《礼记》导读ppt课件

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1、礼记导读,中国古代礼乐文明通论,第一讲述礼之义,引,讲目,一、何以为礼?以何为礼?以为礼何? 二、礼经?礼记?经礼? 三、读书?为学?经世?,何以为礼?,“礼仪之邦”VS“非礼” 礼是中国传统文化的核心 钱穆论“中国文化的特点以及中西方文化的区别”,习惯(民俗、成语)理所当然状态 传统(学术、教育) “何”理当然过程 民族(质性、定位)理所当“何”特征 历史记忆文化/文明 传承=创新,钱玄三礼辞典自序 “今试以仪礼、周礼及大小戴礼记所涉及之内容观之,则天子侯国建制、疆域划分、政法文教、礼乐兵刑、赋役财用、冠昏丧祭、服饰膳食、宫室车马、农商医卜、天文律历、工艺制作,可谓应有尽有,无所不包。其范围

2、之广,与今日文化之概念相比,或有过之而无不及。”,以何为礼?,礼之缘起 一、礼源于俗=法 (祭祀、男女、饮食、商贸) 二、礼缘人情而作=法 (喜怒哀乐、等级伦常、天道自然),礼尚往来,男女有别,礼之所谓 礼者,履也 “知自别于禽兽” 严夷夏之别 “则天之明,因地之性” 明君臣之序 以人(事)法天(象) 道德仁义 交际方式,天道=人性 =(物诱)性情 =(教育)心志 =(节文)中和 =天道 “礼”与“仁” “始者近情,终者近义” “发乎情,止乎礼义”,礼之分类=五礼 吉礼:祭祀 天神禋、燎(昊天上帝;日月星辰;其他司掌的星辰;山川百源) 地祗灌、埋、沉、望(社稷、五祀、五岳;山林、川泽、四渎、四

3、镇;四方百物) 人鬼禴礿、祠禘、尝、烝、犆、祫(祖先;死者),凶礼:荒礼和丧礼 丧礼仪式程序、丧服 荒礼灾荒、传染病 吊礼发生水火之灾时吊问致哀 襘礼合财救助 恤礼发生外患内乱时存问安好,军礼:以征不义,以齐诸军 大师之礼天子亲征 大均之礼起军均赋(5五、5伍、4两、5卒、5旅、5师、军) 大田之礼田猎,春蒐、夏苗、秋狝、冬狩 大役之礼营造宫邑、堤防 大封之礼确认疆界,封土植树,宾礼: 春朝、夏宗、秋觐、冬遇(六服内诸侯定时朝见);时会(天子将征)、殷同(十二年未巡守) 朝礼 相见礼 蕃王来朝礼,嘉礼:喜事 饮食之礼:亲宗族兄弟 婚冠之礼:亲成男女 宾射之礼:亲故旧朋友 燕飨之礼:亲四方宾客

4、胗膰之礼:亲兄弟之国 贺庆之礼:亲异姓之国 巡守之礼:省方、观民、设教 即位改元之礼:新君,礼之要素 礼仪: 建筑、器物、服饰;程序、辞令、容色 “发而中节” 礼义: 道德仁义伦常 “礼云礼云,玉帛云乎哉”,经典诠释问题终极关怀礼学礼制礼治,礼是什么?(源流、内涵) 礼的内容如何?(分类、仪制) 怎样合乎礼?(践履、做法),儒学融通,王赓武:文明比国家更重要 为什么我们中国从前被大家认为是伟大的,当然有它的经济、政治和军事力量,但是它发挥的精神,使得大家觉得中国值得尊敬。它的文化表现超越它的经济、政治、军事的力量,其他人都能够接受。而赤裸裸的power是使人怕的,文明、文化不使人怕。怎么能建立

