《部编版五年级语文下册期末评价测试卷二(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册期末评价测试卷二(含答案)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 期末评价测试卷二 (考查范围 :第一八单元时间:80 分钟满分:100分) 题号一二三总分 得分 一、积累与运用 (45分) 1.抄写下面的句子 ,注意书写格式。 (5分) 蜜蜂则嗡嗡地飞着 ,满身绒毛 ,落到一朵花上 ,胖乎乎 ,圆滚滚 ,就像一个小毛球似的不动 了。 2.给加点字选择正确的读音,用“” 标出。 (4分) (1)狼从半空里撺将下来 ,他绰 (chu cho )起铁棒打了过去 ,狼躺在了血泊 (p b )中。 (2)看着镌 (ju nju n)刻在石碑上的大字 ,我豁然开朗 ,遂转身离去。 (3)徘徊 (hu ihu )在雨后的湖边 ,呼吸着新鲜的空气 ,我感觉十分惬意。
2、3.按要求回答问题。 (7 分) 一针见 ()()然起敬半()半() ()有成竹手忙 ()乱情不自 () (1)把词语补充完整。 (3 分) (2)写出两个与结构相同的词语:、。(2分) (3)情境运用。 (填序号 )(2 分) a.白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们 ()。 b.他()地指出公司运营方面的弊端,得到大家一致的赞许。 4.给加点的字选择正确的解释。(填序号 )(3分) 坚:不动摇 ;结实 ,硬,不容易破坏 ;坚固的东西或阵地。 (1)吾盾之坚 ,物莫能陷也。 () (2)在困难面前我们要勇敢坚强,不要灰心丧气。 () (3)只要我们团结一心 ,就能无坚 不摧。
3、 () 5.右图是颜勤礼碑的局部图,这是唐代著名书法家的代表作之一。我喜欢 他的作品 ,因为。(3 分) 6.按要求写句子。 (8 分) (1)遇到挫折 ,我们怎么能灰心丧气呢 ?(改为陈述句 ) 2 (2)我猜想明天的春游活动一定取消了。(修改病句 ) (3)老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句) (4)梧桐树上的叶子随风飘落。(改为拟人句 ) 7.按要求填空。 (12 分) (1)语文是一幅画 ,画中有 “ 绿遍山原白满川 ,” 的奇异 ;语文是一首 曲,曲中有 “,不破楼兰终不还 ” 的豪壮 ;语文是一段情 ,情中有 “,唯见长江天际流 ” 的不舍。 (6 分) (2)儿童
4、是那样的天真可爱 ,童年生活是那样的丰富多彩。诗句“” 写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。(2分) (3)读句子 ,回答问题。 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 用自己的话解释句子的意思。(2分) 成语 “” 出自这篇课文 ,请用这个成语说一句话。(2分) 8.口语交际。 (3 分) 王老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探地问在此能 否抽烟 ,王老师巧妙地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。() A.唉,你真是损人害己啊 !B.您看,这里写着 “ 禁止吸烟 ” ! C.先生,您的控制能力不太好啊 ! D.先生,您就像在家里一样好了 ! 二、阅读与欣赏
5、(25分) (一)奋斗的另一面 数十号人来到教授家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说:“ 这里有一窝蚂蚁 ,与 我相伴多年。 ” 学生们凑上前观看 :树干上有小洞 ,小蚂蚁们东奔西跑 ,进进出出 ,很热闹。 教授说 :“ 近些日子 ,我常常想办法 dji ()它们,但未能取胜。 ” 学生们发现 , 树干上的缝隙、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“ 可它们总是能从别处找到出路。” 教授说 ,“ 我甚至动用了樟脑丸、胶水,但是,它们都成功地躲过了劫难。有一段时间,我发 现它们唯一的进出口在树顶,这是很不方便的 ;而一周后 ,我发现它们重新在树腰上开辟 了一个洞口。 ” 学生们表示钦佩。教授说 :“
