《福建省莆田第二十五中学2019-2020学年八年级上学期期中考试生物试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省莆田第二十五中学2019-2020学年八年级上学期期中考试生物试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、莆田第二十五中学2019-2020学年上学期期中试卷八年生物 （满分 100，考试时间60 分钟） 一、选择题（每小题4 个选项中只有一个最佳答案，选出并填入答题卡中。每小题2 分，计 50 分。 ） 1.炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（） A. 小麦的子叶花生的子叶B小麦的胚乳花生的子叶 C小麦的子叶花生的胚乳D小麦的胚乳花生的胚乳 2.农作物播种前松土，是因为种子萌发需要（） A适宜的温度B足够的土壤C充足的空气D 一定的水分 3.下图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程（） A仅有光合作用 B仅有呼吸作用 C仅有蒸腾作用 D 以上三者都有 4.下列哪种做法可
2、以使粮库储存的粮食保存更长时间（） A低温、干燥、增加二氧化碳浓度 B低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 C低温、干燥、增加氧气浓度 D 高温、干燥、增加氧气浓度 5栽种植物进行绿化，移栽时根部带土的主要原因是（） A避免伤害幼根及根尖B避免伤害根冠 C为了保留水分和无机盐D避免伤害老根 6.煮熟的玉米种子种下去,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是（） A. 种子不完整B.处在休眠期C. 胚已死亡D.无供胚发育的营养物质 7.如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（） A甲图中结构、共同组成种子的胚。 B乙图中的a和 b 是由甲图中的发育成。 二氧化碳
3、吸收 氧气 释放 C丙图中的结构B 和 C 可以使根不断长长。 D 丙图中的结构A 吸收的水分大部分通过乙图a 的蒸腾作用散失到体外。 8.观察右图所示的菜豆种子和玉米种子，下面关于它们的不同点的说法，正确的是（） A.菜豆有果皮，玉米无果皮 B.菜豆有种皮，玉米无种皮 C.菜豆有子叶，玉米无子叶 D.菜豆无胚乳，玉米有胚乳 9.在种植白菜、菠菜等作物的生产过程中，应多施（） A.含氮化肥B.含磷化肥C. 含钾化肥D.含钙无机盐 10.绿色植物制造有机物的主要部位是（） A.茎B.叶片C.叶脉D.芽 11.叶的下列结构中，含叶绿体最多的是（） A.海绵组织B.叶脉C.栅栏组织D.表皮 12.给
4、农作物进行深层施肥，可促进根系向深处生长，这是利用了根的（） A.向肥性B.向地性C.向水性D.固定植物体的特征 13.“洪湖水，浪打浪，洪湖岸边是家乡”描绘出“鱼米之乡”洪湖昔日的景象。如今洪湖正遭遇几十年不 遇的干旱而导致农作物减产，其原因是（） A.水是光合作用的产物 B.水是光合作用的原料 C.水是呼吸作用的产物 D.水是呼吸作用的原料 14.右图是植物光合作用示意图，字母A 所代表的物质是（） A.氧气B.水分 C.无机盐D.二氧化碳 15.绿色植物通过光合作用将能量贮藏在（）中。 A、氧气B、 叶绿体C、有机物D、二氧化碳 16.植物在白天吸入二氧化碳，释放氧气，而在夜间吸入氧气，
5、呼出二氧化碳，这是因为（） A.日光下进行光合作用，呼吸作用停止 B.白天光合作用强于呼吸作用，晚上只进行呼吸作用 C.呼吸作用只在夜间进行，光合作用在夜间停止 D.叶片进行光合作用时不进行呼吸作用 17.呼吸作用的实质是（） A.制造有机物，释放能量B.分解有机物，释放能量 C.制造有机物，贮存能量D.分解有机物，贮存能量 18.水往低处流是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的。这种运输的动力主要来自植物的（） A.光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用 19.植物体在呼吸过程中释放的能量（） A.全部用于植物的生理活动 B.全部以热能形式散失 C.被植物贮存起来 D.一部分用于各种生命
6、活动，另一部分以热能的形式散失 20.周末，爱动手的李明在家做了一个生物实验。他在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入等量正在萌发的 种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图。下图中能正确反映甲、乙暖水瓶 内温度或氧气含量变化曲线的是（） 21.炎炎夏日，绿地中央要比马路中央凉爽，其主要原因是（） A.绿色植物的蒸腾作用能降低温度B.马路对太阳光的反射作用较弱 C.绿色植物的光合作用放出氧气D.马路对太阳光有会聚作用 22.如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动的示意图，图中1 2 3 4表示气体， A、B 表示不同的 能量转换器。如果1为氧气，则在B 处进行的生理活动是（） A
7、.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.运输作用 23.阔叶树在秋天落叶的最主要原因是（） A.减少水分吸收B.减少呼吸作用 C.减少蒸腾作用D.减少无机盐的吸收 24.关于气孔的开闭叙述正确的是（） A.气孔白天开放，夜晚关闭 B.气孔热天开放，冷天关闭 C.气孔在浇水时开放，施肥时关闭 D.气孔在保卫细胞吸水时开放，保卫细胞失水时关闭 25.如图是某实验小组进行的实验装置，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（） 二、非选择题（50 分，每空1 分） 26 （4 分）下图为叶片结构示意图。判断下列说法是否正确。（正确的 画“”，错误的画“” ） （） （1）为上皮组织，具有保护作用。 （） （
