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1、1,第一讲议论文的文体特点及基本要求,2,一、什么叫议论文？,议论就是发表意见，阐明是非，以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。,3,二、议论的三要素,论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有两个或三个分论点。 论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。 用具体的一句话，用判断句式（肯定句或否定句），将中心论点摆出来。,4,论题=？论点,思考 （论思考） 与 我们要养成多思的习惯,挑战 小议挑战）与 强者需要挑战的精神,论点的表述： 最遥远的距离就是心与心的距离 最遥远的距离就是更远的
2、距离（病句）,5,论点的位置,一般有四个： 文题如反对自由主义论点是“反对自由主义”。 开篇如谈骨气论点是“我们中国人是有骨气的”。 中间如拿来主义论点是“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。 结尾如生于忧患，死于安乐论点是“然后知生于忧患，而死于安乐也”。,6,论据,1、用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。 2、事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。 3、论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。,7,事实论据注意点,论据必须具有典型性。典型就是指论据要具有代表性。 所举事例不是琐碎肤浅，不能常以部分代替整体，或不能以个
3、别现象代替一般规律， 没有人会关注“你邻居家的小狗，我的经历，爷爷的故事”,8,事实论据注意点,论据必须具有新颖性。 不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？ 如今年江苏高考作文题是“好奇心”，很多考生不约而同想到了牛顿被苹果砸了一下发现了万有引力定律，出现的频率之高，以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。,9,事实论据注意点,论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。 观点材料？ 作文失败,10,1
4、、论证的基本类型,立论从正面论述 例： 我们中国人是有骨气的。 驳论从反面论述 例：反对自由主义 我们写议论文一般以立论为主。,11,2、常见的论证结构,a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。,12,c、递进式结构,递进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。这是议论文经常使用的一种结构方式。,13,第一种：将中心论点分解成几个分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，或者是由此及彼、由近及远、由易到难、由特殊到一般（或由一般到特殊
5、）。 层间可用诸如“不仅而且”“况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系,14,感受诗意,首先就得擦亮你的眼睛，去发现身边的无限诗意。 要感受诗意的生活，还要敞开你的心扉，好好享受生活中的诗意。 要感受诗意，更需要用心描绘诗意的天空，创造出诗意的生活,15,第二种：,第二种：按照“提出问题分析问题解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办。,16,诗意的生活,诗意地生活，源自人们内心的和谐。 诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。 诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。,17,中心论点：要克制 （1）为什么要克制？ 在广泛的人际关系中，
6、随时保持克制的态度能够创造和谐的气氛，顺利进行交往，有效解决问题。 当人们发生利害冲突时，克制常可以显出其独特的魅力。 （2）怎样做到“克制”？ 沉默，是克制的妙法。,18,第三种：,第三种：针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象 析危害挖根源指办法”的格式。 给爱一点空间,19,d、并列式结构,并列平行的层次论证中心论点的结构方式 沟通：语言是是沟通的桥梁 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。 恰如其分的表达，利于爱情的沟通。,20,2006年湖南满分作文谈意气中，作者首先通过一组排比巧妙地提出文章的中心论点：“舍
7、我其谁，勇战万方的意气是成功的基石。” “舍我其谁的意气，使人奋起” ； “献身理想的意气，使人勇敢”； “勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙”，并通过大量事实进行论证。最后得出结论，并用号召式结束全篇。,21,议论文逻辑性的具体体现,1、 段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关 系。 一方面要依靠语句表达出逻辑性 另一方面要借助起过渡性作用的语 句突出逻辑关系。 2、 一个语段的内部之间也需要有严谨的逻辑关 系。 严密的逻辑关系必须反映出作者的行文思路。,22,1、“但”“但是”等转折连词的作用 俗语有“但字后面有文章”的说法，它的后面有突出、强调的作用，标明了文段或文章的中心，使文章的论点
8、更醒目、更突出。 2、注意要善于运用“固然”“诚然”等词语 以前的高考曾经考过“近墨者黑”，“近墨者未必黑”的辩论段，这样的文章就极容易失之片面。写作时，选其中的任一题目都要注意“补全”。 比如，若选写“近墨者未必黑”，主体论述这一观点以后，在收尾的时候，就应该以这样的结尾段收束：诚然，我们主张近墨者未必黑，但也并不否认近墨者黑的观点，我们只是说一个人如果具备了自我控制能力，我们就有“近墨不黑”的条件。,23,常见的论证方法,24,a、例证法,用典型事例作论据来证明论点。 例如谈骨气一课中，作者所举的文天祥拒绝 高官厚禄，穷人不受“嗟来之食”，闻一多“拍案而 起”，怒斥国民党反动派的例子都是紧
