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1、导读：如果光速是无限的，我们将失去时间概念！有人问宇宙为什么要限制光速，限制光速背后的玄机是什么？宇宙为什么要限制光速？“宇宙限制光速”的说法并不严谨，宇宙并没有真的限制光速。根据现代科学理论，如果光速是无限的，任何微观粒子都不可能形成，世界上将没有时间概念，宇宙万物也不能形成，包括恒星，行星，一切的一切都不会存在。说白了，如果光速是无限的，宇宙将变得非常虚无缥缈，将失去时间概念！所以对于我们目前的宇宙来讲，光速必须是有限的，既然是有限的，我们只需要测量光速就可以了。测量的结果就是30万公里每秒（大约）。有人可能这样质疑：为何是30万公里每秒，不是60万公里每秒呢？这种质疑方式其实是没有意义的
2、。首先长度和时间单位都是人为定义的，理论上确实可以是60万公里每秒，只不过这样的话长度和时间单位就会发生变化。还有一点，如果是60万公里每秒，你又会问为何不是90万公里每秒？光速是我们所在四维时空的基本特性，它本身并非指光的速度，而是信息能量传播的速度，是四维结构的固有属性。或许真的存在高维度空间，那里的最低速度就是光速！如果光速是无限的，我们将失去时间概念！那么光速为什么是光速？光速又和时间有什么关系？今天一一来探讨。先说光速为什么是光速？在第四十四章中，明确说过这样一句话，光速的本质：光速【真空】是一种时空束缚态，光速为定值是时空使然。也就是时空告诉物质如何运动，这种运动就包含了以多大速度
3、运动。光是物质，自然就遵从时空规律。也就是光速的多少与时空性质有直接关系。更具体的的来说是真空磁导率和真空介电常数，引力场共同决定了光的速度。各位这就是引出了我们要介绍的两个概念了。先说说磁导率和真空磁导率。磁导率是表征磁介质磁性的物理量。表示在空间或在磁芯空间中的线圈流过电流后，产生磁通的阻力或是其在磁场中导通磁力线的能力。其公式=B/H ，其中H是磁场强度、B是磁感应强度，为介质的磁导率，或称绝对磁导率。通常使用的是磁介质的相对磁导率ur ，其定义为磁导率与真空磁导率0之比，即 ur=/0 。相对磁导率ur与磁化率的关系是：ur =1+ xm。磁导率，相对磁导率ur 和磁化率xm都是描述磁
4、介质磁性的物理量。而真空磁导率自然是限定了真空条件下的磁导率。真空磁导率是一个常数，也可以定义为一个基础的不变量，是真空中麦克斯韦方程组中出现的常数之一。在经典力学中，自由空间是电磁理论中的一个概念，对应理论上完美的真空，有时称为“自由空间真空”或“经典真空”。如果光速是无限的，我们将失去时间概念！常用符号0表示，由公式F=0I2h/2a定义，此式是真空中两根通过电流相等的无限长平行细导线之间相互作用力的公式，式中I是导线中的电流强度，a是平行导线的间距，F是长度为h的导线所受到的力，而称0为真空磁导率，其值为0=410-7牛顿/安培2，或者0=410-7特斯拉米/安培，或者0 = 410-7
5、 亨利/米。在高斯单位制（CGS）中，真空磁导率为无量纲的数，其值为1。真空磁导率0和真空电容率如果光速是无限的，我们将失去时间概念！以及光速 c的关系为：如果光速是无限的，我们将失去时间概念！无限长载流直导线外距离导线r处：如果光速是无限的，我们将失去时间概念！。其中，如果光速是无限的，我们将失去时间概念！为真空磁导率。r为该点到直导线距离。我们先不分析，先接续介绍关于真空介电常数的概念。介质在外加电场时会产生感应电荷而削弱电场，介质中的电场减小与原外加电场（真空中）的比值即为相对介电常数(relative permittivity或dielectric constant)，又称诱电率，与频
