《2021年高考语文一轮复习讲练测：考点33古诗文阅读—分析评价古代诗歌的思想内容及作者的观点态度（检测）（原卷版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年高考语文一轮复习讲练测：考点33古诗文阅读—分析评价古代诗歌的思想内容及作者的观点态度（检测）（原卷版）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考复习讲练测高考一轮复习讲练测分项解析逐一击破考点33 古诗文阅读分析评价古代诗歌的思想内容及作者的观点态度（测）【限时检测1】 时间：15分钟 实际答题时间： 分数：28分 实际得分： 一、【2020山东省高三三模】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。（9分）送骆奉礼从军李峤玉塞边烽举，金坛庙略申。羽书资锐笔，戎幕引英宾。剑动三军气，衣飘万里尘。琴尊留别赏，风景惜离晨。笛梅含晚吹，营柳带余春。希君勒石返，歌舞入城闉。注金坛庙略：“金坛”指拜将的坛，“庙略”指朝廷的谋略。城闉：城内重门。亦泛指城郭。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分）A诗歌从边关燃起的烽火切入，既点出了朋友要去之地
2、，又与标题相呼应。B第二句交代“从军”的背景，“金坛”这一意象营造出浓烈的战争氛围。C五、六句运用了夸张手法写军队出征的盛况，气势恢宏，体现了高昂的士气。D九、十句通过实写，描绘了军营里笛声悠扬，晚风拂面，柳条曼舞的景象。2本诗抒发了怎样的情感？请结合诗歌内容进行赏析。（6分）（）二、【2020陕西省高三三模】阅读下面这首宋词，完成下面小题。（9分）水龙吟程垓夜来风雨匆匆，故园定是花无几。愁多怨极，等闲孤负，一年芳意。柳困桃慵，杏青梅小，对人容易。算好春长在，好花长见，原只是、人憔悴。回首池南旧事，恨星星、不堪重记。如今但有，看花老眼，伤时清泪。不怕逢花瘦，只愁怕、老来风味。待繁红乱处，留云借
3、月，也须拚醉。注释：孤负：徒然错过。同“事负”。池南：池阳之南，指蜀地，即作者故园。星星：比喻间杂的白发。1下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )（3分）A本词以“夜来风雨匆匆”起句，接下便言“故园定是花无几”，实则以“伤春”起兴。B上片结尾处的“好春”、“好花”并非眼前实景，而是诗人静心思考时的一个虚设。C结尾处的“云”、“月”与下片第二句的“星星”相照应，来表达诗人对往事的回忆。D这首词笔触委婉哀怨，曲折反复地抒写了诗人的感伤忧愁，读后有妻婉绵丽之感。2这首词抒发了作者怎样的情感？请加以分析。（6分）（）三、【2020扬州市江都区大桥高级中学高三其他】阅读下面的宋词，回答各题。（10分）
4、鱼游春水芳洲生苹芷张元干芳洲生苹芷，宿雨收晴浮暖翠。烟光如洗，几片花飞点泪。清镜空余白发添，新恨谁传红绫寄。溪涨岸痕，浪吞沙尾。老去情怀易醉。十二栏干慵遍倚。双凫注人惯风流，功名万里。梦想浓妆碧云边，目断归帆夕阳里。何时送客，更临春水。注：双凫，原代指地方官员，此处指作者友人。1请简要赏析这首词前四句的表达效果。（4分）2全词下片表达了作者什么样的情感？（6分）（）【限时检测2】 时间：15分钟 实际答题时间： 分数：28分 实际得分： 一、【2020海南省高三二模】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。（9分）岁暮福昌怀古李贺宅张耒少年词笔动时人，末俗文章久失真。独爱诗篇超物象，只应山水与精神。清
5、溪水拱荒凉宅，幽谷花开寂寞春。天上玉楼终恍惚，人间遗事已埃尘。注宋代诗人，曾官居福昌镇。福昌为唐代诗人李贺的故乡，故诗人写下此诗以悼念李贺。李商隐的李长吉小传中写到，长吉(李贺)快要死的时候，忽然大白天里看见一个穿着红色衣服的人骑着红色的有角的龙，说：“天帝刚刚建成一座白玉楼，立即召你为楼写记。天上的差事很快乐，不苦啊！”长吉独自哭泣，一会儿，长吉气绝。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A首句写出了李贺少年才华横溢，并用一个“动”字表明他在当时文坛的影响。B颔联“超物象”“山水”等点明了李贺诗文的写作特点：景象新奇，寄情山水。C颈联写李贺生前与死后-样，远离尘世，孤单寂寞，有清
