《2021年高考语文一轮复习讲练测：考点32古诗文阅读—鉴赏古代诗歌的表达技巧（检测）（原卷版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年高考语文一轮复习讲练测：考点32古诗文阅读—鉴赏古代诗歌的表达技巧（检测）（原卷版）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考复习讲练测高考一轮复习讲练测分项解析逐一击破考点32 古诗文阅读鉴赏古代诗歌的表达技巧（测）【限时检测1】 时间：15分钟 实际答题时间： 分数：27分 实际得分： 一、【2020全国高三】阅读下面一首诗，完成下面小题。（10分）小隐自题林逋注竹树绕吾庐，清深趣有余。鹤闲临水久，蜂懒采花疏。酒病妨开卷，春阴入荷锄。尝怜古图画，多半写樵渔。（注）林逋，宋钱塘人,初游历江淮,后结庐西湖孤山,种梅养鹤,称“梅妻鹤子”,终生未娶,隐居不仕。1“清深趣有余”，诗中哪些内容表现了“趣有余”？请用自己的话来表述。（4分）2颔联运用了什么手法？流露出诗人怎样的心境？请联系诗句作简要分析。（6分）（）二、【
2、2020浙江省高三二模】阅读下面这首诗，完成下面小题。（8分）对酒行巴陵作唐张说留侯封万户，园令寿千金。本为成王业，初由赋上林。繁荣安足恃，霜露递相寻。鸟哭楚山外，猿啼湘水阴。梦中城阙近，天畔海云深。空对忘忧酌，离忧不去心。（注）张说：字说之，三度为相，三度被贬。本诗为开元三年（715）第三次被贬岳州所作。园令：汉代守护陵寝的官，这里指司马相如。递：依次。1画线两句在诗中起_作用，其中“霜露递相寻”一句运用了_修辞手法。（2分）2简析本诗主要的艺术手法。（6分）（）三、【2020延吉市第一高级中学高三二模】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。（9分）秋晚登城北门陆游幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。
3、一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州。注：此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177)九月四川成都。杜陵：本指长安，此处借指汴京。梁州：古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地，诗人过去曾在这里驻守。1下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）A诗的第一句描述了诗人的装束和出游的地点，反映了他当时闲散的生活，无拘无束和日渐衰颓的情况。B“两行雁带杜陵秋”，诗人希望鸿雁能将自己的思情带回故乡，寄寓着诗人对关中、故都的怀念之情。C“横槊赋诗非复昔”，“横槊赋诗”指诗人驻守边地军中吟诗之事，“非复昔”表明铁马往事仍萦绕在诗人
4、心中。D“梦魂犹绕古梁州”，诗人经常怀念曾经的戎马生涯，此句正是其渴望收复失地、报国心志的抒发。2本诗以“愁”字为线索，贯穿全篇。请简要赏析。（6分）（）【限时检测2】 时间：15分钟 实际答题时间： 分数：27分 实际得分： 一、【2020天津高三三模】阅读下面这首词，完成各题。（9分）江城子元好问醉来长袖舞鸡鸣，短歌行，壮心惊。西北神州，依旧一新亭。三十六峰长剑在，星斗气，郁峥嵘。古来豪侠数幽并，鬓星星，竟何成！他日封侯，编简为谁青？一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥。（注）新亭：新亭对泣，语出世说新语，表示痛心国难而无可奈何。钓鱼坛：指东汉著名隐士严光（字子陵）在浙江桐庐富春江的钓坛。1下列