8、2）为营养组织。 （） （3）为输导组织，起运输养料的作用。 （） （4）为气孔，是气体进出叶片的门户。 27 （9 分）玉米富含各种营养物质,味道香甜 ,可做各式菜肴 ,也是生产工业酒精和酿制白酒的主要原料。下 面图一是玉米果实剖面图,图二是玉米部分生命 活动示意图 (A 、B、 C 表示生理过程)。据图回答 下列问题 : (1)在条件适宜环境下,图一中 发育成玉米植 株，它在发育过程中所需的营养主要来自 。 (2)胚的结构包括_、_、 _、 _，其中不能发育成幼苗的某一部分的是_。 (3)玉米的生长需要大量的水分,其中一小部分供生命活动利用,而绝大部分用于图二中 。 (4)玉米的播种要合理
9、密植,种植过密会使植株叶片互相遮光,降低了图二中 的效率 ,减少了有机物的合 成。 28、下图是根尖各区的形态结构图，请据图回答。（在 内填标号，在上填写文字内填大写字母 分。共 9 分） （ 1）植物根尖被人为分为四个区域，自尖端而上排列的各部分结构分别是 根冠、 _ 、 _ 、 _。 （2）具有很强的细胞分裂能力的部位是 （填标号）。 （3）植物吸收水分主要在根尖进行，其中吸收水分能力最强的区域是 （填标号）。 （ 4 ） 与 根 的 生 长 有 关 的 部 位 主 要 是 分 生 区 与 _区。 （5）请在右图圈圈内填上相应大写字母，为根尖四个区域选择 相应细胞形态图。 29.(3分)如
10、图是植物细胞吸水和失水，请据图回答问题。 _ _ _ _ （1）久旱逢雨的大树，枝叶会逐渐舒展，青翠欲滴。此时的植物细胞所处状态，符合图 （填字母）。 （2）用糖拌西红柿做凉菜时，会逐渐渗出大量带甜味的汤汁，此时的西红柿果肉细胞所处状态，符合 图（填字母）。 （3）植物细胞能够吸水和失水的原理是，当细胞液浓度（填“大于“或“小于” ）周围溶液浓时， 细胞吸水。反之，细胞失水。 30.（4 分）完成下列概念图。 31.（5 分）右图是人体屈肘动作图,请据图回答下面的问题。 (1)人的运动系统是由、和骨骼肌组成的。 (2)人做屈肘动作时,骨骼肌接受神经系统传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕活动 ,产生
11、屈肘动作。 (3)引体向上是很多男同学比较喜欢的运动。在做引体向上，将身体拉到最高位置的过程中，肱二头 肌,肱三头肌。 32.(4 分)如图为环境因素对某种绿色植物光合作用强度影响的曲线 图,请据图分析回答。 (1)光合作用是在绿色植物细胞的_中进行的 ,合成的有机物 中所贮存的能量来源于_能。 (2)由图可知 ,在_时 ,绿色植物的光合作用强度较高。 (3)据图分析可得出:光合作用强度受温度和_等因素 的影响。 33.（6 分）请根据下式和气体出入示意图回答： （1）表示光合作用的是图_，反应式是上式中的_（填字母）； 表示呼吸作用的是图_，反应式是上式中的_ （填字母）。 （2）a 和 b
12、 两个过程中， _过程对于维持生物圈中碳氧平衡具有极为重要的意义。 （3）当过程 a_b 时（选填大于或小于），植物体内有机物得以累积，并能使植物表现出生长现象。 34.(6分)某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时,设计了如图三个装置,其中植物、 培养液、 隔板、 光照、温度等条件都完全相同。装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封,实验前 ,已将三个装置中的植物 乙 甲 放在黑暗处一昼夜(即“饥饿”处理)。请据图回答问题: (1)实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的_ 。 (2)图中三个实验装置可以形成_组对照实验。 (3)光照几小时后,同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处
13、理后,滴加碘液发现不会变蓝的叶片取 自_装置。 (4)实验后 ,某同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50 mL、48 mL、48 mL,你认为这些水分主要用于植 物的 _ (5)通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要_和_。 2019-2020八年生物期中考试参考答案 一、选择题（50 分） 二、非选择题（50 分，每空1 分） 26、判断题（ 1）、 （2）、 （ 3）、 （4） 27、(1) 7 2 (2)胚芽、 胚轴、 胚根、 子叶子叶 (3) C (4) B 28、（1） 分生区、 伸长区、 成熟区 （2） （3） （4）伸长 （5） 29、 （1）A （2）B （3）大于 30、水、根尖（或根尖成熟区）、钾、磷 31、 （1）骨、骨连结（2）关节（3）收缩舒张 32、 （1）叶绿体光（或光能）（2） 28 （3） 光照强度 33、（ 1）甲a；乙b （2）a （3）大于 34、（ 1）消耗叶片内原有的淀粉（2）两（3）乙、丙（少一个不得分） （4）光合作用（5）二氧化碳和 光照 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C D A A C A D A B C A B A C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B B C D D A B C D A D A B C
