《上海市同洲模范2010-2011学年高一物理上学期期末考试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市同洲模范2010-2011学年高一物理上学期期末考试题(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、上海市同洲模范2010-2011学年高一上学期期末考试物理题(满分100分,90分钟完成。答案一律写在答题纸上。)(g取10m/s2、 sin37=0.6、 cos37=0.8)一、单选题:(每小题分,本大题共0分)1关于质点,以下说法中正确的是( )(A)长方体有形状和大小,所以不能把长方体看作质点(B)地球虽在自转,但有时仍能看作质点(C)大的物体不能看作质点,小的物体能看作质点(D)把物体的重力看作集中到一点(重心)后,物体应看作质点2关于惯性,下列说法中正确的是( )(A)物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 (B)宇宙飞船在太空中飞行时也具有惯性(C)力是改变物体惯性的原因 (D)
2、物体只有受外力作用时才有惯性选第4题图3关于牛顿定律的建立,以下说法中符合物理学发展史实的是( )(A)牛顿定律是牛顿在伽利略等科学家的研究基础上总结出来的(B)牛顿定律是牛顿在亚里士多德的研究基础上总结出来的(C)牛顿定律是牛顿在胡克的研究基础上总结出来的(D)牛顿定律是牛顿在爱因斯坦的研究基础上总结出来的4如图所示,甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发,以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走,在C点两人相遇,则以下说法中正确的是( )(A)两人从出发到第一次相遇,位移相同,路程不相同 (B)两人从出发到第一次相遇,路程相同,位移不相同(C)甲在D点、乙在B点时两人速度相同 (D)两人在C点
3、相遇时速度相同5汽车从立交桥顶上向下做变速直线运动。已知第1s内通过2m、第2s内通过4m、第3s内通过7m,则下列说法中正确的是( )(A)第2s内的平均速度是4m/s (B)第2s内的平均速度是2m/s(C)第2s末的瞬时速度是2m/s (D)第2s末的瞬时速度是4m/s6下面关于速度和加速度的说法中正确的是( )(A)物体的速度很大时,加速度一定很大 (B)物体的速度很小时,加速度一定很小 (C)物体速度变化量很小,加速度一定很小(D)物体速度变化很慢,加速度一定很小7将互成角度的两个力F1、F2合成,得合力F;关于F1、F2和它们合力F关系,下列说法中正确的是( )(A)F1、F2中一
4、个力增大,合力一定增大 (B)F1、F2中一个力减小,合力一定减小(C)F1、F2都增大,合力一定增大 (D)F1、F2都增大,合力可能不变 8已知两个力的合力大小是10N,其中一个分力与合力间的夹角为30,则另一个分力的最小值是( )(A)10N (B)7N (C)5N (D)3N9一起交通事故,一辆汽车与行人相撞,结果行人受重伤,而汽车几乎没有任何损伤,对此现象,以下解释正确的是( )(A)由于汽车的质量比行人的质量大,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力(B)由于汽车的速度比行人的速度大,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力(C)汽车的表面坚硬,所以汽车对行人的作用力大于
5、行人对汽车的作用力(D)汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力大小是相等的,此作用力足以使行人受伤10如图所示,沿平直轨道上运动的火车车厢中有一光滑的水平桌面,桌面上有一弹簧和小球,弹簧左端固定,右端栓着小球,弹簧处于原长状态。现发现弹簧的长度变短,关于弹簧长度变短的原因,以下判断中正确的是( )选第10题图(A)可能火车向右运动,速度在增加中(B)可能火车向右运动,速度在减小中(C)火车一定向左运动,速度在增加中(D)火车一定向左运动,速度在减小中二、填空题:(每空分,本大题共4分)11960年第11届国际计量大会通过了国际通用的国际单位制,规定了7个基本物理量的单位,力学中有三个基本物理量
6、,除了时间的单位是秒(s)以外,请你写出另外两个基本物理量的单位,它们分别是 和 。1N=_。在国际单位制(SI)中,物理量的单位分为基本单位和导出单位,力的单位N是_单位。2牛顿力学认为,无论静止还是运动,一只钟“滴答”一次的时间间隔、一把尺的长度(即空间间隔)以及一个物体的质量,总是不变的;而在爱因斯坦的相对论中,与静止时相比,运动的钟变慢、运动的尺_、运动物体的质量_。因此说,时间、空间和质量(即惯性)这三个基本的物理量,在牛顿力学中都是“绝对的”,但是在相对论中则都是“相对的”。3物体同时由静止开始做匀加速直线运动,甲物体第一秒内位移是2m,则第三秒内位移是_ m;乙物体开始运动第一个
