《上海市同洲模范2010-2011学年高一物理上学期期末考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市同洲模范2010-2011学年高一物理上学期期末考试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上海市同洲模范2010-2011学年高一上学期期末考试物理题（满分100分，90分钟完成。答案一律写在答题纸上。）（g取10m/s2、 sin37=0.6、 cos37=0.8）一、单选题：（每小题分，本大题共0分）1关于质点，以下说法中正确的是（ ）（A）长方体有形状和大小，所以不能把长方体看作质点（B）地球虽在自转，但有时仍能看作质点（C）大的物体不能看作质点，小的物体能看作质点（D）把物体的重力看作集中到一点（重心）后，物体应看作质点2关于惯性，下列说法中正确的是（ ）（A）物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 （B）宇宙飞船在太空中飞行时也具有惯性（C）力是改变物体惯性的原因 （D）
2、物体只有受外力作用时才有惯性选第4题图3关于牛顿定律的建立，以下说法中符合物理学发展史实的是（ ）（A）牛顿定律是牛顿在伽利略等科学家的研究基础上总结出来的（B）牛顿定律是牛顿在亚里士多德的研究基础上总结出来的（C）牛顿定律是牛顿在胡克的研究基础上总结出来的（D）牛顿定律是牛顿在爱因斯坦的研究基础上总结出来的4如图所示，甲、乙两人同时从圆形轨道的A点出发，以相同的速率分别沿顺时针和逆时针方向行走，在C点两人相遇，则以下说法中正确的是( )（A）两人从出发到第一次相遇，位移相同，路程不相同 （B）两人从出发到第一次相遇，路程相同，位移不相同（C）甲在D点、乙在B点时两人速度相同 （D）两人在C点
3、相遇时速度相同5汽车从立交桥顶上向下做变速直线运动。已知第1s内通过2m、第2s内通过4m、第3s内通过7m，则下列说法中正确的是（ ）（A）第2s内的平均速度是4m/s （B）第2s内的平均速度是2m/s（C）第2s末的瞬时速度是2m/s （D）第2s末的瞬时速度是4m/s6下面关于速度和加速度的说法中正确的是（ ）（A）物体的速度很大时，加速度一定很大 （B）物体的速度很小时，加速度一定很小 （C）物体速度变化量很小，加速度一定很小（D）物体速度变化很慢，加速度一定很小7将互成角度的两个力F1、F2合成，得合力F；关于F1、F2和它们合力F关系，下列说法中正确的是（ ）（A）F1、F2中一
4、个力增大，合力一定增大 （B）F1、F2中一个力减小，合力一定减小（C）F1、F2都增大，合力一定增大 （D）F1、F2都增大，合力可能不变 8已知两个力的合力大小是10N，其中一个分力与合力间的夹角为30，则另一个分力的最小值是( )（A）10N （B）7N （C）5N （D）3N9一起交通事故，一辆汽车与行人相撞，结果行人受重伤，而汽车几乎没有任何损伤，对此现象，以下解释正确的是（ ）（A）由于汽车的质量比行人的质量大，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力（B）由于汽车的速度比行人的速度大，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力（C）汽车的表面坚硬，所以汽车对行人的作用力大于
5、行人对汽车的作用力（D）汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力大小是相等的，此作用力足以使行人受伤10如图所示，沿平直轨道上运动的火车车厢中有一光滑的水平桌面，桌面上有一弹簧和小球，弹簧左端固定，右端栓着小球，弹簧处于原长状态。现发现弹簧的长度变短，关于弹簧长度变短的原因，以下判断中正确的是（ ）选第10题图（A）可能火车向右运动，速度在增加中（B）可能火车向右运动，速度在减小中（C）火车一定向左运动，速度在增加中（D）火车一定向左运动，速度在减小中二、填空题：（每空分，本大题共4分）11960年第11届国际计量大会通过了国际通用的国际单位制，规定了7个基本物理量的单位，力学中有三个基本物理量
6、，除了时间的单位是秒（s）以外，请你写出另外两个基本物理量的单位，它们分别是 和 。1N=_。在国际单位制（SI）中，物理量的单位分为基本单位和导出单位，力的单位N是_单位。2牛顿力学认为，无论静止还是运动，一只钟“滴答”一次的时间间隔、一把尺的长度(即空间间隔)以及一个物体的质量，总是不变的；而在爱因斯坦的相对论中，与静止时相比，运动的钟变慢、运动的尺_、运动物体的质量_。因此说，时间、空间和质量(即惯性)这三个基本的物理量，在牛顿力学中都是“绝对的”，但是在相对论中则都是“相对的”。3物体同时由静止开始做匀加速直线运动，甲物体第一秒内位移是2m，则第三秒内位移是_ m；乙物体开始运动第一个