5、一个不使人怕的中国文化?这个是最大的挑战,这是我个人的想法。我怕中国走民族主义,不是每个国家都不该有民族主义,但是大国家的民族主义绝对可怕。我希望中国成为一个可爱、可尊敬的国家,不靠力量,靠文化,靠文明。我要强,我要富,是为了更高更好的价值观,不是叫人家听我的话。,礼经?礼记?经礼?,礼记是一本什么书? 经:六经五经七经九经十三经 三代=王官之学 六经:诗书礼乐易春秋 “小人儒” 秦汉=圣人之学 (古文)易书诗礼乐春秋?=周公 (今文)诗书礼乐易春秋?=孔子 唐宋=程试之本 易书诗三礼三传语孟孝尔=明经科,庄子天运:孔子谓老聃曰:“丘治诗、书、礼、乐、易、春秋六经,自以为久矣。” 礼记经解:孔

6、子曰:“入其国,其教可知也。其为人也温柔敦厚,诗教也;疏通知远,书教也;广博易良,乐教也;絜静精微,易教也;恭俭庄敬,礼教也;属辞比事,春秋教也。故诗之失愚,书之失诬,乐之失奢,易之失贼,礼之失烦,春秋之失乱。其为人也温柔敦厚而不愚,则深于诗者也;疏通知远而不诬,则深于书者也;广博易良而不奢,则深于乐者也;絜静精微而不贼,则深于易者也;恭俭庄敬而不烦,则深于礼者也;属辞比事而不乱,则深于春秋者也。” 韩非子显学:自孔子之死也。有子张之儒。有子思之儒。有颜氏之儒,有孟氏之儒,有漆雕氏之儒,有仲良氏之儒,有孙氏之儒,有乐正氏之儒。,礼 西汉初高堂生士礼后苍大小戴+庆显“传”东汉末郑玄注礼记“三礼”

7、 南皇侃、北熊安生礼记疏唐孔颖达礼记正义“经” 宋程朱“四书”、卫湜礼记集说元陈澔礼记集说、明胡广等五经四书大全 “学庸外分” 清孙希旦礼记集解“融汇汉宋”,“礼经之记”,先秦至汉诸儒论礼之集成 礼治理论 郑注孔疏小戴礼记、大戴礼记 内容庞大 来源繁杂 文辞优美 思想深刻,篇章分类:49篇,郑玄目录 通论16篇:檀弓上下、礼运、玉藻、大传、学记、经解、哀公问、仲尼燕居、孔子闲居、坊记、中庸、表记、缁衣、儒行、大学 丧服11篇:曾子问、丧服小记、杂记上下、丧大记、问丧、服问、奔丧、间传、三年问、丧服四制 吉礼7篇:冠义、昏义、乡饮酒义、射义、燕义、聘义、投壶 制度6篇:曲礼上下、王制、礼器、少仪

8、、深衣 祭礼4篇:郊特牲、祭法、祭义、祭统 明堂阴阳2篇:月令、明堂位 世子法1篇:文王世子 子法1篇:内则 乐记1篇:乐记,阅读等次: 第一等:大学、中庸、学记、乐记、礼运、王制 第二等:经解、坊记、表记、缁衣、儒行、大传、礼器(部分)、祭义(部分) 第三等:曲礼、月令、檀弓(部分) 第四等:其他 梁启超要籍解题及其读法“不可不读”而“又万不可全读”之书,读书?为学?经世?,如何读礼记? 以大学篇为例 诵读、抄写(正音、断句) 重订注疏格式(通例、释义) 概括文意纲要(辨源、析构) 提问、考据、结论(研究) 小组讨论(a:学庸礼乐;b:礼仪礼义),参考书: 李学勤主编十三经注疏礼记正义 钱玄

9、三礼通论、三礼辞典、三礼名物通释 王锷礼记成书考 杨天宇礼记译注 王文锦礼记译解 王梦鸥礼记今注今译 周春才礼记图典 陈其泰等编二十世纪中国礼学研究论集 葛兆光中国思想史 【英】弗雷泽:金枝 工具书: 汉语大字典、三礼辞典、经籍纂诂、汉典(IT),END,孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然,昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。” 礼记檀弓下,“考试自由拼盘”平时60%+期末40%,组长+习作+讨论报告:20:20:20 习作+讨论报告:30:30 讨论报告:60,160人,16组,10人/组 组长:组织、主持、评分 习作:诵读、书写、演示 讨论报告:以组为单位提交,联系方式,email: 公共邮箱: 资料下载:新浪爱问/中大图书馆期刊网 讨论平台:待建,

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