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1、训练七失街亭课前预习1.给下列加点的字注音。祁山（ ） 马谡（ ） 箕谷（ 汲水（ ） 城垣（ ） 垓心（ ）答案：q s j j yun gi 2.下列人物都是三国演义中的一组是（ ）林冲 关羽 白胜 孙二娘 周瑜 华雄 蒋干 贾雨村 孙仲谋 卧龙先生A. C. C. D答案：B解析：是水浒传中的人物，是红楼梦中的人物。3.下列句子的翻译不正确的一项是（ ）A.谡曰：“某自幼熟读兵书，颇知兵法。岂一街亭不能守耶?”马谡说：“我从小就熟读兵书，很了解用兵之道。难道连一个小街亭还守不住吗?”B.今天下未定，而戮智谋之臣，岂不可惜乎?现在争夺天下的大局还没有确定，却杀掉了有才智有谋虑的大臣，难道不
2、让人痛惜吗?C愿丞相思舜帝殛鲧用禹之义，某虽死亦无恨于九泉!希望丞相思念舜杀死鲧而用禹的道理，那么我虽然死了，在九泉之下也没有什么可以痛恨的事情了!D昭笑曰：“父亲何故自隳志气耶!男料街亭易取。”司马昭笑着说：“父亲您为什么毁灭我军的斗志呢!我想街亭可以轻易地攻占下来。”答案：C解析：C项“恨”应解释为“遗憾”。4.填空。三国演义是一部_小说，作者_，元末明初小说家。故事起于_，终于晋灭吴，描写了东汉末年和整个三国时代的政治斗争和军事斗争。本文节选自第_回和第_回，以_为线索，以_为结局，按时间先后为序，顺次记叙 答案：长篇历史 罗贯中 桃园结义 九十五 九十六 攻守街亭 挥泪斩马谡课堂巩固1
3、.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A.细作告曰：“司玛懿倍道而行，八日已到新城，孟达措手不及被乱军所杀。”B.魏兵骤至，把山四面围合，某引兵冲杀十余次，皆不能入。次日土崩瓦解，降者无数。C.孔明褒衣博带坐于帐中，忽报马谡、王平、魏延、高翔至。孔明先唤王平入帐，责之。D.孔明变色曰：“汝自幼饱经风霜，熟谙战法。吾累次丁宁告戒，街亭是吾根本”答案：D解析：D项中的“饱经风霜”改为“饱读兵书”。2.下列各句与例句不相同的一项是（ ）例句：此吾之过也A.乃魏延也 B刘备，天下枭雄C人道是三国周郎赤壁 D.街亭是吾根本答案：C解析：例句与A、B、D项都为判断句。3.对本文的理解和鉴赏错误的一
4、项是（ ）A.诸葛亮安排马谡去守街亭时千叮咛，万嘱咐，又安排高翔，魏延作后应，街亭失守后更是周密布置，进退有度，表现了诸葛亮明谋善断，运筹帷幄的特点。B.马谡在关键时刻能挺身而出，勇挑重担，失败后负荆请罪，敢于承担，这些描写使得这个人物在自大之外不失可取之处，成为一个可悲但不可笑的形象。C.诸葛亮并不信任马谡，却派他去守街亭，失败后坚持处以斩首，却又为之大哭并答应厚待其家属，表现出虚伪狡诈的性格特点。D.文中王平的反复劝谏和司马懿的先“叹”后“喜”，从不同角度突出了马谡的自大和轻敌。答案：C解析：C项表现诸葛亮虚伪狡诈的性格特点，分析不当。4.课文中三次写到马谡的“笑”，每次笑的对象、含意都不
5、一样，试加以分析。（1）一笑（2）二笑（3）三笑 答案：（1）诸葛亮 目无军纪，目无统帅，麻痹轻敌，盲目自信。（2）王平 死守教条，刚愎自用，狂妄骄横。（3）司马懿 狂妄无知，轻敌自信。解析：先从文中找出对应的地方，再分析人物的性格。 5.三国演义在艺术上的最大缺点，是人物性格固定化，缺少发展变化。鲁迅先生说：“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”(中国小说史略)失街亭中对诸葛亮的描写是一个例外，试作分析。参考答案：马谡请战，立下军令状，以“乞斩全家”的担保来表明决心与信心，而在诸葛亮心中，马谡“自幼饱读兵书，熟谙战法”，建“攻心计”令孟获就范，建“反间计”令司马懿下野，可见其人亦非无
6、能之辈。诸葛亮复令魏延、高翔襄助防守街亭。作了这样的布置，诸葛亮自然认为街亭不致有失。诸葛亮的“失算”在于没有看到马谡缺乏实战经验，可为良谋而难做良将，也没有对马谡受命时流露的骄狂情绪予以注意，终致酿成大错。失街亭中的诸葛亮不是“完人”，反而更感人。解析：先要搞清题干的意思，“忧诸葛之多智而近妖”，说的是诸葛亮神机妙算，近乎神人。而失街亭却突出了诸葛亮的失误，更真实感人，说明了“智者千虑，必有一失”的道理。课后检测一、本课阅读阅读课文第9段，完成14题。1.文段中共有五个问句，其中孔明有三问，其问话的意思判断正确的一项是（ ）A责其武断 强调军律严明 强调用法分明B责其骄傲 强调依法服众 强调
