山东省潍坊市2012年初中历史学业水平考试二模试题 人教新课标版

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1、潍坊市2012年初中学业水平模拟考试试题(二)(历史)本试题分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷l4页,第卷58页,满分100分,考试时间60分钟。注意事项:1答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在试题和答题卡的指定位置。考试结束,将第卷和答题卡一并交回。2第卷选出答案后,将其字母代号用2B铅笔涂在答题卡的对应位置上,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。3第卷用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷中。第卷(选择题 共40分)一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的,请将该选项字母代号填在答题表内。1

2、帝国的终结是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作,该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮” 。从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指A统一度量衡、货币 B焚书坑儒C统一文字 D建立统一国家和中央集权制度2在一次记者会上,温家宝总理回答记者关于物价上涨的问题时说:“我一边上网,一边脑子里想起一段话,就是民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行。”温总理所引句体现了春秋战国时期哪一派别的思想主张 A法家 B儒家 C道家 D墨家3坊历史上有一位名人,他“为官五十余年,以忠君爱民为己任”“成为人们心目中智慧和正义的化身”,“不仅为官清正廉明,而且书艺独具风采”

3、,被誉为“浓墨宰相”。他就是A郑玄 B刘墉 C郑板桥 D张择端4“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群”这首天堂充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上,蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是A成吉思汗 B完颜阿骨打 C忽必烈 D耶律阿保机5赵明诚、李清照夫妇曾寓居潍坊青州十余年,潜心研究,共同完成了记录其研究成果的作品A金石录 B郑志 C毛公鼎考释 D齐民要术6从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时,可以从下列哪件文物中获得有效信息 A司母戊鼎 B开元通宝 C锦衣卫印 D金奔巴瓶

4、7“名登龙虎黄金榜,一举成名天下知”。反映了人们对科举功名的向往。在青州发现了明代万历年间的一张状元卷真迹,被誉为“天下第一卷”。其作者是A赵秉忠 B马保三 C郑板桥 D刘墉8对联具有记载历史的功能,是时代的见证。“宣传民主维新,倡西学,发展资本主义;批判专制守旧,兴民权,实行君主立宪。”此对联反映的历史事件是A B戊戌变法 C五四运动 D新文化运动9下列战役在人民解放战争史上都产生了重大影响。其中,发生时间最早的是A淮海战役 B辽沈战役 C渡江战役 D潍县战役10从中国“制造”到中国“创造”,反映了中国民族工业从无到有、由弱到强的发展历程。下面叙述不正确的是A洋务运动中诞生了中国第一批近代企

5、业B张謇倡导“实业救国”,创办了大生纱厂C三大改造完成,我国实现了工业化D改革开放后,中国工业创新水平不断提高11图片是历史恒久的记忆。下列歌词对右图所示历史事件的描述,最为贴切的是A雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江B我们唱着东方红,当家作主站起来C我们讲着春天的故事,改革开放富起来D继往开来的领路人,带领我们走进新时代12在全面建设社会主义的进程中,下列人物共同体现的时代精神是 王进喜 焦裕禄 雷 锋 邓稼先艰苦创业 全心全意为人民服务 同仇敌忾抗击侵略 国际主义人道主义A B C D13“三通”的实现密切了海峡两岸经贸往来。潍坊为海峡两岸企业界沟通搭建的平台是A国际风筝会 B蔬菜科技博览会 C技

6、术交易会 D鲁台经贸洽谈会1413世纪时,有一位意大利人到中国生活了17年,他认真考察各地的风土人情和物产。他的东方经历和见闻记述在一书中,此书是A荷马史诗 B天方夜谭 C马可波罗行纪 D战争与和平15若把“新航路开辟”、“文艺复兴”和“法国大革命”确定为一个学习单元,下列表述最适合作为这一单元主题的是A走进近代社会 B揭开殖民序幕 C构建文化殿堂 D推进工业革命16他曾叱咤欧洲风云几十年,所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效;他是欧洲最伟大的音乐家,他的音乐推动着时代的脉搏,一部英雄交响曲把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你判断这两个欧洲同时代的人物是A马克思和恩格斯 B拿破仑和贝多芬 C克

7、伦威尔和贝多芬 D罗伯斯庇尔和凡高重大事件时间轴19471991192119331775178318611865发展轴17某校九年级(1)班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。与图表中相关的历史事件是A独立战争B南北战争C一战D美苏争霸18“坦克的使用”和“原子弹的爆炸”分别出现于“一战”和“二战”。下列有关表述不正确的是A坦克是第二次工业革命的成果B原子弹是第三次科技革命的成果C都加速了反法西斯战争的胜利D都加大了战争的惨烈程度19根据图片信息,下列各项最符合20世纪5070年代日本经济发展特征的是A经济持续、高速增长B20世纪70年代成为世界第一经济大国C经济持续

