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1、1 / 8 最新部编人教版小学五年级道德与法治下册第一单元测试卷及答案 班级姓名：成绩： 60 分钟满分：100 分 一.选择题 (共 10 题，共 20 分) 1. 小欣妈妈说：“最近我女儿不像小 时候那么温顺了，对我总是这不满 意，那不 顺眼，只要我一 开口，她就像个小刺猬似的，以前乖巧的小女 孩儿怎么变成这样了呢？”小欣妈妈的话说明了（）。 A.我们在一天天 长大，在言 谈举止、行为表现方面发生了变化 B.妈妈不喜欢小欣了 C.小欣变得不听 妈妈的话了 D.小欣变坏了，也不 爱学习了 2. 爷爷年纪大了，要搬 过来和我们一起生活（）。 A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天， 让他开心 B
2、.我不同意， 爷爷晚上打呼 噜，影响我睡觉 C.爷爷来后可以 护着我，我就不用听爸 妈的话了 3. 周末，爸爸 妈妈吃完饭，妈妈说 ：“我上去商场逛逛，买些家里的生 活用品。 ” 爸爸说：“ 很久没有回老家看望 爷爷奶奶了，回去看望一下。” 豆豆说：“天 气这么好，我想去公 园玩。” 你认为豆豆一家 该怎么办？ （） 各做各的事，互不干涉 一家人 开一个民主家庭 会，讨论决定怎么做 可以先去看望 爷爷奶奶，再去公 园玩，回家的 时候去商场买东 西 站在 妈妈一边，可以去商 场买好吃 A. B. C. D. 2 / 8 4. 下列不是家 务小妙招的是（）。 A.扫地的时候要顺着地砖或地板的 纹路
3、扫 B.把刷好的 湿白球鞋表面用 卫生纸包好后 阴干 C.发现油锅着火用凉水 浇 5. 萌萌做完家庭作 业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的 卫生，萌萌心里特 别不高兴。你认为萌萌应该采取下面 哪个做法？ （） A.一只耳朵听，一只耳 朵出，继续看动画片 B.和妈妈吵一架，因 为自己刚做完作 业，应该休息一下 C.体谅妈妈 的辛苦， 帮妈妈一起打扫卫生 D.离开家，找别的玩的去 6. 爸爸想带小勇去博物 馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作 法是（）。 A.“爸爸 妈妈，你们自己商量 吧！” B.“爸爸 妈妈，我建议我们先回老家， 从老家回来后再一起去博物 馆。” C.“都不是
4、我想去的地方，我 哪儿也不去！” D.“ 烦死了，听我的，去 动物园！” 7. 父母对我们各种方式的 关爱，有利于我 们（）。 培养我们的良好品格 以后 挣大钱，当大官 注重生活 细节，养成良好的生活和 学习习惯 成为一个独立自主的人 A.B.C.D. 3 / 8 8. 下列（）属于良好家 风。 A.吹牛撒谎 B.乐于助人 C.做事拖拉 D.嫌贫爱富 9. 遇到了事情，我 们和父母沟通应是（）的。 A.被动 B.置之不理 C.主动 10. 我对家庭的贡献正确的是（）。 A.父母和邻居关系不好，我也 懒得理邻居小朋友 B.爷爷奶奶不跟我 们住在一起，我可以不用 关心他们 C.妹妹缠着妈妈，要跟去
5、菜地玩，我主 动提出在家照 顾妹妹 二.填空题(共 10 题，共 25 分) 1. 随着（）和（）的逐 渐增强，我 们有时会与家人产生一些 不愉快。 2. 优秀的家 风体现在我们的（）中，了解家 风、学习家风，才能 更好的（）家风。 3. 我们要用心（）和（），从家人的（），甚至是 （）和（）中感受他 们的爱。 4. 优秀家风是一种无形的力量、一 种无言的教育、一部无字的典籍， 它 潜移默化地影 响着（）,塑造着（）。 5. 当家人意 见（）时，我们可以和家人一起 讨论，一起商量，同 时要发挥好（）的作用，和家人一起解决问题。 4 / 8 6. 作为子女，（） 、（），练就本领，加强自身的品德
6、修 养，做到（）就是对家人最大的精神安慰。 7. 生活中，我 们留心观察、（），尽力关心和帮助家人， 让他们 多一份（）和（），并与他们一起撑起我 们的家。 8. 随着我们（）的增 长和（）的逐 渐增强，我 们会觉得家人 说的话和要求做的事 与自己内心的想法（），有 时还会与家人产 生一些（）。 9. 排忧解难,方能 帮亲。生活中 ,我们留心观察、主 动询问 ,尽力（） 家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我 们的家。 10. 父母对子女有（）的义务；子女 对父母有 赡养扶助的 义务。 三.判断题(共 10 题，共 20 分) 1. 一个词、一句 话可以成 为家风的载体。（） 2.
