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1、第八课 心中的规则一、选择题1、生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎样做，不可以和不应该怎样做，我们将其统称为（ ）风俗法律规则习惯2、中华人民共和国的一切权利属于（ ） A全国人民代表大会 B工人阶级及其代表中国共产党 C全体公民 D人民3、下列属于法律的是（ ）A中学生日常行为规范 B中华人民共和国未成年人保护法 C中国共产党党章 D教师职业道德规范4、克雷洛夫寓言中，有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把马缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆
2、了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷，粉身碎骨了。寓言告诉我们的道理是（ ） A自由是应该不受任何限制的 B要自律就失去了自由C自由和纪律是对立的两个方面 D不加任何约束的自由是危险的5、人关于自由和纪律的关系曾作过这样的描绘：行星说，自由就是在各自的轨道上运作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这段描绘说明了（ ） 自由是无条件的自由是有条件的社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何限制，约束的自由是不存在的自由离不开纪律，纪律也离不开自由，二者是缺一不可的 A B C D6、在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们 （ ） 可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为要自觉遵守匿名世界的“游戏规则” A B C D二、简答题1、怎样才能做到自律？2、网络环境对中学生的正面影响和负面影响各是什么？3、中学生应该怎样做一个网络文明先锋？2