5、对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A开头三句凸显词人的忧国之情，词人醉后天不亮就起来舞剑，并且吟诵短歌行感叹人生短暂。B正值国难，西北神州沦陷，令人难过，而“三十六峰”三句陡转，表明词人雄心不泯、壮志不消。C下片开头三句发出悲慨，虽然词人自以为是豪侠，但双鬓已斑白，仍未为国立功，显露无奈之情。D“他日封侯，编简为谁青”两句以问句表达豪情，词人虽已年老，但仍想建功立业，封侯留名。2简要赏析结尾处“一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥”的表达效果。（6分）（）二、【2020四川省峨眉第二中学校高三其他】阅读下面这首宋词，完成小题。（9分）念奴娇西湖和人韵辛弃疾晚风吹雨，战新荷、声乱明珠苍璧。谁
6、把香奁收宝镜，云锦红涵湖碧。飞鸟翻空，游鱼吹浪，惯趁笙歌席。坐中豪气，看公一饮千石。遥想处士风流，鹤随人去，老作飞仙伯。茅舍疏篱今在否，松竹已非畴昔。欲说当年，望湖楼下，水与云宽窄。醉中休问，断肠桃叶消息。（注）处士：指西湖处士林逋。他隐居西湖孤山，植梅养鹤，人称“梅妻鹤子”。桃叶：东晋书法家王献之的爱妾的名字。1下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A词开篇用“晚风”“新荷”点明了词人游西湖的时间是初夏的一个傍晚。B“惯趁笙歌席”看似闲笔，其实非常重要，表现出人与自然的和谐之美。C词的下阕想象林逋梅妻鹤子的生活，表达出词人想去隐居而不得的无奈。D尾句照应了“看公”二句，劝友人恣意游
7、湖，尽情饮酒，不必挂怀桃叶。2本词与白居易的钱塘湖春行都使用了哪些手法来描写西湖美景？请结合诗句简要分析。（6分）（）三、【2020辽宁省高三三模】阅读下面这首唐诗，完成各题。（9分）剑客齐己拔剑绕残樽，歌终便出门。西风满天雪，何处报人恩。勇死寻常事，轻雠不足论。翻嫌易水上，细碎动离魂。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A首句“拔剑”二字点出了剑客的身份，“绕”字点出了剑客且歌且舞的场面。B第三句运用萧瑟的西风和漫天的飞雪等意象，有力地烘托出剑客的英雄气质。C颈联表达了剑客此次外出是为了“报人恩”，而不在于仇恨的轻重如何。D诗中剑客胸襟磊落、性格刚猛、气概豪壮，真可谓气吞江海，
8、撼人心魄。2请简要赏析本诗尾联。（6分）（）【限时检测3】 时间：15分钟 实际答题时间： 分数：34分 实际得分： 一、【2019河北省高三期中】阅读下面这首宋词，完成下面小题。（9分）临江仙离果州作陆游鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆。只道真情易写，那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月，一帽柳桥风。（注）陆游离夔州赴四川宣抚使司任职，途径果州时作此词。1下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A上阕首句选用多个典型意象，描绘了一幅美丽的春景图；“红”与“绿”的颜色对比也十分鲜明，为画面增色不少。B“春光还与美人同”一句用了比喻的修辞手法，把春光
9、比作美人，极言春天景色之美，目的是表现词人对春景的倾心喜爱之情。C“分袂”是分手、离别的意思，在意思上与题目中的“离”字相呼应。同时，词人用“眷眷”和“匆匆”两个词来形容相聚的深情和分离的不舍。D“只道真情易写”是从常情着想的预计，“那知怨句难工”是实践后的体验。“易写”与“难工”对比，极言惜别之情的难以表达，进而体现情之深切。2请从景与情的关系的角度对本词进行赏析。（6分）（）二、【2020天津高三三模】阅读下面的古诗，按要求作答。（13分）感遇（其一）张九龄兰叶春崴蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。苹木有本心，何求美人折?古风李白孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳
10、春晖，复悲高秋月。飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发。注感遇十二首系张九龄遭谗贬谪后所作。古风大约作于李白应诏人长安的第二年秋天，此时由于一些人的挑拨，唐玄宗开始疏远李白。1下列对两首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分）A张诗首联对偶整齐，写出了兰桂的特点。B张诗用“谁知”一词，只为表明“林栖者”是少人知晓的隐居山林的名士。C李诗中的兰在恶劣的环境中生长，虽有香气却无清风助力。D两首诗语言质朴，用词贴切；诗意温雅深邃，耐人寻味。2这两首诗中，兰的共同点是什么？（4分）3两首诗都运用了托物言志的表现手法，表达的感情却有所不同，请简要分析。（6分）（）三、【2020北京高三二模】阅读
11、下面两首诗，完成各题。（12分）月夜听卢子顺弹琴李白闲夜坐明月，幽人弹素琴。忽闻悲风调，宛若寒松吟。白雪乱纤手，绿水清虚心（1）。钟期久已没，世上无知音。听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮（2），西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松（3）。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。注释:（1）悲风寒松白雪绿水都是琴曲名。（2）绿绮：古琴名。（3）有风入松琴曲名。1下列对两首诗的理解不正确的一项是（ ）（3分）A第一首前两联叙述并描绘卢子顺所弹琴声仿若寒松在风中发出的悲凉之音。B第二首前两联叙述并描绘蜀僧弹奏的乐声像连绵的高山涧谷中的松涛一般。C两首诗都重在表现琴乐的艺术魅力，所以诗人都没有写弹琴的
12、时间和地点。D两首诗不仅描绘了音乐所引发的听者的艺术想象，而且还暗示了乐曲名称。2咏乐诗中往往会融入诗人的感慨。下列分析正确的一项是（ ）（3分）A第一首融入自己听不懂幽人所弹琴曲、不能做其知音的愧疚之情。B第一首隐含了对弹琴之人在洁白的雪花纷纷飞扬中乱弹琴的批评。C第二首用“为我一挥手”表达蜀僧用弹琴的方式来寄寓离别之悲。D第二首用“客心洗流水”表达听了动人的琴声后受到陶冶的感受。3请结合诗句内容，简要分析两首诗的结尾方式有何不同。（6分）（）【限时检测4】 时间：15分钟 实际答题时间： 分数：33分 实际得分： 一、【2020天津一中高三三模】阅读下面这首宋词，按要求作答。（13分）满庭
13、芳夏日溧水无想山作(宋)周邦彦风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅。凭栏久，黄芦苦竹，疑泛九江船。年年，如社燕，飘流瀚海,来寄修椽。且莫思身外，长近尊前。憔悴江南倦客,不堪听急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。注溧水：今江苏省县名，周邦彦贬任溧水县令，本篇为此间所作。社燕：于春社时飞来，秋社时归去。瀚海：大海，这里泛指遥远、荒僻的地方。1下列对这首词的理解与鉴赏不正确的一项是( )（3分）A上片开篇三句写初夏景物，体物极为细微，“清圆”二字绘出绿树亭亭如盖的景象。B“新绿溅溅”从视觉和听觉两个方面入手，既描绘了溪水映衬碧树的绿意，又仿佛能够
14、听到流水声的悦耳潺潺。C下片开头，以社燕自比，写出词人频年漂流宦海，暂在此处寄身的孤寂凄凉。D“歌筵畔”一句写出词人希望在歌舞和美酒中暂时入眠，体现他放达乐观、不畏愁苦的情绪。2请赏析“风老莺雏，雨肥梅子” 两句中最传神的两个字。（4分）（）3结合诗句，从景与情的角度分析词的上阕。（6分）（）二、【2020北京潞河中学高三三模】阅读下面两首诗歌，完成下面小题。（12分）十亩之间十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。十亩之外兮，桑者泄泄兮，行与子逝兮。采桑女唐唐彦谦春风吹蚕细如蚁，桑芽才努青鸦嘴。侵晨采桑谁家女，手挽长条泪如雨。去岁初眠当此时，今岁春寒叶放迟。愁听门外催里胥，官家二月收新丝。（注释）：选自诗经魏风。泄泄，和乐的样子。逝：回。侵晨：清晨。里胥：乡里小吏，与里正相当。1下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