6、率相关。如果有高介电常数的材料放在电场中，电场的强度会在电介质内有可观的下降。理想导体的相对介电常数为无穷大。根据物质的介电常数可以判别高分子材料的极性大小。通常，相对介电常数大于3.6的物质为极性物质；相对介电常数在2.83.6范围内的物质为弱极性物质；相对介电常数小于2.8为非极性物质。而这里所说的极性，是与电荷分布有关的。在化学中，极性指一根共价键或一个共价分子中电荷分布的不均匀性。如果电荷分布得不均匀，则称该键或分子为极性;如果均匀，则称为非极性。物理上通常认为极性是物体在相反部位或方向表现出相反的固有性质或力量。物质的一些物理性质(如溶解性、熔沸点等)与分子的极性相关。如果光速是无限
7、的，我们将失去时间概念！介电常数又称电容率或相对电容率，表征电介质或绝缘材料电性能的一个重要数据，常用表示。它是指在同一电容器中用同一物质为电介质和真空时的电容的比值，表示电介质在电场中贮存静电能的相对能力。空气和CS2的值分别为1.0006和2.6左右，而水的值较大，10时为 83.83。所以介电常数是物质相对于真空来说增加电容器电容能力的度量。介电常数随分子偶极矩和可极化性的增大而增大。在化学中，介电常数是溶剂的一个重要性质，它表征溶剂对溶质分子溶剂化以及隔开离子的能力。介电常数大的溶剂，有较大隔开离子的能力，同时也具有较强的溶剂化能力。介电常数是指物质保持电荷的能力，损耗因数是指由于物质
8、的分散程度使能量损失的大小。理想的物质的两项参数值较小。而真空介电常数又称为真空电容率，或称电常数，是一个常见的电磁学物理常数，符号为0。这个已经在上面提到了。在国际单位制里，真空介电常量的数值为：0=8. 85418781710F/ m（近似值）。真空介电常量是物理量在度量时引进的常数( 主要是库仑定律中对电荷量的度量) ，根据麦克斯韦方程组，可推知真空介电常数与其它物理常数的关系：如果光速是无限的，我们将失去时间概念！。其中，c是光波传播于真空的光速，u0是真空磁导率。上式可作为真空介电常数的定义式。说到这里，我给大家说一点，你不要看到上面好多公式，就头疼了，其实对于科普来说，我们要找的是
9、概念之间的关系。但作为研究而言，就要推导和谨慎。我说过我也不是专业科班出身的，所以我尽量按我的理解，通俗的给大家讲。文章中出现的公式，也不是我自己推导，是在百度或者其他资料上找来的，为的是让大家理解这些关系式中的概念是有联系的。我先通俗来讲讲我的思路，为什么光速和真空磁导率和真空介电常数有关。光是电磁波，这是大家公认的。而真空磁导率和介电常数又与电磁性质以及电荷有关，那么怎么能和光速没有关系呢。我们现在所定义的光速测量值是在真空条件下得到的，所以磁导率和介电常数也必须具有真空条件，才有一致性和可讨论性。最初提到光是电磁波的人是麦克斯韦。他在总结从库伦定律到安培、高斯、法拉第等人有关电磁学说的全
10、部成就，在此基础上加以了推广和发展，得出了以自己名字命名的方程组，即麦克斯韦方程组，其主要包括四个方程式，然后再补充三个描述介质的方程式，总共7个方程式。通过解这个方程组的特定解，可以得出电磁波在某种介质下的传播速度。人们发现电磁波在真空的传播速度恰好和真空的光速吻合，后来才确定光就是电磁波。如果光速是无限的，我们将失去时间概念！根据公式：如果光速是无限的，我们将失去时间概念！所得出的光速值为2.9979108 m*s，和光速的实测值非常接近，在1983年国际计量大会决定采用的真空中光速值为2.99792458108 m*s。c为光速；为真空的介电常数=8.8541878210(-10) F/
11、m；u0为真空的磁导率=410(-7) N/A2。所以，这种数学表示方式是根据麦克斯韦电磁方程组推导出来的。而光速在真空中是一个定值，真空磁导率和真空介电常数也是定值。它们都具有一定的“恒定性”，这是光速不变原理的一个原因。而真空磁导率和真空介电常数是与时空背景有关的，所以综合去考量，可以大胆得出光速为什么是光速，光速为什么不能超越。原因就是光速是时空使然，光速恒定有时空背景限制。而光速不能超越，可以认为光速是一种时空束缚态。物体的能量不可能撼动整个时空，所以物体的速度就不能超越光速。所以我在第四十四章中关于光的本质的时候写道：光速【真空】是一种时空束缚态，光速为定值是时空使然。也就是时空告诉