6、蚂蚁们的生存环境不比你们广阔,它们的奋斗舞台实在 很狭窄 ,更重要的是 ,它们深深理解自己的力量。因此,它们没有与我这个命运之神 对抗,而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时,它们很快就适 应了。而自然界中那些善于pn b ()、厮杀的猛兽 ,如狮子、老虎、熊 ,目前的 3 生存状况大多岌岌可危 ,因为它们与蚂蚁相比 ,似乎不太懂得奋斗的另一层力量适 应。” 教授接着说 :“ 适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗, 生活才有胜算的光明。好了,祝你们奋斗成功。 ” 1.根据短文中的拼音写出词语。(2 分) 2.教授想了哪些办法对付小蚂蚁?小蚂蚁是怎样面
7、对困境的 ?(4分) 3.用“” 画出本文的中心句 ,并联系实际谈谈你对这句话的理解。(4 分) (二)甘甜的不仅仅是井水 在通往某旅游区的路旁 ,住着一位心地善良的老人。老人有一口井,据说打到了泉眼 上,不仅水量充裕 ,而且特别清澈、甘甜 ,来往的过路人喝一口他的井水,总忍不住要喝第 二口。 在旅游的旺季 ,那些来自远方城市的大小车辆,总会在老人的小屋前停下来。那些游 客中偶尔有一人喝了老人的井水,总会惊讶地大声呼唤同伴快来品尝。于是大家拥到老 人的井旁 ,痛快地喝着井水 ,不住地赞叹 ,说那井水比他们随身携带的高级饮料还好喝。 有的游客干脆倒了饮料 ,灌上井水。还有人觉得不过瘾,就向老人借
8、个壶装上满满的一 壶,带在身上。 老人看着那些城里人畅快地饮着井水,听着不绝于耳的赞美 ,心里美滋滋的 ,嘴里不 断地嚷着 :“ 好喝,就多喝点儿 ,这井水喝不坏肚子 ,还治病呢。 ” 游客中有人就嬉笑说 :“ 老人家 ,喝你的井水 ,你应该收费啊 !” 老人却摇头 :“ 喝点儿水 ,还收什么费呢 ?愿意喝 ,你们只管喝个够 !” 就这样 ,不知不觉过了好几年 ,老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一年,老 人病了 ,被他的儿子接到县城里了 ,他的一个侄子来替他看屋。 游客又来喝井水了 ,他的侄子见此情景觉得发财的机会来了,就灌了许多瓶井水 ,摆 放在路口 ,标价出售。奇怪的是 ,竟无人问津
9、。老人的侄子就埋怨:这些城里人真抠 ,光想 不花钱喝水 !游客们则议论纷纷 :井水都拿来卖钱了 ,这人挣钱真是挣绝了 ,再说他那瓶子 干净吗?水里放别的东西没有 ? 于是,在老人的小屋前 ,人们下车也只是方便方便,没人去讨水喝。人们似乎忘了或 根本不知道眼前还有一口清泉。 老人病好归来后 ,又开始免费供应井水 ,前来喝水的游客又渐渐地多了起来,他们纷 纷给老人带来很多物品 ,有的还很贵重 ,老人推都推不掉 ,还有不少人真诚地邀请老人去 城里做客 为什么会这样呢 ?道理很简单 :一样清澈、甘甜的井水 ,慷慨地馈赠 ,得到的是真诚的 感激和酬谢 ;而一味地贪图回报 ,收到的则是怀疑和冷落。正如那句
10、俗语所言:“ 赠人玫瑰 , 手有余香。 ” 多给他人一些馈赠 ,自己也必将得到回馈。 1.写出下列词语的近义词。(2 分) 充裕()畅快() 4 2.根据短文内容填空。 (4 分) 地馈赠 ,得到的是;而地贪图回报 ,收到的则 是。 3.对待那甘甜的井水 ,老人是怎么做的 ?他的侄子是怎么做的 ?结果有什么不同 ?你从中得 到怎样的启示 ?(4分) 4.甘甜的不仅仅是井水 ,还有什么 ?(3分) 5.老人的侄子是一个 ()的人。 (2 分) A.有经济头脑B.金钱至上、没有爱心 三、表达与交流 (30分) 题目:我总想着那件事 要求:内容要真实具体 ;语句要通顺 ,表达出自己的真情实感 ;45
11、0字左右。 5 答案： 一、1.略 2.(1)ch ? ? p ? (2)ju ? ? (3)? ? ? 3.(1)血肃信疑胸脚禁(2)示例:无边无际自言自语(3)a. b. 4.(1)(2)(3) 5.颜真卿示例:他的作品恢宏雄壮、大气磅礴 6.(1)遇到挫折 ,我们不能灰心丧气。 (2)我猜想明天的春游活动可能取消了。(3)话语滋润 着心田。 (4)梧桐树上的叶子随风翩翩起舞。 7.(1)子规声里雨如烟黄沙百战穿金甲孤帆远影碧空尽(2)也傍桑阴学种瓜 (3)不能被刺穿的盾牌和什么都能刺破的长矛,是不可能同时存在的。自相矛盾 略 8.D 二、(一)1.堵截拼搏 2.用泥巴、木楔封树干上的缝隙、小洞,甚至动用樟脑丸、胶水等。小蚂蚁重新开辟了 洞口。 3.适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的 光明。 谈理解略 (二)1.示例:充足欢畅 2.慷慨真诚的感激和酬谢一味怀疑和冷落 3.老人无私、慷慨地赠予。他的侄子出售井水。老人得到了人们的尊敬和真情回赠,他 的侄子得到的是人们的怀疑和冷落。多给他人一些馈赠,自己也必将得到回馈。 4.还有纯朴、善良、无私的心灵。 5.B 三、略
