《六年级语文(人教统编版)上册-非连续性文本阅读 修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文(人教统编版)上册-非连续性文本阅读 修订（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、非连续性文本阅读非连续性文本阅读 一、阅读材料，完成问题。一、阅读材料，完成问题。 （一）走近留守儿童（一）走近留守儿童 【材料一】 【材料一】 据统计， 近半数留守儿童因父母外出打工导致生活质量 下降，与此同时，他们在精神和心理上也承受着巨大的压力。下面是某高 校研究机构对某省留守儿童抑郁情绪的情况调查表： 抑郁频率经常有时很少没有 百分比5.9%52.9%35.5%6.7% 解决方式对父母说对同学说对老师说不说 百分比23.6%35.5%5.9%35% 【材料二】 【材料二】 为了关爱留守儿童的健康成长， 某校开展了 “走近留守 儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出
2、心灵 阴影，健康快乐地成长。 下面是本次活动的两种主要形式： （1）举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。 （2）评选自立自强优秀留守儿童。 1.下面是大家拟写的活动主题词。假如你也参加了“走近留守儿童”的主 题活动，你认为选用哪一个更贴切？（ ） A.让世界充满爱。 B.明天会更好。 C.手拉手，心连心。 2.根据相关材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A.本次活动的主要形式之一是举办“我与留守儿童心连心”歌唱比赛。 B.只要我们经常关心留守儿童，走近留守儿童，就可以帮助他们走出心 灵阴影，健康快乐地成长。 C.大多数留守儿童都会经常性地产生抑郁情绪。 D.只有少数的留守儿童会通过和老师沟通
3、交流的方式， 来解决抑郁情绪 的问题。 3.认真阅读材料一中的调查表，从中提炼出两则信息。 （1）_ （2）_ 4.请参照材料二中的两种活动方式，再设计一种其他的活动方式。 _ （二）人类健康的“杀手”大气污染（二）人类健康的“杀手”大气污染 【材料一】 【材料一】 大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些 物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人 体健康和自然环境的现象。 大气污染危害人体健康的途径有三条， 即吸入污染空气、 表面皮肤接 触污染空气和食入含有大气污染物的食物。 大气污染除会引起呼吸道和肺 部疾病外，还会对心血管系统、肝等产生危害，严重的甚至能夺去
4、人的生 命。 人类不合理的生产和生活活动， 对大气造成的污染极为严重。 科学家 们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危害，包括许多有毒、有害 物质。 据统计， 全世界每年排放二氧化硫 1.5 亿多吨、 二氧化碳 2 亿多吨、 悬浮颗粒物 23 亿多吨和氮氧化物 6900 多万吨。 （摘自环境与人类健康 ） 【材料二】 【材料二】 利用空气质量指数（简称 AQI）可以直观地评价大气环 境的质量状况。空气质量指数为 0100 时，普通人群的健康不受影响。 空气质量指数（AQI）分级表 AQI 数值 05051100101150151200201300 300 以上 AQI 级别 质量状况优良好
5、轻度污染中度污染重度污染严重污染 1.材料一中画“ ”的句子运用了（ ）的说明方法。 A.作比较 B.举例子 C.列数字 2.下列对本文理解不正确的一项是（ ） A.大气污染危害人体健康的途径有三条。 B.空气质量指数（AQI）为 213 时，质量状况为重度污染。 C.当空气质量在级时，大多数人群可开展正常的户外活动。 D.科学家们发现，对环境造成危害的大气污染物只有一百种。 3.请用一句话概括出本文的主要内容。 _ _ 4.大气污染对人类的影响越来越大， 请就治理大气污染提出几条合理化的 建议。 _ _ 二、认真观察下面的漫画，完成下列练习。二、认真观察下面的漫画，完成下列练习。 1.图画中
6、的三个人谁砌砖的效率最高？（ ） A.最左边的人。 B.中间的人。 C.最右边的人。 2.如果让你给漫画加一个题目，你认为下列题目中最合适的是（ ） 。 A.砌砖墙 B.谁最棒 C.好与快 3.请描述这幅漫画的内容。 _ _ 4.请写出这幅漫画的寓意。 （不超过 20 个字） _ 三、小花同学收到一份稿费单，里面有丰富的信息。你读后能完成下面的练 习吗？ 三、小花同学收到一份稿费单，里面有丰富的信息。你读后能完成下面的练 习吗？ 1.判断题，对的打“” ，错的打“” 。 （1）小花同学是江苏省通州区的一名二年级同学。 （ ） （2） 学生之友杂志在黑龙江省的哈尔滨市。 （ ） （3）小花同学家
7、附近有一家交通银行，她可以拿着这张取款通知单去取 钱。 （ ） （4）小花同学的文章发表在 2019 年 1 月 3 日的学生之友杂志上。 （ ） （5）小花同学的稿费是 40 元。 （ ） 2.小花同学的稿费单被妈妈放在家里许久，2019 年的 2 月 2 日终于找到 了，她去邮局取钱，可是邮局的阿姨拒绝了她。你知道为什么吗？ _ _ 3.小花同学其实是叫李一花， 取款单打错名字了， 她跟邮局工作人员反映， 工作人员要她找杂志社。你认为她该怎么办？ _ _ 四、阅读海报内容，完成相关练习。四、阅读海报内容，完成相关练习。 图书漂流活动图书漂流活动 1.图书漂流活动海报没有副标 题，请你拟一个
8、吸引人的标题。 图书漂流_ _ 2.根据海报内容，下列说法不正 确的一项是（ ） A.本次活动是为了响应“世界 读书日”而举办的。 B.4 月 23 日之后，图书漂流活动便结束了。 C.教材和教辅类用书不能捐赠。 D.4 月 6 日到 4 月 23 日期间向图书馆捐赠三本及以上图书者，便可获得 一张捐赠纪念卡。 3.根据海报，说说“图书漂流”是什么意思。 _ _ 非连续性文本阅读参考答案非连续性文本阅读参考答案 一、 （一）1.C 2.D 3.（1）绝大多数留守儿童都有抑郁情绪。 （2）留守儿童调节抑郁的情绪 的主要解决方式是对同学说或者不说。 4.示例：开设留守儿童心理辅导课。 （二）1.C
9、 2.D 3.示例：大气污染对人类健康造成危害。 4.示例：（1）多乘坐公共交通工具出行。 （2）多植树造林。 （3）大力推 广清洁能源。 二、1.B 2.C 3.三个人一同砌砖墙。 第一个人砌砖墙的速度最慢， 第三个人虽然砌墙的 速度最快，但砌的墙是歪歪斜斜的，第二个人的墙砌得又快又好，笔直对 称。 4.做事不能只追求质量或速度，应二者兼顾。 三、1.（1）（2）（3）（4）（5） 2.小花同学的取款单过了取款日期，所以被拒绝了。 3.从取款单上的信息可知，快捷的方法是打 1391366 这个电话， 找瞿春梅阿姨帮助解决。 四、1.示例：给知识一个美妙的旅程 2.B 3.将自己读过的图书捐赠到指定的地方， 再将其漂出手， 让下一位爱书人 阅读，继续一段漂流书香。
