《2020-2021年九年级物理全册单元复习一遍过：第3节测量小灯泡电功率（知识点梳理）（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021年九年级物理全册单元复习一遍过：第3节测量小灯泡电功率（知识点梳理）（学生版）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中上册单元复习一遍过初中上册单元复习一遍过 Unit 1 of junior high school 精品资源精品资源备战中考备战中考 第第 3 节节 测量小灯泡电功率（知识点梳理）测量小灯泡电功率（知识点梳理） 考点概览考点概览 一、伏安法测量小灯泡的电功率一、伏安法测量小灯泡的电功率 1.实验目的：学习用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率和实际功率，并加以比较。 2.实验原理：要测量小灯泡的电功率，根据电功率公式，可以用电压表测出小灯泡两端的电压，UIP 用电流表测出通过小灯泡的电流。 3.实验器材：电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线若干。 4.设计并进行实验： （1）
2、按照图所示的电路图连接好实验电路，连接电路时，开关处于断开状态，滑动变阻器的滑片置 于最大阻值处。 （2）检查电路连接无误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压， 记录电压表与电流表的示数，观察并记录小灯泡的发光情况。 （3）调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压小于小灯泡的额定电压，记录电压表和电流表的 示数，观察并记录小灯泡的发光情况。 （4）调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压约为额定电压的 1.2 倍，记录电压表与电流表的 示数，观察并记录小灯泡的发光情况。 九年级上册单元复习 精品资源备战中考3 （5）整理好实验器材。 （6）用公式计算出小灯泡的额定功
3、率和实际功率，记录在下表中。UIP 实验序号电压/V电流/A电功率/W小灯泡亮度 12.50.310.78 正常 22.00.250.50 较暗 33.00.381.14 较亮 5.分析与论证 （1）分析表格中的实验数据后，发现小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的电功率越大，灯泡发光 越亮。 （2）小灯泡的亮度直接由它的实际功率决定。 （3）小灯泡两端的实际电压只有在不高于额定电压时，才处于安全使用状态。 （4）小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。 6.实验结论 （1）当实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光。 （2）当实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际更率
4、小于额定功率，小灯泡发光较暗。 （3）当实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光较亮。 7.注意事项 （1）电源电压应高于灯泡的额定电压；滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡的正常工作电 流，滑动变阻器的最大阻值应与小灯泡的电阻差不多，这样会使滑动变阻器的调压效果明显。 （2）连接电路时，电压表的量程要参照小灯泡的额定电压来选择，电流表的量程应根据灯泡的额定 电流来选择，如果灯泡的额定电压或电流位置，则要采用试触的方法判断。 （3）连接电路时，开关要断开，防止由于电路连接错误而发生短路，损坏电流表。 九年级上册单元复习 精品资源备战中考4 （4）闭合开关前，要将滑动
5、变阻器的滑片置于阻值最大的位置，以防止电路中电流过大，其保护电 路作用。 （5）调节小灯泡两端的电压高于额定电压时要注意缓慢调节滑动变阻器的滑片，实际电压不能超过 额定电压的 1.2 倍，同时通电时间不能过长，否则容易烧坏小灯泡。 注意：伏安法测小灯泡电功率与伏安法测电阻阻值的异同。 相同点：实验电路基本相同，可采用同一电路；实验方法相同，都是伏安法；测量的物理量相 同，都测量电流 I 和电压 U。 不通电：实验原理不同，测小灯泡电功率的实验原理，测电阻阻值的实验原理是；UIP I U R 数据处理方式不同，测电阻阻值时需要多次测量，最后求平均值以减小实验误差，而测小灯泡电功率时也 需要多次测
6、量，但不能用来求平均值，而是寻找不同电压下的电功率有什么规律。 二、实验中电路故障分析二、实验中电路故障分析 故障现象故障原因 闭合开关，灯泡不亮，电压表、电流表有示 数 滑动变阻器接成定值电阻 电源电压太低 闭合开关，灯泡不亮，电压表、电流表无示 数 电源、电流表、开关或滑动变阻器损坏 接线柱接触不良 连接导线断裂 灯泡不 亮 闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转 灯泡的灯丝断了或灯座与灯泡接触不良 电流表和电压表的位置互换了 电流表与电压表的指针向没有刻度的方向偏 转 电流表和电压表的“” “”接线柱接反了 电流表与电压表的指针偏转角度很小电表的量程都选择过大 电源电
7、压过低 电表问 题 电表的指针超过最大刻度量程选择过小 电路中出现短路 滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数及灯泡 的亮度无变化 滑动变阻器连接错误，没有遵循“一上一下” 的接线原则，使滑动变阻器接成了定值电阻 滑动变 阻器问 题 无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数总小 电源电压过低 九年级上册单元复习 精品资源备战中考5 于灯泡的额定电压 闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭， 电流表指针偏转后又回到零刻度线处，电压 表仍有示数 灯泡两端电压过高，滑动变阻器的滑片没有置 于阻值最大位置 二、考点解析二、考点解析 1.测量小灯泡电功率是中考物理试卷中实验探究类考题的常考内容，如果说是必考内容也不过
8、分，经 统计中考物理试卷有关测量小灯泡电功率的实验探究题出现的概率在 85%左右，所占分值在 6 分12 分之 间。由此可见此内容在中考试卷地位和重要性。测量小灯泡实验探究题常见考查问题有：实验电路的纠错、 分析、补充；电路故障排除；实验步骤与实验科学方法分析；实验手段分析；电功率概念理论研究；实验 态度和实验误差等。 2.2.考点分类：考点分类：考点分类见下表 考点分类考点内容考点分析与常见题型 常考热点电功率实验探究实验题，考查测量小灯泡电功率常见实验问题 典例呈现典例呈现 考点一：测量小灯泡电功率考点一：测量小灯泡电功率 典例一：典例一：（20202020贵州黔南）贵州黔南）测量小灯泡额