12、物质如何运动，这种运动就包含了以多大速度运动。光是物质，自然就遵从时空规律。这句话是这样理解的，不知道你在看前面第四十四章的时候，是如何理解的。因此你就可以大胆得出结论，如果宇宙性质和环境发生变化，那么光速值自然会波动。所以光速值增加或者减少，不能证明爱因斯坦光速不变理论是错误的。如果光速是无限的，我们将失去时间概念！我在那一章里给了一个理解的案例。大家再看看吧。我们知道河槽宽的地方，河流流速缓慢；而河槽窄的地方，河流流速较快。等量的河水，我让河槽窄的地方，比原来窄上100万亿分之1米，那么窄的地方河流的流速有变化吗？理论上有变化，可是实际呢？实际是没有变化的，因为这样微小的变化，至少人类是无
13、法测量出来的。而光速有测量值，也有定义值。但我们都知道，它不是绝对定值，小数点后面有多少数字我们不清楚。这是可以解释为宇宙背景的“弹性”。你会发现很有物理常数，都不是绝对定值，那这就不是偶然。我有一章内容，专门列出了很多个常数，相信大家看到了，很多人可能会认为我是为了凑字数，而增加的这一章。其实还不是，对于这一章，我思虑了很久。我把这些数字都列了一个表了，试着找关系，看看能否找到一些共性，结果没有找到。当然我的算法就很简单，这是能力的限制。如果你看到了，你有新的方法，或许可以算出宇宙这种“弹性系数。”还有一个思维，我给大家点一下。因为在我们否定了以太之后，就没有人在思考光或者引力传播需不需要介
14、质的问题。各位，应该这样思考。否定以太没有问题，是人类的进步，也有实验支撑。光波也不能理解为声波。声波是振动的空气引起的，而光波不是。光波，电磁波是由磁场激发的。我们现在所说的，光不需要任何介质可以传播，这句话其实是不可想象的。如果光速是无限的，我们将失去时间概念！我写这本书，就是为了告诉大家。我们创立一个理论的时候，先去想这个理论，这句话能不能想象是很重要的。光不需要任何介质可以传播。事实上是你不能想象世界上，没有任何介质。世界上什么都没有这个状态，你其实是想象不出来的。世界上什么都没有的话，也就是没有世界。这个逻辑没有错吧。就好像我这样说，没有玻璃的话，光不可能在玻璃中传播。更何况没有绝对
15、的真空。所以光一定在介质中传播的，在不同的介质中传播速度不同。在真空中恒定。在介质中传播和需要借助介质传播是两个概念，继续往下看。宇宙中充斥着各种场，所以可以认为光传播的介质是“场”。同样引力的传播不需要介质，但引力必须穿透这些宇宙的“场”来把一个个带有质量的物体连接起来。这样去想，可以想象，也丝毫不破坏现在理论的框架。只是在表述上，需要修改。按照我们现在的教课书，甚至可以这样理解。电磁波是电磁场的激发。它的磁力线延伸在理论上是无穷远的。这是我们学过的，也就是可以从某种程度上说，场的延伸也是无穷远的。所以电磁波以各种电磁场为介质进行传播。大家可以看看现在教科书中关于电磁波的定义，就好理解了。电磁波是由同相且互相垂直的电场与磁场在空间中衍生发射的震荡粒子波，是以波动的形式传播的电磁场，具有波粒二象性。所以可以说电磁波以自身为介质在进行传播。引力，引力波同样也是，可以通过引力场传播。因为没有任何物质的传播是不可想象的。这和世界存在的方式是矛盾是两个概念。任何物质都没有，是世界不存在。世界存在的方式是矛盾的，是说我们关于世界的解释，一定有不能自洽的地方。就像哥德尔不完备定理所揭示的那样。以自身为介质进行传播，顶多是有矛盾的一面。但是是可以想象的，也有理论基础。现代物理学是以西方人的思维进行建立