6、流一样的气节，超凡脱俗。D本诗融合多种表达方式，以悲凉的笔调凝练地概括了李贺的生平遭际与诗才成就。2作为一首悼念李贺的诗作，诗中表达了诗人哪些复杂的情感？（6分）（）二、【2020全国高三】阅读下面这首诗，完成后面各题。（10分）晚泊七里滩许浑天晚日沈沈，归舟系柳阴。江村平见寺，山郭远闻砧。树密猿声响，波澄雁影深。荣华暂时事，谁识子陵心。注沈沈：通“沉沉”。子陵：严子陵，与刘秀是同学好友。刘秀后来登基做了皇帝，次征召子陵做官，严子陵婉言拒拒，后隐居于七里滩（今浙江桐庐县）。1颈联主要运用了什么表现手法写景？请简要分析。（4分）2这首诗体现了许浑什么样的情感？请联系诗句简要谈谈。（6分）（）三、
7、【2020河南省高三三模】阅读下面两首宋诗，完成下面小题。（9分）病起荆江亭即事黄庭坚其一翰墨场中老伏波，菩提坊里病维摩。近人积水无鸥鹭，时有归牛浮鼻过。其八闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。正字不知温饱未？西风吹泪古藤州。注黄庭坚大病新愈，在江陵等待朝廷任命时，写下了一组诗，此是其中两首。伏波：汉朝名将马援，封伏波将军，六十二岁，还骑马据鞍顾盼，以示可用。维摩诘：简称维摩。病中与文殊菩萨辩经，光灿四座。陈无己：陈师道，时为秘书省正字（地位不高的官职）。秦少游：秦观，时已病死于广东藤州。1下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A第一首诗前两句对仗十分工整，“病维摩”中的“病”扣合了诗
8、歌标题中的“病起”。B第一首诗写诗人病愈后登亭眺望，观察荆江亭周围景致，表现诗人归隐后的闲适之情。C第二首诗前两句运用细节描写，刻画两位友人：一个“闭门觅句”，一个“对客挥毫”。D第二首诗的后两句写友人的处境，而诗人自己也是疾病初愈，难免生出萧索之意。2这两首诗歌虽从不同人物起笔，但所表达的情感有相同之处。请结合诗句简要分析。（6分）（）【限时检测3】 时间：15分钟 实际答题时间： 分数：27分 实际得分： 一、【2020四川省高三三模】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。（9分）风 雨陆游七十年来乐太平，白头父子事春耕。因思世事悲身世，更听风声杂雨声。四海故人强半死，一襟清泪对谁倾。新春要觅烧
9、丹处，不住青城住赤城。（注）本诗大约作于诗人晚年七十多岁隐居于山阴三山别业时。 烧丹：犹炼丹，指道教徒用朱砂炼药。1下列对这首诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A首联“太平”“春耕”直接描绘出国家安定太平、百姓安居乐业的场景，画面感强。B颔联诗人将世事与自身遭遇结合，一“思”一“悲”，因思而悲，情感进一步升华。C“风声杂雨声”，风雨既指自然界的风雨，又象征朝廷所遭受的风雨，与标题呼应。D颈联中“对谁倾”以反问紧承上句，寓答于问，发人深思，增强了语势和感染力。2这首诗蕴含了作者丰富的情感，请结合全诗简要分析。（6分）（）二、【2020四川省泸县第四中学高三其他】阅读下面这首宋词，完成
10、下面小题。（9分）满江红(和卢国华)辛弃疾汉节东南，看驷马、光华周道。须信是、七闽还有，福星来到。庭草自生心意足，榕阴不动秋光好。问不知、何处著君侯，蓬莱岛。还自笑，人今老；空有恨，萦怀抱。记江湖十载，厌持旌纛。濩落我材无所用，易除殆类无根潦。但欲搜、好语谢新词，羞琼报。注汉节东南：指卢国华时任福建提刑使。旌纛：军中之旗。易除殆类：指南宋朝廷中那些不以金人为意，专事享乐的人。根潦：指浮萍。1下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A“汉节东南”几句写卢国华任福建提刑使时，乘坐四匹马拉的车子光彩满路，仕途上春风得意。B“须信是”几句写相信友人为官之处的七闽大地会有福星来到，也是期望友人在