7、1m历时2s，则经过第三个1m历时_s。 作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对_(填“相同”或“不相同”)性质的力。力的作用效果使是物体的_发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变,5一辆汽车沿平直公路运动，以速度v16m/s通过前一半路程，以速度v28m/s通过后一半路程，则汽车在全程中的平均速度是_m/s.若汽车在前一半时间内以m/s的速度运动，后一半时间内以m/s的速度运动，则全程的平均速度为。一根绳子受200N的拉力就会被拉断，如果两人沿反方向同时拉绳，则每人用力为_N时绳子就会被拉断；如果将绳的一端固定在墙上，一个人用力拉绳子另一端，则这人用_N的力时，绳子会被拉断。如图填第题图
8、体运动的位移时间图像，由图可知，两物体出发时相距_m，经过_秒钟两物体相遇。物体受到水平面上的几个共点力的作用，处于平衡状态。如果只将其中一个向北的20N的力撤去，其余的力不变，则物体所受到的合力为 N；如果只将向北的20N的力向东转90，其余的力不变，则这时物体受到的合力为 N。已知月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的1/6,一根在地球上能悬吊600N重物的绳子，在月球上能悬吊_N重的物体。用此绳牵引放置在光滑水平地面上质量为600千克的物体可使物体获得_m/s2的最大加速度。F3题图F3如图所示，G为光滑圆柱，置于光滑斜面上，挡板AB可绕B点转动。挡板与斜面间的夹角90，当转动挡板
9、使逐渐变大直至AB板水平的过程中，AB板受到的压力大小将_，斜面受到的压力大小将_。三作图题（本大题共分）（A）（B）（C）（D）在“研究两个共点力的合成” 的实验中，有同学各自画了以下的力图，图中F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力， F/是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力；画出了F1、F2、F/的图示，以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形， 以F1、F2交点为起点的对角线用F表示，在以下四幅图中，只有一幅图是合理的，这幅图是（ ）受力分析（分）（4）如图，三根绳子连接后悬挂小球，小球所受重力为G，画出结点O的受力图（3）物块A随小车一起在水平路面上向右做匀速直线运动，画出物
10、块A的受力图（2）物块A沿斜面匀速下滑，画出A的受力图（1）小球静止于水平面和斜挡板之间，接触面光滑，画出小球的受力图四、计算题(本大题共6分) (计算题必须列式规范，有解题过程，需要受力分析及力的分解和合成时必须规范作图）1（8分）一根长为L的棒，上端悬挂在天花板上O点，棒的正下方距棒的下端也为L处固定着一个高为H的中空圆筒，棒被释放后自由落下。求：（1）棒的下端到圆筒上端时的速度； （2）棒通过圆筒所花的时间。（重力加速度取g）支架墙2（8分）质量均匀分布的球重G=300N，置于竖直墙和支架之间，球半径R=10cm，支架和墙之间的距离a =15cm，各接触处摩擦均不计。（1）试画出球的受力
11、图；（2）求支架和墙对球的作用力。4（10分）如图所示，光滑斜面高h=9m，图中 AB=9m，BC =6m，一质量m=2kg的物块在平行于斜面向上、大小为21N的外力作用下，由静止开始从A运动到B。当物块运动到B点时，将外力大小改为12N，方向不变，物块继续沿斜面向上运动到C。求：（1）物块从A运动到C的总时间；（2）选择合适的标度，画出物块AC过程中的速度时间图线（vt图）；（3）如果在B点时撤去F，物块BC过程中的加速度。物体作何种性质的运动。学年度第一学期高一期末考试物 理 答 卷（g取10m/s2、sin37=0.6、cos37=0.8）一、单选题：（每小题分，本大题共0分）题号123
12、45678910答案二、填空题：（每小题分，本大题共分）1_， _； _ ， _s；2_ ， _ ；_ m ， _ s；_，_； _ ，_ ；_N，_ N； _；_ 。_ ，_ ；_ ，_；_ ，_ ；三实验题和作图题（本大题共分）1（ ） 受力分析（8分）（4）如图，三根绳子连接后悬挂小球，小球重力为G，画出结点O的受力图（3）物块A随小车一起在水平路面上向右匀速运动，画出物块A的受力图（2）物块A沿斜面匀速下滑，画出A的受力图（1）小球静止于水平面和斜挡板之间，接触面光滑，画出小球的受力图四、计算题(本大题共分) (计算题必须列式规范，有解题过程，需要受力分析及力的分解和合成时必须规范作图）1（8分）解：支架墙2（8分）解：3（分）解：学年度第一学期高一期末考试物理试题参考答案及评分细则一、单选题：（每小题分，本大题共分）题号12345678910答案BBACADDCDA二、填空题：（每小题2分，本大题44分）1千克，米（或米、千克 ） ， 1kgm/s2、导出 2缩短、变大10，；（或0.636）310，0.64 相同，运动状态 。6.86、7；
