化曲线图，晶体在 AB 段处 于固态，在 BC 段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固 液共存状态，CD 段处于液态；而 DG 是晶体凝固曲线图， DE 段于液态，EF 段落是凝固过程，放热，温度不变，处于 固液共存状态，F
5、G 处于固态。 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化 的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的， 缓慢的汽化现象。 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保 持不变，这个温度叫沸点。 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体 表面积；(3)液面上方空气流动快慢。 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化 要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液 化现象如：“白气”、雾、等） 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华， 要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 水循
6、环：自然界中的水不停地运动、变化着，构 成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。 第三章 光现象知识归纳 光源：自身能够发光的物体叫光源。 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是： 红、黄、蓝。 不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外 线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以 红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光 物质发光，另外还可以灭菌 。 1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。,4,光在真空中传播速度最大，是 3108 米/秒，而在 空气中传播速度也认为是 3108 米/秒。 我们能看到不
7、发光的物体是因为这些物体反射的 光射入了我们的眼睛。 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同 一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于 入射角。（注：光路是可逆的） 漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像 与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与 物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右 倒置。 平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。 平面镜在生活中使用不当会造成光污染。 球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们 都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是 凸面镜；手电筒的反光
8、罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光 镜是凹面镜。 第四章 光的折射知识归纳 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播 方向一般发生变化的现象。 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射 光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线 分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角 也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 （折射光路也是可逆的） 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用， 所以也叫会聚透镜。 凸透镜成像： 物体在二倍焦距以外(u2f)，成倒立、缩小的实 像(像距：f2f)。如幻灯机。,5,(3)物体在焦距之内（uf）,成正立、放大的虚像
9、。 光路图： 作光路图注意事项： (1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是 实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接 好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射 点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入 射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个 角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向 延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的 反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜 内画上斜线作阴影表示实心。 人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照 相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照
10、相机内的胶片。 近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远 视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。 望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略 望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物 镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。 显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短， 目镜焦距长）。 第五章 物体的运动 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻 度尺。 长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两 步的距离约是 1 米，课桌的高度约 0.75 米。 长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米， 它们关系是： 1 千米=1000 米=103 米；1 分米=0.1 米=10-1 米
11、 1 厘米=0.01 米=10-2 米；1 毫米=0.001 米=10-3 米 1 米=106 微米；1 微米=10-6 米。 刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻,6,度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨 损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时， 要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位 组成。 误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消 除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用 刻度尺来测
12、量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这 些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝 的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币 直径； (b)测乒乓球直径； (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量 的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教 学楼的高度，请说出两种方法？ (b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的 长度？（请把这三题答案写出来） (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的 物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 运
13、动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静 止，取决于所选的参照物。 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的 运动。这是最简单的机械运动。 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt 速度的单位是：米/秒；千米/小时。1 米/秒=3.6 千米/小时 变速运动：物体运动速度是变化的运动。 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的 时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。,7,用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。 根据可求路程：和时间： 人类发明的计时工具有：日晷沙漏摆钟石 英钟原子钟。 第六章 物质的物理属性知识归纳 质量(m)：
14、物体中含有物质的多少叫质量。 质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1 吨=103 千克=106 克=109 毫克（进率是千进） 物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。 质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的 天平有托盘天平和物理天平。 天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游 码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在 分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用 镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁 恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游 码所对的刻度值。 使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减
15、砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药 品直接放在托盘上。 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密 度。用表示密度，m 表示质量，V 表示体积，密度单位是 千克/米 3，(还有：克/厘米 3)，1 克/厘米 3=1000 千克/米 3； 质量 m 的单位是：千克；体积 V 的单位是米 3。 密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一 般不同。 9水的密度=1.0103 千克/米 3 密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质 量 m 和用量筒测出体积 V 就可据公式：求出物质密度。再 查密度表。 (2)求质量：m=V。 (3)求体 积： 物质的物理属性包括：状态、硬
16、度、密度、比热 、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。,8,第七章 从粒子到宇宙 分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的， 分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则 运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。 固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子 组成的，原子核是由质子和中子组成的。 汤姆逊发现电子（1897 年）；卢瑟福发现质子（1919 年）；查德威克发现中子（1932 年）；盖尔曼提出夸克设想 （1961 年）。 加速器是探索微小粒子的有力武器。 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大 天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家 都认定：宇宙诞生于距今 150 亿年的一次大爆炸，这种爆炸 是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙 空间处处膨胀，温度则相应下降。 (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。 (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。 第八章 力知识归纳