7、形势所迫 C责其独断 强调执法同仁 强调严法原因D责其犯罪 强调法纪重要 强调执法结果2.给上面文段拟个题目，恰当的一项是（ ）A.马谡败兵遭斩刑 B.孔明挥泪斩马谡C.纸上谈兵害死人 D.孔明失误错用人3.写出语段中运用的两个典故，并分析其用意。4.语段中诸葛亮哭了三次，指出每次哭所展现的性格与感情。1.答案：C解析：找到三个问句分析，“汝若早听王平之言，岂有此祸？”“今败军折将，失地陷城，皆汝之过也！”“若不明正军律，何以服众？”，再对照选项分析即可。2.答案：B解析：B项突出了孔明执法时的“两难”，于情不忍，于法不容。3.（1）“舜帝殛鲧用禹”，请求诸葛亮在杀死他之后，照顾他的儿子。（2
8、）“楚杀得臣而文公喜”，劝诸葛亮不要斩马谡，否则令魏高兴而蜀失智谋之臣。4.参考答案：（1）执法如山，不徇私情；义同兄弟的私人感情。（2）尊重法律，爱惜人才；情与法的矛盾心理。（3）严于责己；悔恨、内疚、痛惜、哀思。解析：找出三次“哭”的描写，“孔明挥泪曰”、“孔明流涕而笑曰”、“孔明大哭不已”，再联系上下内容来分析孔明的性格和感情。二、拓展阅读阅读下面的文字，完成文后58题。 人在感情激动时，会流泪乃至放声，皆情动于心而形表于哭。但世事复杂，同是“挥泪”，其“情”却往往差之千里。 “失街亭”是人们熟知的故事，而比诸葛亮“挥泪斩将”更早的，还有一个秦穆公“挥泪自责”的故事。左传殽之战中，秦穆公
9、不听蹇叔的正确意见，战略上决策失误，被晋军以少胜多，遭到大败。侥幸脱身的败军之将百里、孟明等人逃回秦国。秦穆公赦免了他们的杀头之罪，挥泪自责：“孤之过也!”但此后便没有了下文。 诸葛亮明法纪，诫后世，挥泪斩了马谡，然后又追究问题发生的根源，自贬三级，并把自己的过失公之于众，号召部下对他的缺失错误提出批评，使他不再犯大错误。这才是真正记取教训。 “挥泪斩将”和“挥泪自责”的情况，在我们的现实生活中都有。只是有些当代的“马谡们”玩忽职守，违法乱纪，酿成“街亭失守”之类大祸后，尽管也被挥泪“斩”了，但“斩”了之后，便万事大吉。至于马谡们是怎样当上统兵之将，担负扼守要津之任的，却不再追查。这个责任不弄
10、清，不定什么时候，还会有牛谡、羊谡在这里或那里上演“失街亭”的悲剧的。更有一些“挥泪自责”的领导，其单位发生重大事故后，往往听到他们说：“我们是负有责任的。”这话乍听起来姿态挺高的，细想一想，到底有多大责任?怎么个负法?具体责任人应当如何处理?他却含糊其辞。负责任就得根据实际责任的大小，该检查的检查，该处分的处分，该判刑的判刑。不然，泪挥得再多，既不想分清责任，也不准备承担责任，又怎能真正找出症结，严明法度，教育他人，避免重犯类似的大错误呢? 诸葛亮的“挥泪斩将”能久传不绝，秦穆公的“挥泪自责”却鲜为人知，其道理大概就在这里。5.文中画横线的句子的意思是( )A马谡们被斩之后，一切事情都很圆满
11、顺利。B马谡被斩之后，其他事情都不用再去追查。C斩杀了马谡之后，“斩将”者不再去反省自己的错误、承担自己的责任。D斩杀了马谡之后，“斩将”者终于完成了自己的分内之事。6.第4段中的“马谡们”所采用的修辞方法是( )A引用 B借代 C反语 D借喻7.下列各项中，不属于让“马谡们”“担负扼守要津之任”的一项是( )A诸葛亮 B蹇叔C秦穆公 D文中那些说“我们是负有责任的”一类话的领导8.这篇文章的中心意思是什么?5.答案：C 解析：后面紧接的一句是“至于马谡们是怎样当上统兵之将，担负扼守要津之任的，却不再追查”。意思是没有追查领导的责任。6答案：B解析：“马谡”是历史人物的姓名，是专称。“马谡们”，则是将专名化为泛指，用特定代普通，指那些“玩忽职守，违法乱纪，酿成街亭失守之类大祸”的人们。这是修辞格中的借代。7答案：B 解析：分析“秦穆公不听蹇叔的正确意见”“败军之将百里、孟明”等句可知。8参考答案：领导应当勇于承认错误，负起责任，追究原因，吸取教训。解析：全文将秦穆公挥泪自责与诸葛亮挥泪斩马谡作对照，肯定诸葛亮的做法。4用心 爱心 专心
