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第八单元总复习第3 课时 学习内容复习图形、分类统计学校 备课日期审核人备课人 学 习 目 标 1知识与技能：体会在平面上确定位置需要两个条件，体会生活中处处有数学。 2过程与方法：会数方块图，并根据图形排列找出一定规律。 3情感、态度与价值观：初步分析统计图，并根据统计图进行简单的推断，培养学生 的实际应用能力。 学习重点、难 点 进一步加深学生对所学几何图形和分类统计的认识，提高学生运用知识能力。 学法指导自主学习，合作复习 学习过程 一、复习过程： 1、复习图形。 实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。 (1) 用 4 个正方形，可以拼成什么图形？拼一拼。 一、你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗？ 小组讨论，交流汇报。 2、复习分类。 出示课本第94 页的图形。 （1）该怎么分呢 ? 小组讨论，交流。 二、练习巩固，复习统计。 1、课本 97 页第 14 题。 分类后完成表格。回答问题。 2、课本 98 页第 15 题。 分类后完成表格。回答问题。 三、总结。 这节课我们学到了什么？ 板 书 设 计 复习图形、分类统计 图形名称：三角形圆正方形长方形平行四边形 教 学 反思
