《六年级语文(人教统编版)上册-非连续性文本阅读 修订》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文(人教统编版)上册-非连续性文本阅读 修订(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、非连续性文本阅读非连续性文本阅读 一、阅读材料,完成问题。一、阅读材料,完成问题。 (一)走近留守儿童(一)走近留守儿童 【材料一】 【材料一】 据统计, 近半数留守儿童因父母外出打工导致生活质量 下降,与此同时,他们在精神和心理上也承受着巨大的压力。下面是某高 校研究机构对某省留守儿童抑郁情绪的情况调查表: 抑郁频率经常有时很少没有 百分比5.9%52.9%35.5%6.7% 解决方式对父母说对同学说对老师说不说 百分比23.6%35.5%5.9%35% 【材料二】 【材料二】 为了关爱留守儿童的健康成长, 某校开展了 “走近留守 儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守儿童走出
2、心灵 阴影,健康快乐地成长。 下面是本次活动的两种主要形式: (1)举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。 (2)评选自立自强优秀留守儿童。 1.下面是大家拟写的活动主题词。假如你也参加了“走近留守儿童”的主 题活动,你认为选用哪一个更贴切?( ) A.让世界充满爱。 B.明天会更好。 C.手拉手,心连心。 2.根据相关材料内容,下列说法正确的一项是( ) A.本次活动的主要形式之一是举办“我与留守儿童心连心”歌唱比赛。 B.只要我们经常关心留守儿童,走近留守儿童,就可以帮助他们走出心 灵阴影,健康快乐地成长。 C.大多数留守儿童都会经常性地产生抑郁情绪。 D.只有少数的留守儿童会通过和老师沟通
3、交流的方式, 来解决抑郁情绪 的问题。 3.认真阅读材料一中的调查表,从中提炼出两则信息。 (1)_ (2)_ 4.请参照材料二中的两种活动方式,再设计一种其他的活动方式。 _ (二)人类健康的“杀手”大气污染(二)人类健康的“杀手”大气污染 【材料一】 【材料一】 大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些 物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人 体健康和自然环境的现象。 大气污染危害人体健康的途径有三条, 即吸入污染空气、 表面皮肤接 触污染空气和食入含有大气污染物的食物。 大气污染除会引起呼吸道和肺 部疾病外,还会对心血管系统、肝等产生危害,严重的甚至能夺去
4、人的生 命。 人类不合理的生产和生活活动, 对大气造成的污染极为严重。 科学家 们发现,至少有一百种大气污染物对环境造成危害,包括许多有毒、有害 物质。 据统计, 全世界每年排放二氧化硫 1.5 亿多吨、 二氧化碳 2 亿多吨、 悬浮颗粒物 23 亿多吨和氮氧化物 6900 多万吨。 (摘自环境与人类健康 ) 【材料二】 【材料二】 利用空气质量指数(简称 AQI)可以直观地评价大气环 境的质量状况。空气质量指数为 0100 时,普通人群的健康不受影响。 空气质量指数(AQI)分级表 AQI 数值 05051100101150151200201300 300 以上 AQI 级别 质量状况优良好
5、轻度污染中度污染重度污染严重污染 1.材料一中画“ ”的句子运用了( )的说明方法。 A.作比较 B.举例子 C.列数字 2.下列对本文理解不正确的一项是( ) A.大气污染危害人体健康的途径有三条。 B.空气质量指数(AQI)为 213 时,质量状况为重度污染。 C.当空气质量在级时,大多数人群可开展正常的户外活动。 D.科学家们发现,对环境造成危害的大气污染物只有一百种。 3.请用一句话概括出本文的主要内容。 _ _ 4.大气污染对人类的影响越来越大, 请就治理大气污染提出几条合理化的 建议。 _ _ 二、认真观察下面的漫画,完成下列练习。二、认真观察下面的漫画,完成下列练习。 1.图画中
6、的三个人谁砌砖的效率最高?( ) A.最左边的人。 B.中间的人。 C.最右边的人。 2.如果让你给漫画加一个题目,你认为下列题目中最合适的是( ) 。 A.砌砖墙 B.谁最棒 C.好与快 3.请描述这幅漫画的内容。 _ _ 4.请写出这幅漫画的寓意。 (不超过 20 个字) _ 三、小花同学收到一份稿费单,里面有丰富的信息。你读后能完成下面的练 习吗? 三、小花同学收到一份稿费单,里面有丰富的信息。你读后能完成下面的练 习吗? 1.判断题,对的打“” ,错的打“” 。 (1)小花同学是江苏省通州区的一名二年级同学。 ( ) (2) 学生之友杂志在黑龙江省的哈尔滨市。 ( ) (3)小花同学家
7、附近有一家交通银行,她可以拿着这张取款通知单去取 钱。 ( ) (4)小花同学的文章发表在 2019 年 1 月 3 日的学生之友杂志上。 ( ) (5)小花同学的稿费是 40 元。 ( ) 2.小花同学的稿费单被妈妈放在家里许久,2019 年的 2 月 2 日终于找到 了,她去邮局取钱,可是邮局的阿姨拒绝了她。你知道为什么吗? _ _ 3.小花同学其实是叫李一花, 取款单打错名字了, 她跟邮局工作人员反映, 工作人员要她找杂志社。你认为她该怎么办? _ _ 四、阅读海报内容,完成相关练习。四、阅读海报内容,完成相关练习。 图书漂流活动图书漂流活动 1.图书漂流活动海报没有副标 题,请你拟一个
8、吸引人的标题。 图书漂流_ _ 2.根据海报内容,下列说法不正 确的一项是( ) A.本次活动是为了响应“世界 读书日”而举办的。 B.4 月 23 日之后,图书漂流活动便结束了。 C.教材和教辅类用书不能捐赠。 D.4 月 6 日到 4 月 23 日期间向图书馆捐赠三本及以上图书者,便可获得 一张捐赠纪念卡。 3.根据海报,说说“图书漂流”是什么意思。 _ _ 非连续性文本阅读参考答案非连续性文本阅读参考答案 一、 (一)1.C 2.D 3.(1)绝大多数留守儿童都有抑郁情绪。 (2)留守儿童调节抑郁的情绪 的主要解决方式是对同学说或者不说。 4.示例:开设留守儿童心理辅导课。 (二)1.C
9、 2.D 3.示例:大气污染对人类健康造成危害。 4.示例:(1)多乘坐公共交通工具出行。 (2)多植树造林。 (3)大力推 广清洁能源。 二、1.B 2.C 3.三个人一同砌砖墙。 第一个人砌砖墙的速度最慢, 第三个人虽然砌墙的 速度最快,但砌的墙是歪歪斜斜的,第二个人的墙砌得又快又好,笔直对 称。 4.做事不能只追求质量或速度,应二者兼顾。 三、1.(1)(2)(3)(4)(5) 2.小花同学的取款单过了取款日期,所以被拒绝了。 3.从取款单上的信息可知,快捷的方法是打 1391366 这个电话, 找瞿春梅阿姨帮助解决。 四、1.示例:给知识一个美妙的旅程 2.B 3.将自己读过的图书捐赠到指定的地方, 再将其漂出手, 让下一位爱书人 阅读,继续一段漂流书香。