9、定功率的实验电路如图所示，实验器材有标有“2.5 V”字样的待测小灯泡、电压恒为 4.5V 的电源、标有“20 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为 00.6A、03A） 、电压表（量程为 03 V、015 V） 、 开关及导线若干： (1)为保护电路元件安全，连接电路时开关应_； 闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应调至 _（选填“A”或“B” ）端； (2)按图连接好电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片 P 移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的 九年级上册单元复习 精品资源备战中考6 示数。经检查，导线连接完好，则电路故障是_； (3)向右移动变阻器滑片 P，会看到灯泡变_ （填 “暗”或“
10、亮” ）一些，这说明灯泡的实际功 率与_有关系； (4)实验中电压表示数如图所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 P 向_ （选填 “左”或“右” ）移动，直到电压表示数为_时为止； (5)当小灯泡两端的电压为额定电压时，电流表的示数为 0.3A，则小灯泡的额定功率为_ W。 典例二：典例二：（20202020四川乐山）四川乐山）小涛同学利用如图甲所示电路图测量额定电压为 2.5V 的小灯泡的功 率。 (1)请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭合开关后，当 滑动变阻器滑片 P 向右移动时，电流表示数增大（ ） ； (2)调节滑动变阻器滑片 P，当
11、电压表示数为额定电压时，电流表示数如图丙所示，其读数为 _A，则该小灯泡的额定功率为_W； (3)小涛同学在调节滑动变阻器滑片 P 的过程中，绘制出电流表与电压表示数变化关系的图象如图所 示。他将电压表换成一个这样相同的小灯泡，这两个小灯泡并联在电路中，当干路中的电流表示数为 0.2A 时，两个小灯泡的实际总功率为_W。 九年级上册单元复习 精品资源备战中考7 提升训练 1.（20202020四川雅安）四川雅安）小明在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率”的实验时，实验室提供了 如下器材：电源（电压恒为 8V） ，一个电流表，一个电压表，滑动变阻器“20、2A” ，小灯泡（额定电压 2.5V
12、，额定功率小于 1.2W） ，一个阻值已知的定值电阻R0，开关及导线若干。 (1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，完成实验电路图乙的连接（要求：滑动变阻器的 滑片 P 向右滑动时灯变亮；连线不能交叉） （ ） (2)正确连接电路后，闭合开关进行实验，记录的数据如下表所示。当电压表示数为 2.5V 时，电流表 示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为_W。 实验次数物理量 12345 电压/V 1.01.52.02.5 3.0 电流/A 0.240.320.380.44 电功率/W 九年级上册单元复习 精品资源备战中考8 (3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而
13、_（选填“增大” 、 “不变”或“减小” ） ，小灯泡的实际功率由_（选填“额定功率” 、 “额定电压”或“实际电压” ）决 定。 (4)完成实验后，利用上述器材，小明又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图所示的电 路，所用电压表量程为“015V” ，请将以下实验步骤补充完整。 检查电路无误后，闭合开关 S，将开关 S1拨至“1” ，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为 _V ； 滑动变阻器滑片不动，再将开关 S1，拨至“2”读出电压表示数为U0； 小灯泡的额定功率P额=_（用U额、U0、R0表示） 。若步骤中，在将开关 S1拨至“2”时，不 小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测
14、出的小灯泡额定功率比真实值_（选填“偏大”或 “偏小” ） 。 2.（20202020江苏连云港）江苏连云港）在学习电能表与电功一节内容时，同学们完成教材上的活动“比较两个 灯泡的亮暗” ，小明选用标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的灯泡 L1和 L2，连接电路如图所示。 (1)闭合开关后，发现两灯均不发光，电压表 V1的示数很大，电压表 V2的示数为 0，故障的可能原因 是_； 九年级上册单元复习 精品资源备战中考9 (2)排除故障后闭合开关，电压表 V1的示数如图，此时的电压值为_V； (3)此实验中一定时间内电流做功的多少可以通过观察_来比较，所用的研究方法为_； (4)
15、如果将这两只灯泡并联接入电压为 2.5V 的电路中，较亮的灯泡是_。 （选填“L1”或“L2” ） 3.（20202020岳阳）岳阳）在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用器材如下：2 节干电池、额定电压为 2.5V 的小灯泡（额定功率小于 1W） 、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。 （1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整。 （2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片置于 端（选填“A”或“B” ） 。 （3）闭合开关前，移动滑片，发现小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数，则该电路的故障可 能是 （选填序号） 。 A.小灯泡短路 B.小灯泡开路 C.电流表开路 （4）排查故障后
16、，通过正确的操作使小灯泡发光，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功 率为 W。 （5）实验室，小明组的电流表坏了，他找来了一个已知阻值的定值电阻 R0，设计了图丙电路测小灯 泡的额定功率。连好电路后，操作步骤如下：断开 S1、闭合 S2，移动滑片，使电压表的示数等于灯泡的 额定电压 U额；保持滑片的位置不变，断开 S2、闭合 S1，记下电压表的示数 U，则小灯泡额定功率表达 式：P额=（用 U额、U、R0表示） 。 4.（20202020山东滨州）山东滨州）某实验小组用图甲所示器材测量小灯泡的电功率，电源电压恒为，待测 4.5V 小灯泡 L 的额定电压为，滑动变阻器R的规格为“ ” 。 2.5V201A 九年级上册单元复习 精品资源备战中考10 (1)图甲是该实验小组没有连接完整的电