8、、缓慢增长D20世纪90年代成为世界第一经济大国20中国海尔集团是世界第四大白色家电制造商,海尔在全球30多个国家建立本土化的设计中心、制造基地和贸易公司,全球员工总数超过5万人,已发展成为大规模的跨国企业集团,2008年海尔集团实现全球营业额1220亿元,同比增长8%,其中海外营业额同比增长98%。出现这种现象的主要原因是A海尔产品质优价廉 B区域集团化的影响C交通便利运输快捷 D经济全球化的推动潍坊市2012年初中学业水平模拟考试(二)历 史 试 题第卷(非选择题 共60分)二、非选择题:本大题共4题,第21题16分,第22题16分,第23题16分,第24题12分,共60分。21中国需要世

9、界,世界也需要中国。我国古代时期,中外文化交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,而且促进了世界文明的发展。阅读材料,回答问题。材料一材料二 清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。人教版中国历史七年级下册(1)汉武帝时哪一历史事件的发生为图一丝绸之路的开通创造了条件?图三反映了明朝对外关系中哪一重大历史事件?(4分)(2)与图二有关的唐朝对外交往的史实是什么? 这反映出唐朝实行怎样的对外政策?(4分)(3)依据材料二,清朝推行的对外政策是什么?结合所学知识,指出清朝能够推行该政策的经济基础,以及该政策对近代中国社会产生的影响。(6分)(4)依

10、据上述材料谈谈你的认识。(2分)22读史有感。阅读材料,结合所学知识回答问题。(16分)材料一 19世纪中后期,中国和日本曾经有相同的经历与命运:封建专制统治,面临外敌入侵,民族危机严重。为此,清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动,却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革,很快崛起为一个强大的资本主义国家。材料二 有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国,罗斯福改革了美国的全貌。(1)依据材料一,写出中国“师夷长技”的自救运动是指哪次运动?写出在这次自救运动中,封建统治者创办的两个民用工业。(4分)(2)依据材料一和所学知识,完成下列填充。(4分)日本明治政府实行

11、一系列资产阶级性质的改革:经济方面: ;社会生活方面: 。(3)依据材料二和所学知识,为什么说华盛顿“创立了美国”?林肯为了“拯救美国”,解放奴隶,颁布了哪一部重要文献?“改革了美国的全貌”评价的是哪一历史事件?(6分)(4)材料二中提到了三位美国总统,你认为一位伟大的政治家应具备何种素质?(2分)23阅读材料,结合所学知识回答问题。(16分)材料一 2011年,为迎接中国共产党90周年华诞,央视一套隆重播出了电视剧中国1921。在实现中华民族伟大复兴的征程上,从南湖红船到八一枪声,从井冈号角到长征壮歌,从抗日烽火到建国大业,从改革春风到小康蓝图,90年波澜壮阔,90年壮丽辉煌。(1)材料中“

12、从南湖红船到八一枪声”,在“南湖红船”上召开了什么重要会议宣告了中国共产党的成立?“长征壮歌”中被称为是“中国共产党历史上生死攸关的转折点”的是哪一会议?(4分)(2)“抗日烽火”中,国共两党重新合作,中华民族赢得了抗日战争的伟大胜利。试概括抗日战争胜利的历史意义。(3分)(3)哪次会议的召开揭开了“改革”的序幕?“改革春风”首先从农村吹起,中共十一届三中全会后我国农村改革的主要内容是什么?为了保障“小康蓝图” ,我们党和政府采取了哪些措施?(6分)材料二 下面的材料展示了中国共产党90年的奋斗历程。洗雪国耻伟大转折当家作主创建军队开天辟地生死攸关(4)请你沿着中国共产党走过的光辉历程,将材料

13、中的事件按时间先后顺序排序。(3分)2419世纪中期,英国成为当时世界上最发达的资本主义国家。阅读下列材料,回答问题。(12分)材料一 1689年,英国议会通过了权利法案规定不经议会批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军这样,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。摘自人教版历史九年级上册(l)根据材料一,指出英国确立了哪一种政治体制?(2分)材料二 图1人物缔造了工业革命的钥匙,图2人物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。 图1 图2(2)材料二中的“工业革命”与材料一有什么内在联系?结合所学知识,指出图1、图2人物的主要贡献分别是什么?(6分)材料三 科技在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。(3)以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?(2分)(4)结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。(2分)潍坊市2012年初中学业水平模拟考试(二)

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