11、任能有所作为。C“庭草”两句描述卢国华做官闲暇时光的惬意生活，闲看秋草自生、秋阳照在榕树上而心满意足。D“但欲搜”几句紧扣标题中的“和卢国华”，写“我”现在只想寻找一些好的词语来答谢您的新词。2这首词表达了词人怎样的思想感情?请结合全词简要概括。（6分）（）三、【2020全国高三三模】阅读下面这首唐诗，完成各题。（9分）咏田家聂夷中二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。我愿君王心，化作光明烛。不照绮罗筵，只照逃亡屋。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A一、二句写农民忍痛割爱：二月还不曾养蚕，就预卖新蚕丝；五月始插秧，就预卖新谷子。B首联“二、五”相应，抓住时间的反差；
12、“丝、谷”对举，意象精当；两次言“新”，令人欣喜。C三、四句以“眼前疮”喻农民眼下衣食无着的处境，以“心头肉”喻丝、谷等心上之物。D最后两句中作者以“绮罗筵”与“逃亡屋”作对比，深刻地揭示了当时的社会矛盾。2这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。（6分）（）【限时检测4】 时间：15分钟 实际答题时间： 分数：32分 实际得分： 一、【2020六盘山高级中学高三其他】阅读下面两首诗，完成下面小题。（9分）送柴侍御王昌龄流水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。送李侍郎赴常州贾至雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。1对两首诗思想内容和艺术特
13、色的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A贾诗首句写眼前景色，点明时令气候，次句预计李侍郎的别后行程，两句暗示朋友旅途艰辛。B贾诗后两句用“今日”和“明朝”相对照，可见今日相聚之促，得之不易，明朝相忆之深，失之难堪。C王诗首句点出友人要去的地方，语调流畅而轻快，给人一种两地比邻相近之感，为下一句造势。D两首诗都选用典型意象营造意境，并且都采用直抒胸臆的手法表情达意，使情感细腻传神。2两首诗抒发的感情有何异同？请简要分析。（6分）（）二、【2020江苏省高三三模】阅读下面这首宋词,完成下面小题。（10分）水调歌头向子謹庚寅闰八月秋,芗林老、江彦章时在诸公幕府。从游者洪、徐、苏、李,是夕登临,赋咏乐
14、甚。俯仰三十九年,所存者,余与彦章耳。绍兴戊辰再闰,感时抚事,为之太息。闰余有何好,一年两中秋。补天修月人去,千古想风流。少日南昌幕下,更得洪徐苏李,快意作清游。送日眺西岭,得月上东楼。四十载,两人在,总白头。谁知沧海成陆?萍迹落南州。忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘。断送余生事,惟酒可忘忧。注向子誣：南宋词人。此时作者南迁清江(浙江乐清)。修月：语出唐段成式酉阳杂俎,即“修月手”，指能写文章的人。秋露：酒。1请简要赏析上阕中“补天修月人去，千古想风流”的表达效果。（4分）2下阕抒发了作者怎样的情感？请简要分析。（6分）（）三、【2020天津一中高三其他】阅读下面这首诗，按要求作答。（13分）送李副使赴碛西官军岑参火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君慣度祁连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆，送军万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。（注）这首诗作于公元751年旧历六月。当时，高仙芝正在安西率师西征，李副使因公
