最新苏教版小学三年级上册数学期末检测试卷(及答案)1

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1、1 / 15 最新苏教版小学三年级上册数学期末检测试卷(及答案)1 班级: _姓名: _等级:_ 时间:60分钟满分:100分 一、计算题。( 21 分) 1. 直接写出得数。 470= 64 2= 2 43= 9 11= 460-40= 0 4= 846= 254= 5607= 508= 45+17= 3208= 319= 0+27 + = - = + = = 2. 用竖式计算,带的要验算。 (1)3058= (2)5240= (3)4826= (4)5355= 二、填空题。( 31 分) 3.2354 的积是 _位数;9063 的商的最高位是 _位,商的 _位上是 0 。 4.24 的 4

2、 倍是_,36 是 3 的_倍,比 12 的 5 倍多 7 的数是 _。 5. 456,如果商是三位数,里最小能填_; 如果商是两位数,里最大能填 _。 6. 在横线上填上 “”、“ ;= ; 【考点】分母在 10 以内的同分母分数加减运算,整十、整百、整千数与一位数的乘除法 9 / 15 【解析】【解答】 4 千克=4000克,4500克 4000 克; 398400,39854005=2000; 1206=20,12023=20,1206=12023; ; 。 故答案为: ; ; = ; 。 【分析】单位不同的先统一单位再比较大小;算式可通过计算比较大小;同分母分数比较大 小,分子大的分数

3、大,同分子分数比较大小,分母小的分数大。 7. 【答案】 【考点】平移与平移现象,旋转与旋转现象 【解析】【解答】开窗户属于平移; 风扇转动属于旋转; 拧水龙头属于旋转; 拉抽屉属于平移。 【分析】根据物体平移和旋转的特点进行判断,注意平移时物体运动方向不变;旋转是物体 围绕一个点或轴转动。 8. 【答案】(1)克 (2)千克 (3)厘米;千克 (4)克 【考点】克的认识与使用,千克的认识与使用,厘米的认识与使用 【解析】【解答】( 1)一本数学课本大约重200 克; (2)一辆卡车载重量 5000 千克; 10 / 15 (3)东东身高 132 厘米,体重 35 千克; (4)10 枚一元硬

4、币大约重60 克。 故答案为:( 1)克。( 2)千克。( 3)厘米;千克。( 4)克。 【分析】联系生活实际,正确认识长度单位和重量单位,数学课本、硬币重量较轻,一般选 用“克”作单位;身高一般是一百多厘米,体重是几十千克;卡车载重量较重,当数字上千 时单位选用 “千克”,当数字较小为一位数时,可选用”吨“作单位。 9. 【答案】 18 ;12 【考点】长方形的周长,平面图形的切拼 【解析】【解答】 8=18=24 ,故长方形可能是长8 厘米、宽 1 厘米;也可能是长4 厘米、 宽 2 厘米, (8+1) 2=18(厘米) (4+2) 2=12(厘米) 故答案为: 18;12。 【分析】将小

5、正方形的个数 ”8“写成两个数的积(写出所有情况),这两个数就是所拼成的 长方形的长和宽,进而利用长方形周长公式进行计算。 10. 【答案】 9 ;11 【考点】植树问题 【解析】【解答】 O O O O O O O O O O, 最少有 9 个; O O O O O O O O O O , 最多有 11 个。 故答案为: 9;11。 【分析】要使的个数最少,则第一个和最后一个都是O ;要使的个数最多,则第一个 和最后一个都是,动手画一画。 11. 【答案】 6 ;16 【考点】长方形的周长,平面图形的切拼 【解析】【解答】正方形的边长为6 分米,剩下的长方形长6 分米,宽 8-6=2 分米,

6、 (6+2) 2=16(分米)。 故答案: 6;16。 【分析】从长方形里剪一个最大的正方形,正方形的边长为长方形的宽;剩余的图形为长方 形,这个长方形的长为原长方形的宽,宽为原长方形的” 长- 宽“,再利用长方形的周长公式 进行计算。 11 / 15 12. 【答案】 ; ; 【考点】分数的简单应用 - 占总数的几分之几 【解析】【解答】 49=, 桃树占这片果园的; 39=, 梨树占这片果园的; (9-4-3-1)9=, 还剩这片果园的。 故答案为: ; ; 。 【分析】求哪种果树占这片果园的几分之几,就用那种果树的份数除以果园的总份数。 三、判断题( 5分) 13. 【答案】错误 【考点

7、】三位数乘一位数的不进位乘法,三位数乘一位数的进位乘法 【解析】【解答】 1001=100,100是三位数,故积不一定是四位数; 故答案为:错误。 【分析】只要能举出积不是四位数的式子,即可说明说法错误。 14. 【答案】正确 【考点】长方形的周长,正方形的周长 【解析】【解答】长方形和正方形是由两根同样长的铁丝围成的,故长方形和正方形的周长 相等。 故答案为:正确。 【分析】根据图形的周长的概念,结合题目中两根铁丝的长度相同,即可做出判断。 15. 【答案】正确【考点】长方形的周长 【解析】【解答】长方形的长为:42=8(厘米), 长方形的周长为: (4+8) 2=24(厘米), 12 /

8、15 故长方形的周长为 24 厘米。 故答案为:正确。 【分析】先计算出长方形的长,再根据长方形的周长=(长+宽)2计算,进而做出判断。 16. 【答案】错误 【考点】三位数乘一位数的进位乘法 【解析】【解答】 1063=318,故积的中间不一定有0。 故答案为:错误。 【分析】只要能举出一个例子,一个因数中间有0,积的中间没有0,即可说明说法错误。 17. 【答案】错误 【考点】分数的简单应用 - 占总数的几分之几 【解析】【解答】没有说明巧克力是平均分成6 份,故错误。 故答案为:错误。 【分析】根据分数的意义必须是平均分成若干份,而题目中没有说明,即可判断。 四、选择题( 5分) 18.

