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1、Unit1 测试卷测试卷 （答题时间：（答题时间：60 分钟；满分分钟；满分 100 分其中卷面分其中卷面 3 分）分） 题次题次一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十 卷面卷面 书写书写 总分总分 得分得分 听力部分（满分听力部分（满分 65 分）分） 一一、Listen and choose.根据录音内容根据录音内容，圈出相应的图片下面的字母编号圈出相应的图片下面的字母编号。每小题读两遍每小题读两遍。（每小题每小题 1 分，共分，共 5 分）分） 二、二、Listen and circle.你将听到一个句子，根据你所听到的内容，圈出相应的单词。每小题读两遍。你将听到一个句子，根据你所听到
2、的内容，圈出相应的单词。每小题读两遍。 （每小题（每小题 2 分，共分，共 10 分）分） 1.fromfor2.SheHe 3.Wherewere4.teacherteach 5.friendfind 三三、Listen and circle.根据录音内容根据录音内容，圈出你所听到的单词圈出你所听到的单词。每小题读两遍每小题读两遍。 （每小题每小题 1 分分，共共 10 分分） 1.thosethis2. fourfor 3.youyeah4. wherewell 5.bankblack6. orand 7.hadhave8. JonesJohns 9.Canadacar10. newcut
3、 四四、 Listen and fill. 根据你所听到的读音根据你所听到的读音， 在四线三格上填写单词所缺的字母在四线三格上填写单词所缺的字母， 注意字母的书写规范注意字母的书写规范。 每小题读两遍。（每小题每小题读两遍。（每小题 1 分，共分，共 10 分）分） 1.had2.ad3.gil 4. ba5.stdent6.ct 7. teaher8.bo9. tday 10.Cina 五五、Listen and write. 根据录音内容根据录音内容，在表格中相应的位置写下正确的数字在表格中相应的位置写下正确的数字。每小题读两遍每小题读两遍。（每小每小 题题 2 分，共分，共 10 分分)
4、 peopleUKChinaUSACanadaAustralia Tony8 Lucy7 Peter9 Linda5 Sam6 六、六、Listen and choose. 听问题，选择最合适的应答句，答案填在括号内。每小题读两遍。（每小听问题，选择最合适的应答句，答案填在括号内。每小题读两遍。（每小题题 2 分，共分，共 10 分）分） ()1.A.Im from ChinaB.I am a studentC. She is Amy. ()2.A. Good afternoon,John.B. Good morning,John!C. Good evening, John. ()3.A. O
5、h,no!B.Bye!C. Welcome! ()4.A.She isAmy.B. I am Amy.C. Hello! ()5.A. Bye.B. Nice to meet you.C. Thanks. n h d r au g yco 七、七、Listen and choose. 听录音，按顺序选择相应的句子，并将其字母编号填写在相应的对话框内。听录音，按顺序选择相应的句子，并将其字母编号填写在相应的对话框内。 对话读三遍。（每小题对话读三遍。（每小题 2 分，共分，共 10 分）分） A. Im from Shandong. B. Hi, Zhang Peng. C. Hi, Mr Jo
6、nes. D. Im from the UK. What about you? E.Mr Jones, this is Zhang Peng. Hes a new student. 笔试部分（满分笔试部分（满分 32 分）分） 八、八、Read and choose. 读一读，选择正确的图片，并将其字母编号填写在括号内。（每小题读一读，选择正确的图片，并将其字母编号填写在括号内。（每小题 2 分，共分，共 10 分）分） (C)1.This is Tom. Hes a pupil. (B)2. Hi, Im Mike! Im from Canada. (A)3.Linda: Mum, this
7、 is Miss White. Mum: Nice to meet you. (D)4. This is Sarah. Shes from the USA. (E)5. Miss Wang: Boys and girls, we have two new friends today. Students: Welcome! 九、九、Read and tick. 根据句子意思根据句子意思,选择正确的单词选择正确的单词,并在其下面的方框内打并在其下面的方框内打“”“”。（每空。（每空 2 分，分，共共 12 分）分） 1. This is Jones. （She, He）is a teacher.
8、2. （When, Where）are （you, your）from? 3.Amy is from the（USA, Canada）. 4. She is（a, an）new student. 5. He is （an, a）teacher. 十、十、Read and judge. 根据短文内容，判断正误，正确的在括号内写根据短文内容，判断正误，正确的在括号内写“T”，错误的写，错误的写“F”。（每小题。（每小题 2 E B D A C 分，共分，共 10 分）分） Hello! My name is Chen Jie. Im eight years old. Im from China.
9、Im a new pupil. I like pink and orange. I like cats and dogs. I like orange juice, hamburger and fish. (T)1. Chen Jie is eight years old. (T)2. Chen Jie is from the UK. (F)3. Chen Jie likes red and pink. (F)4. Chen Jie likes cats and tigers. (T)5. Chen Jie likes orange juice, hamburger and fish. 听力书
10、面材料听力书面材料 一、一、Listen and choose.根据录音内容，圈出相应的图片下面的字母编号。每小题读两遍。根据录音内容，圈出相应的图片下面的字母编号。每小题读两遍。 1. Look at the student.Hes a boy. 2. This is my new teacher. 3. Im from China. 4. This is my dad. 5. Im from the UK. 二二、Listen and circle. 你将听到你将听到-一个句子一个句子，根据你所听到的内容根据你所听到的内容，圈出相应的单词圈出相应的单词。每小题读两遍每小题读两遍。 1. I
11、m from the USA. 2. She is a pupil. ， 3. Where are you from? 4. We have a new teacher. 5. We have two new friends today. 三、三、Listen and circle. 根据录音内容，圈出你所听到的单词。每小题读两遍。根据录音内容，圈出你所听到的单词。每小题读两遍。 1. this 2. from 3. you 4. where 5. black6. and 7. have 8. Jones 9. Canada 10. new 四四、Listen and fill.听听-听听，填
12、填-填填。根据你所听到的读音根据你所听到的读音，在四线三格上填写单词所缺的字母在四线三格上填写单词所缺的字母，注意注意 字母的书写规范。每小题读两遍。字母的书写规范。每小题读两遍。 1. hand 2. dad 3. girl 4. bag 5. student6. cat 7. teacher 8. boy 9. today 10. China 五、五、Listen and write. 根据录音内容，在表格中相应的位置写下正确的数字。每小题读两遍。根据录音内容，在表格中相应的位置写下正确的数字。每小题读两遍。 1. Hello! My name is Tony. Im from Canad
13、a. Im eight years old. 2. Hello! My name is Lucy. Im from the USA.Im seven years old. 3. Hello! My name is Peter. Im from China. Im nine years old. , 4. Hello! My name is Linda. Im fromAustralia.Im five years old. 5. Hello! My name is Sam. Im from the UK. Im six years old. 六、六、Listen and choose. 听问题
14、，选择最合适的应答句，答案填在括号内。每小题读两遍。听问题，选择最合适的应答句，答案填在括号内。每小题读两遍。 1. Where are you from? 2. Good morning, Mr Jones. 3. Hi! Im Zhang Peng. I m from Shandong. 4. Whats your name? 5. This is my new friend, Amy. 七、七、Listen and choose. 听录音，按顺序选择相应的句子，并将其字母编号填写在相应的对话框内。对话听录音，按顺序选择相应的句子，并将其字母编号填写在相应的对话框内。对话 读三遍。读三遍。 A: Mr Jones，this is Zhang Peng. Hes a new student. B: Hi, Zhang Peng. C: Hi, Mr Jones. B: Im from the UK. What about you? C: Im from Shandong.
