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9.3多项式乘多项式学习目标知道多项式乘多项式的依据，会把多项式乘多项式运算转化为单项式乘多项式的运算，会进行多项式乘多项式的运算。例题精选1计算：（1）； （2）； （3）。2计算：（1）； （2）。3先化简再求值：，其中。随堂练习1填空：_； _；2若(x-3y)2=(x+3y)2+M,则M等于（ ）A6xy B-6xy C12xy D-12xy3一个三角形铁板余料的底边长是米，这边上的高是米，则这个铁板的面积是多少。课堂检测1填空：（1）(m-n)(m+n-1)= （2）(x+3)(x+10) 2计算： （3）3分别计算图中阴影部分的面积：9.4乘法公式（1）学习目标会推导完全平方公式，并运用公式进行简单计算；会通过图形的面积计算，获得乘法公式的直观解释。例题精选1下列各式中，不一定成立的是（ ）A BC D2计算：（1） （2） （3） （4）3化简后求值：，其中。随堂练习1填空：（1） （2）；2计算：（1） （2） （3） （4）课堂检测1填空：（1）；（2）填空：若，则_；2计算：（1） （2）2用心 爱心 专心
