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1、1 / 9 最新人教部编版小学一年级语文上册第七、八单检测试卷附答案 班级：_姓名： _等级： _ 一、把下面带点字的音节补充完整。（8 分） w z p 乌鸦竹子到处旁边 I x i y 小牛想法孩子菜园 二、给带点的字选择正确的读音，画“”。（3 分） ju ( ) chu n( ) sh ng( ) 感觉穿衣什么 ji o( ) chu ng( ) sh n( ) 三、看拼音写词语。（8 分） 四、在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。（8 分） 又：什： 今：同： 才：贝： z 向：吗： 五、给字分类。（9 分） 2 / 9 六、照样子，写一写。（8 分） 1. 蓝蓝的（）（）（
2、） 2. 又长又软（）（）（） 3. 雪白雪白（）（）（） 4. 哗哗（）（）（） 七、选词填空。（ 8 分） 才材 1. 这个工厂生产钢（）。 2. 他是我们班的（）子。 3. 你刚（）去哪儿了？ 4. 小波，这些（）料是你让我找的。 哪那 5. 山（）的风景真美。 6. 大雨点要到（）里去？ 7. （）幅画是（）个孩子画的？ 8. 住在山（）边的小朋友要到（）里去了呢？ 八、读一读，用线连一连。（6 分） 一条条笔直的星 星 3 / 9 一朵朵美丽的树林 一只只可爱的房屋 一片片绿色的鲜花 一颗颗高大的道路 一座座明亮的小狗 九、连词成句。（8 分） 1. 井里月亮掉进啦 2. 捡起小娃娃
3、贝壳 3. 看见乌鸦小石子旁边有许多 4. 蜗牛小树林一家旁边住在的 十、根据课文内容填空。（10分） 1. 小鸡画，小狗画，小鸭画，小马画 。 2. 解落秋， 能开。 过江浪，竹 竿斜。 3. 种瓜得，种豆得。 4 / 9 4.栽树，乘凉。 5.之行，始于。 6.竿头，更进。 十一、根据课文内容回答问题。 （9 分） 1. 在大还是小一文中，我为什么希望自己不要长大，又盼着自 己快点儿长大？（ 3 分） 2. 青蛙画画了没有？为什么？（3 分） 3. 你觉得小蜗牛是个怎样的孩子？如果是你，你打算怎样做？（3 分） 十二、口语交际。（5 分） 南瓜熟了，小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？ 十三、
4、看图写话。（ 10 分） 下课铃声响后，图上的两位小朋友都在干什么？请用一段完整的话 写下来。不会写的字用拼音代替。 5 / 9 参考答案 一、把下面带点字的音节补充完整。（8 分） w zh i ch ng n i ng h u n 二、给带点的字选择正确的读音，画“”。（3 分） 三、 看拼音写词语。（8 分） 6 / 9 竹叶 小草 不用 全队 识字 你好 牛毛 几个 四、在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。（8 分） 又：什： 今：同： 才：贝： z 向：吗： 五、给字分类。（9 分） 放、牧、故次、冰、决念、想、思 六、照样子，写一写。（8 分） 1. 蓝蓝的（白白的）（胖胖
5、的）（黑黑的） 2. 又长又软（又白又胖）（又小又瘦）（又黑又小） 3. 雪白雪白（火红火红）（努力努力）（意思意思） 4. 哗哗（呼呼 （萧萧 （啦啦） 七、选词填空。（ 8 分） 才材 1. 这个工厂生产钢（材）。 7 / 9 2. 他是我们班的（才）子。 3. 你刚（才）去哪儿了？ 4. 小波，这些（材）料是你让我找的。 哪那 5. 山（那）的风景真美。 6. 大雨点要到（哪）里去？ 7. （那）幅画是（哪）个孩子画的？ 8. 住在山（那）边的小朋友要到（哪）里去了呢？ 八、读一读，用线连一连。（6 分） 九、连词成句。（8 分） 1. 井里月亮掉进啦 月亮掉井井里啦。 2. 捡起小娃娃
6、贝壳 小娃娃捡起贝壳。 3. 看见乌鸦小石子旁边有许多 乌鸦看见旁边有许多小石子。 8 / 9 4. 蜗牛小树林一家旁边住在的 蜗牛一家住在小树林的旁边。 十、根据课文内容填空。（10分） 1. 小鸡画，小狗画，小鸭画，小马画 。竹叶 梅花 枫叶 月牙 2. 解落秋， 能开。 过江浪，竹 竿斜。三叶 二月花 千尺 入 万 3. 种瓜得，种豆得。瓜 豆 4.栽树，乘凉。前人后人 5.之行，始于。千里 足下 6.竿头，更进。百尺 一步 十一、根据课文内容回答问题。 （9 分） 1. 在大还是小一文中，我为什么希望自己不要长大，又盼着自 己快点儿长大？（ 3 分） 因为“我”觉得没有长大的自己非常依
7、赖家人，长大的自己可以独 立。 2. 青蛙画画了没有？为什么？（3 分） 没有，它在洞里睡着了。 9 / 9 3. 你觉得小蜗牛是个怎样的孩子？如果是你，你打算怎样做？（3 分） 小蜗牛是一个听话但不会动脑子的孩子，我会将在回家的路上如果 遇到其它可以吃的东西带回家。 十二、口语交际。（5 分） 南瓜熟了，小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？ 示例：可以用车拉，可以用树枝做成靶梨拽回家，可以像滚球似的 滚回家 十三、看图写话。（ 10 分） 下课铃声响后，图上的两位小朋友都在干什么？请用一段完整的话 写下来。不会写的字用拼音代替。 示例：下课了，小红和小明开始打扫教室卫生，小红把小朋友们的 玩具收在了一起，小明拿起了吸尘器开始清扫教室的垃圾。