9、 【答案】 D 【考点】三位数除以一位数,商是含有0 的除法 【解析】【解答】要使814的商的末尾有 0,则 8一定是 4 的倍数, 8 是 4 的倍数,则也是4 的倍数,则可为0,4,8。 故答案为: D。 【分析】除数为 4,要使商的末尾有 0,则被除数的前两位一定是4 的倍数,这样被除数末尾 的 1 除以 4 不够商 1,只能为 0。 19. 【答案】 B 【考点】 100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】 (40+5) 6=7(条) 3(人) 7+1=8(条) 故至少要租 8 条船。 故答案为: B。 【分析】先计算出老师和学生的总人数,再用总人数除以每条船乘的人数,若能整除,

10、则商 就是所租船数,若有余数,则”商+1“为所租船数。 20. 【答案】 C 【考点】分数的简单应用 - 占总数的几分之几 13 / 15 【解析】【解答】 A中图形不是平均分的,故不能用分数表示; B中涂色部分只有 1 份,表示为; C中图形平均分成 4 份,涂色部分占3 份,故涂色部分可用表示。 故答案为: C。 【分析】首先根据分数的意义判断图形是否被平均分成4 份,再看涂色部分是否是3 三份即 可。 21. 【答案】 B 【考点】倍的认识,克的认识与使用 【解析】【解答】根据1 号可知空杯重 20 克; 结合 1 号、2 号可知 2 号杯中的水重 50-20=30(克), 3 号杯中的

11、水大约重302=60(克) 故答案为: B。 【分析】观察图形可知3 号杯中水大约是 2 号杯中水重量的 2 倍,用 2 号台秤指针数减去1 号台秤指针数,即可得到2 号杯中水的重量,再乘2 可得到答案。 22. 【答案】 B 【考点】轴对称图形的辨识 【解析】【解答】图中第1、3 个不是轴对称图形;第2 、4 个是轴对称图形,故是轴对称图 形的有 2 个。 故答案为: B。 【分析】分别观察各个图形,看是否能找到一条直线,使得图形沿直线折叠后能完全重合, 若能则说明是轴对称图形,否则不是。 五、操作题。( 6 分) 23. 【答案】长方形周长: (4+2) 2=12(厘米), 正方形边长:

12、124=3(厘米)。 作图如下: 14 / 15 【考点】长方形的周长,正方形的周长,分数的简单应用- 占总数的几分之几 【解析】【分析】先计算出长方形的周长,再除以4 即可得到正方形的边长,根据长方形的 长、宽,正方形的边长分别在图中画出长方形和正方形,然后把正方形平均分成3 份,将其 中的一部分进行涂色即可。 24. 【答案】 答:芳芳和军军的中间有8 人。 【考点】排队论问题 【解析】【分析】根据题意找到芳芳和军军的位置,然后数一数即可得到答案。也可以用总 人数依次减去芳芳左边的人数和军军右边的人数,最后再减去芳芳和军军2 个人即可。 六、解决问题。( 32 分) 25. 【答案】 (8

13、0+60) 2=280(米) 2803=840(米) 答:一共跑了 840 米。 【考点】长方形的周长 【解析】【分析】先根据长方形的周长 =长宽计算出操场的长度,即跑一圈的长度,再乘3 即可。 26. 【答案】 25+33=34(页) 答:兰兰第四天读了34 页。 【考点】 100以内数的四则混合运算 【解析】【分析】第四天比第一天多读了3 天,用 33 即可得到第四天比第一天多读的页数 ,再加上 25 即可得到第四天读的页数。 15 / 15 27. 【答案】(1)(358+176)6=89(米) 答:小红平均每分钟走89 米。 (2)894=356(米) 答:学校和超市相距356 米。

14、【考点】三位数除以一位数,商是两位数的除法,速度、时间、路程的关系及应用 【解析】【分析】用从学校经新华书店到超市的总路程除以6 即可得到小红平均每分钟走的 路程;再用小红的速度乘4 即可得到学校到超市的距离。 28. 【答案】 1962+12=404(人) 答:五年级去了 404 人。 【考点】倍的应用 【解析】【分析】用三年级的人数乘2即可得到四年级的人数,用四年级的人数加上12 即可 求出五年级的人数。 29. 【答案】(1) 答: 青菜和萝卜一共占这块地的。 (2) 答: 白菜比青菜多占这块地的。 【考点】分母在 10 以内的同分母分数加减运算 【解析】【分析】( 1)青菜和萝卜共占这块地的几分之几=青菜占这块地的几分之几+萝卜占 这块地的几分之几; (2)白菜比青菜多占这块地的几分之几=白菜占这块地的几分之几-青菜占这块地的几分之 几, 结果要约分为最简。

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