7、1m历时2s,则经过第三个1m历时_s。 作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对_(填“相同”或“不相同”)性质的力。力的作用效果使是物体的_发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变,5一辆汽车沿平直公路运动,以速度v16m/s通过前一半路程,以速度v28m/s通过后一半路程,则汽车在全程中的平均速度是_m/s.若汽车在前一半时间内以m/s的速度运动,后一半时间内以m/s的速度运动,则全程的平均速度为。一根绳子受200N的拉力就会被拉断,如果两人沿反方向同时拉绳,则每人用力为_N时绳子就会被拉断;如果将绳的一端固定在墙上,一个人用力拉绳子另一端,则这人用_N的力时,绳子会被拉断。如图填第题图
8、体运动的位移时间图像,由图可知,两物体出发时相距_m,经过_秒钟两物体相遇。物体受到水平面上的几个共点力的作用,处于平衡状态。如果只将其中一个向北的20N的力撤去,其余的力不变,则物体所受到的合力为 N;如果只将向北的20N的力向东转90,其余的力不变,则这时物体受到的合力为 N。已知月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的1/6,一根在地球上能悬吊600N重物的绳子,在月球上能悬吊_N重的物体。用此绳牵引放置在光滑水平地面上质量为600千克的物体可使物体获得_m/s2的最大加速度。F3题图F3如图所示,G为光滑圆柱,置于光滑斜面上,挡板AB可绕B点转动。挡板与斜面间的夹角90,当转动挡板
9、使逐渐变大直至AB板水平的过程中,AB板受到的压力大小将_,斜面受到的压力大小将_。三作图题(本大题共分)(A)(B)(C)(D)在“研究两个共点力的合成” 的实验中,有同学各自画了以下的力图,图中F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力, F/是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力;画出了F1、F2、F/的图示,以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形, 以F1、F2交点为起点的对角线用F表示,在以下四幅图中,只有一幅图是合理的,这幅图是( )受力分析(分)(4)如图,三根绳子连接后悬挂小球,小球所受重力为G,画出结点O的受力图(3)物块A随小车一起在水平路面上向右做匀速直线运动,画出物
10、块A的受力图(2)物块A沿斜面匀速下滑,画出A的受力图(1)小球静止于水平面和斜挡板之间,接触面光滑,画出小球的受力图四、计算题(本大题共6分) (计算题必须列式规范,有解题过程,需要受力分析及力的分解和合成时必须规范作图)1(8分)一根长为L的棒,上端悬挂在天花板上O点,棒的正下方距棒的下端也为L处固定着一个高为H的中空圆筒,棒被释放后自由落下。求:(1)棒的下端到圆筒上端时的速度; (2)棒通过圆筒所花的时间。(重力加速度取g)支架墙2(8分)质量均匀分布的球重G=300N,置于竖直墙和支架之间,球半径R=10cm,支架和墙之间的距离a =15cm,各接触处摩擦均不计。(1)试画出球的受力
11、图;(2)求支架和墙对球的作用力。4(10分)如图所示,光滑斜面高h=9m,图中 AB=9m,BC =6m,一质量m=2kg的物块在平行于斜面向上、大小为21N的外力作用下,由静止开始从A运动到B。当物块运动到B点时,将外力大小改为12N,方向不变,物块继续沿斜面向上运动到C。求:(1)物块从A运动到C的总时间;(2)选择合适的标度,画出物块AC过程中的速度时间图线(vt图);(3)如果在B点时撤去F,物块BC过程中的加速度。物体作何种性质的运动。学年度第一学期高一期末考试物 理 答 卷(g取10m/s2、sin37=0.6、cos37=0.8)一、单选题:(每小题分,本大题共0分)题号123
12、45678910答案二、填空题:(每小题分,本大题共分)1_, _; _ , _s;2_ , _ ;_ m , _ s;_,_; _ ,_ ;_N,_ N; _;_ 。_ ,_ ;_ ,_;_ ,_ ;三实验题和作图题(本大题共分)1( ) 受力分析(8分)(4)如图,三根绳子连接后悬挂小球,小球重力为G,画出结点O的受力图(3)物块A随小车一起在水平路面上向右匀速运动,画出物块A的受力图(2)物块A沿斜面匀速下滑,画出A的受力图(1)小球静止于水平面和斜挡板之间,接触面光滑,画出小球的受力图四、计算题(本大题共分) (计算题必须列式规范,有解题过程,需要受力分析及力的分解和合成时必须规范作图)1(8分)解:支架墙2(8分)解:3(分)解:学年度第一学期高一期末考试物理试题参考答案及评分细则一、单选题:(每小题分,本大题共分)题号12345678910答案BBACADDCDA二、填空题:(每小题2分,本大题44分)1千克,米(或米、千克 ) , 1kgm/s2、导出 2缩短、变大10,;(或0.636)310,0.64 相同,运动状态 。6.86、7;