7、父母对子女有 抚养教育的义务；子女 对父母有赡养扶助的 义务。 （） 3. 我们应该 尽力关心和帮助家人， 与他们一起撑起我 们的家。（） 4. 时代发展了， 电话、视频聊天等很普遍， 写家书就落伍了。（） 5. 家风好，就能家道 兴盛，和 顺美满；反之，家 风不好， 难免殃及子 孙、 贻害社会。（） 6. 家风是社会风气的重要 组成部分， 优秀家风能引领良好的社 会风气。 家风好，就能家道 兴盛、和 顺美满。（） 7. 高要求和常督促体 现着家人 对我们的无情。（） 8. 小明同 学对爸爸的批 评教育很反感，有 时还和家长抬杠。（） 9. 古代的家 规家训对于我们现代人的思想和生活 没有指导
8、意义。 （） 10. 父母对于我们的管教大于爱。（） 四.连线题 (共 1 题，共 5 分) 5 / 8 1. “ 你们的爱，我体 会到了”， 请你找一找家人的 爱在哪里？ 路上看 车，注意安全，好好吃 饭，多读点儿书成为独立自主的人 摔倒时总是鼓励我自己爬起 来，会说你真棒唠叨里 祖辈都热爱读书 ，注重培 养我的读书习惯细节中 严格，谨言慎行，自律， 规则意识行为中 很小的 时候就帮助家长做家务严谨的作风 五.辨析题(共 1 题，共 8 分) 1. 请你说一说以下情境中他 们的做法是否正确， 为什么？ 子女在微信朋友圈 将自己的父母 屏蔽了。 判断：（）。 理由：（）。 六.综合题(共 3
9、题，共 20 分) 1. 周末，小勇的爸爸 妈妈吵架了。爸爸 说：“最近有 个假期博物 馆，内 容丰富有意 义，特别适合你，小勇，我 们应该 一起去！” 妈妈说：“ 咱们 今天已 经计划好去看看 爷爷奶奶了啊！明天我 还要加班，小勇， 你说该 怎么办？”， 这时的小勇不知道 该怎么办？请你给小勇支 个招吧！ 2. 小雪的爸爸 妈妈在为要不要 买洗碗机的 问题上发生争执。妈妈说： “每天洗碗很累，买一个洗碗机， 让机器代替人洗碗，可以 节约很多时 间。”爸爸 说：“家里用钱的地方多着呢， 现在根本拿不出 钱来买洗碗 机。”爸爸 妈妈都让小雪拿主意。 你认为小雪应该怎么办？ 6 / 8 3. 优秀
10、家风凝聚着祖先智慧的 教诲，可以使我 们明是非，知廉 耻，懂礼 让、守本分，是社 会中的一 种道德正能量，需要我 们要代代 传承。结合 课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？ 参考答案 一.选择题 7 / 8 1.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C 二.填空题 1. 年龄的增长；自主意 识 2. 行为规范；传承 3. 理解；体 会；言谈举止；批 评；教育 4. 我们的心灵；我们的人格 5. 不一致； 润滑剂 6. 努力学习；掌握知 识；自立自强 7. 主动询问 ；轻松；宽慰 8. 年龄；自主意 识；不一致；不愉快 9. 关心和帮助 10
11、. 抚养教育 三.判断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四.连线题 1. 如图： 五.辨析题 8 / 8 1. 错误；屏蔽父母的行 为会让父母伤心，阻隔父母的 关心，导致与父母 之间沟通不畅。 六.综合题 1. 想一个折中的 办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看 爷爷和奶奶（合理即可）。 2. 答：小雪家人意 见不一致时，可以和父母一起 讨论，一起商量，小雪 同时要发挥好“ 润滑剂“ 的作用，分 别站在父母的立 场，提出自己的建 议， 也可通 过召开家庭民主生活 会，和家人一起商量解 决问题。 3. 答：个人方面： 优秀家风潜移默化地影 响着我们的心灵,塑造着我 们 的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥 砺成才的人生信 条。 社会方面：家 风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社 会风气。