9、扣论点来写 的，而且所举的事例各说明论点的一个侧面，即“富 贵不能淫”、“贫贱不能移”、“威武不能屈”，互不雷 同。 运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。,25,b、喻证法,增强了作品论证的形象性。 运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。 鲁迅的拿来主义中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。,26,c、对比论证,这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。 例如：师说第二段用了三组逐层深入的对比论证。
10、一是用“古之圣人”与“今之众人”进行对比。 圣人“从师而问”，而众人“耻学于师”，结果是 “圣益圣，愚益愚”。对待从师完全不同的态度，引 出截然相反的结果，在正反对比中作者“人必从师” 的观点更具典型性和说服力。,27,二是将一种人在从师问题上自相矛盾的典型现象进行对 比。“爱其子”者为其子“习句读”而择“师”；“于其 身”“惑之不解”，却“耻师焉”。作者透过这个自相矛 盾、荒唐可笑的事例，严肃而深刻地批判了世俗逆情悖理的 荒谬价值观和畸型思想方式。 三是将“君子不齿”的“巫医、乐师百工之人”与自恃 高贵的“士大夫之族”截然不同的从师态度及其结果加以对 比，揭示出“师道”难复、耻师成风的社会根
11、源。 师说运用正反对比论证的方法，造成了强烈的反差 效果，使作者主张从师学习的观点不言自明，值得读者学习 借鉴。,28,d、引证法,除引用名人名言以外，我建议同学们应该多积累一些古典诗词中的名句 它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。 论证方法还有引申论证、因果论证，等等,。,29,第二讲：议论文写作的基本模式及常见问题,30,议论文写作六步式,1、点：点明中心论点 2、正：正面举例论述 3、反：反面举例论述 4、深：深入开掘 5、联：联系现实 6、总：总收全文,31,1、点：点明中心论点,是引论部分，要求开门见山，直入正题，点明中心论点。中心论点一般
12、说应是正面的，一个简而明的判断句。 万事开头难，写好开头意义重大，有经验的阅卷人往往一看开头就能判定你的作文在审题、立意上是否过关，在语言上的工夫如何。,32,2、正：正面举例论述,正反深联四步是本论部分。正反举例最好各举一例，从正反两方面直接证明中心论点的正确。但决不要堆砌例子以充字数。,33,3、反：反面举例论述,选例要典型，叙例要简明，议例要深刻，一两句就能一针见血，一语中的。,34,4、深：深入开掘,议论的对象进行深入的开掘，可以揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。在一定程度上决定文章分析质量的高低。,35,5、联：联系现实,这是深的进一步具体的深化，特别强调，如果能联系的话
13、，首先应紧密联系时代这个最大的现实，即使是联系个人的生活、思想、学习的实际，也不能脱离时代这样一个根本现实的制约和影响。一般说，这样联系写出的文章立足点高，时代感强，才更有意义。这就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关的大政方针，敏锐地感知社会潮流、时代气息、人际关系等等具体的社会生活内容，否则就无法准确地联系现实。,36,6、总：总收全文,总收全文，这是结论部分。是针对中心论点回答怎么办的，可简单概括，注意与开头的呼应，不要变成中心论点的重复。,37,模式思路一：砖的联想,点：由软泥脱成坯，经烈火烧制变成坚硬的砖，联想到一个人要想成为具有坚强意志和过硬本领的人，就需经过艰难困苦的磨练和考验
14、。 正：以某大学优秀毕业生主动要求进藏为例，赞有志青年应自找苦吃，自觉锤炼自己。 反：有的人胸无大志，一味贪图安逸，是懦夫行为。,38,范文：抵制诱惑,飞虫不顾一切的飞进那色彩绚丽，方向扑鼻的花中，却被花悄悄吞进腹中。飞虫的悲剧下场，就是因为它没能抵御住诱惑！（三言两语点题，简洁。）,39,正反：,自然界飞虫的命运固然可悲，可笑，可怜，可同样的命运时时发生我们人类身上。我们不是说追求物质，金钱，名誉，地位不对，但如果看不到潜在的危险，不择手段孜孜以求，那么，最后就很有可能身败名也裂。湛江海关关长曹秀康，年纪轻轻，就能跻身此炙手可热位置，肯定非平庸之辈！可经受不住金钱的诱惑，接受巨额“礼金”，最
15、后东窗事发，锦绣前程化为乌有，实在令人痛心！,40,上海某大学研究所长，科技精英，经受不住名誉的诱 惑，剽窃他人的研究论文，心勃勃的申请院士学位，最 后曝光，地位一落千丈。 马克思有言：“谁要是为了名利的恶魔所诱惑，他就 不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量向所指引的给他 的方向扑去！” 在诱惑面前，把握不好自己，就会迷失方向，腐蚀灵 魂，玷污情操，甚至吞噬人的生命！ （从自然现象过度到社会现象，举了两个反面事例，一个因利毁前途，一个因名毁前程，完了议论，指出危害，议论做得好的地方是还恰当引用了名人的话，照应事例，很贴切。）,41,怎样才能抵御住诱惑呢？最关键是要树立远大理想，不断砥砺自己意志
16、，培养自己高洁情操，这样才不为名所动，不为利所迷，除贪欲，去私心，才能在这个滚滚红尘中，驾驭好自己的思想，把握好自己的方向。,（一个设问句，既承上又启下，指出了抵御诱惑的途径，很多同学，这类作文举堆事例后来句应题就宣告结束，没有分析，没有自己观点，流于肤浅，问题不是写作水平不高，是脑子里根本就没有一个比较好的结构的框架，平时的随笔散漫惯了，在训练中如果不加强结构严谨，再加上有些话题不合心意，慌乱中是很可能在信心大失下草草几笔收场！）,42,在这方面，许多志士仁人为我们树立了很好的榜样。方志敏，这位清贫的中国汉子，在狱中，敌人曾以高官厚禄诱劝他投降，他拒绝了，他始终没有放弃自己崇高的信仰！姚明，在篮球方面非常出色，在美国有着丰厚的年薪，但他随时听从祖国的呼唤，只要祖国需要，他就可以放弃自己更好的发展马上回来，他的爱国精神被祖国人民尊敬爱戴。,（这段，安排得很巧妙，在指出怎样抵御诱惑后，马上用两个正面事例，来说明方法的正确，同时与前面的反例形成对比，四个字，“在这方面”，过度得不露痕迹。有些同学能运
