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1、2020 年幼儿园春季园务工作计划5 篇 2020 年幼儿园春季园务工作计划范本篇一 一、指导思想： 新学期我园将以幼儿园指导刚要为依据，认真执行 教委办布置的工作任务，一是用心、用智慧且“尽职尽责为 幼儿的发展，为家长的服务”，厉行本行职责。二是以艺术 和早期阅读课题内涵发展为主线，以提升学园教育为宗旨， 以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼儿园保教 工作。同时用科学的发展观统领全园工作细节，以创新手法 求优质发展，使学园在原有的基础上再提高办园声誉。 二、工作目标和具体措施 (一)安全保健工作 1、每周通过学习安全防范知识，请安全和保健院人员 入园宣讲相关知识，开展一次师生安全知识
2、问答，组织两次 安全演习等活动，全面提高师幼安全意识和应急突发事件的 能力 2、通过例会组织员工学习一日活动安全管理细则， 将安全责任落实到班级每天保教工作环节中，使安全防范达 到规范化，已达到营造温馨的平安校园。 3、严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿 园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在 园身心健康成长。 4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带 入危险物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督 和安全防范的指导。 (二)教师队伍培养 期初组织老师深入学习幼儿园环境设置和幼儿园 工作计划幼儿园美术教学法及倡导师德师风等， 以全面提高教师理论素质的实际应
3、用能力。具体办法： 1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。 2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教 学组织能力。 3、鼓励老师通过自身长处发挥才干，融会贯通的做好 班级配合的组织教育能力，促使班级和谐发展。 4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书 香的习惯，以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。 5、针对兴趣小组的开展，着重培养幼儿交往能力、学 习能力、技能发展、品德方面等提升，以达到落实素质教育 的方针精神。 6、 成立团支部， 通过团活动增进老师相互的学习作用， 以提高整体教学能手水平。 (三)教研“课题”活动开展 1、借助周四教研日进行“美术和三大游戏”
4、的现场教 研工作，促进学园教育教学活动水平得到提升 2、进一步鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道 负责人，特别要引导青年教师多写作，勤反思，勤报导，以 促进新教师专业成长，计划能培养出能说会写德才兼备的老 师两个。 3、 以树德育为先， 评选德育工作者及德育家长若干名， 同时在日常上注重幼儿自理能力培养，帮助幼儿在生活上有 独立性。 4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆“六一” 系列活动，培养幼儿意志能力和交往能力，同时评选出10% 三好幼儿。 5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿 想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。 6、通过有目的环境创设、游戏活动开展，创造一
5、个学 习愉快的氛围，使师生。 7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展示，及 指导好金贝尔早教日常课。 8、各段老师落实好每周“美术”课题，组织好兴趣小 组班的指导。 9、通过举办保育员技能比赛活动、老师基本工练兵活 动，促进师资素质提升。 10、各段长老师优质课展示交流(以三大游戏展示) (四)后勤工作管理 1、加强安全责任人管理工作。督促护导师值班制度， 落实安全工作责任书签约制度，加大幼儿安全教育、保健知 识宣传和安全工作检查。 2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动开展 时间及保安人员守岗时间。 3、落实安全考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。 凡因工作中出现安全责任事故的
6、，坚决行使“一票否决” 权， 取消期末评优资格及奖金。 4、拟定好安全预案制度，组织两次以上的安全防范演 练，以有效的提高师生自我安全防范的意识。 5、由张萍每月开展一次保育工作例会进行学习交流活 动，严格要求保育工作的规范(寝室整理、擦桌等) 6、任命王阿查分管金贝尔早教日常工作。 (五)学园活动开展 进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社 会交往的能力。 1、各班开展“美术特色”课题展示活动，提高幼儿的 审美能力 ; 2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动 3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化 班级，清洁周边环境。 4、四月份开展“榕榕杯第二届”校园歌咏比赛活动。
7、 5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动(感恩 活动 )。 6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会”， 体艺系列活动 ; 7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。 8、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划，每月集中汇 报及交流，期末做好汇报展示。 9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动 (六)家园社区工作 1、成立第五届小小运动会筹备小组(阿查、特望拟活动 方案 )。 2、邀请安海卫生院保健专家为家长进行讲座夏季的 饮食保健。 3、大力宣传早教的重要性，鼓励家长多参与到校园亲 子活动中，特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导班， 以更好意识提升培养下一代人才。 4、加强兴趣班的业
8、务指导工作 5、组织幼儿亲近大自然春游活动 三、月份安排 二、三月份 1、各班做好开学各项准备工作，建立常规的教育教学 秩序。 2、各班清洁班级环境(要求结合本班特色布置)，创设班 级区角 (观察角和植物角)，鼓励自制区角教玩具。 3、年段组织教研调整上学期不足，完成本学期工作补 充计划。 4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。 5、组织业务学习“美术、计划、环境创设等。 6、各班段举行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动 7、借助植树节开展：小段“我爱小树苗”手工黏贴活 动，中大段到周边社区“我们一起清洁环境”活动。 8、启动周四“美术” “三大游戏”教研日活动 四月份 1、各班段举行“第二
9、届幼儿图书阅读”节交流活动照 片展 2、 四三月中旬举行第二届 “榕榕杯幼儿卡拉ok” 比赛 (地 点：设在早教二楼) 3、美术课题第一阶段的交流活动(以老师的作品为主)。 4、保育卫生工作和保健知识的学习及解读，下旬举行 保育员操作工作的表演。 5、举行一次大班段安全自我防范问答题比赛。 6、各兴趣小组活动开展汇报。 7、家长开放日活动(全园以美术课题展示)。 五月份 1、筹备备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。 2、各段开展乡土文化传承教育周劳动最光荣， 大段“我会画”线描画活动。 中段“我会做” 手工折纸活动。 小段 “我会唱” 闽南童谣 3、各班舞蹈检验指导。 4、指派老师协助早教排练六
10、一亲子节目活动 5、庆五一节，举行师恩难忘“我能行”师生手工表演 赛活动 6、举行为期三天“第五届小小运动会”系列活动 7、评选大中小班级 “文明礼貌” 各一班及班级人数10% 三好幼儿 六月份 1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类”玩 具，每班 10 件。 2、大班“幼小衔接”教育教学活动检验与指导及组织 成功小学。 3、举行大段 “毕业典礼” 庆祝活动暨 “社区绿色亲子” 活动。 4、各段组织期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评 估，填写幼儿手册。 5、完成各项文字资料，并整理归档，推选优秀文章等 参加各级评比。 6、统计投稿先进者。召开期末总结经验交流会。提供 下学期工作思路 7
11、、幼儿园财产清点，安排暑假值日时间表。 2020 年幼儿园春季园务工作计划范本篇二 一、指导思想： 以、为准绳，以精神为指南，以提高保教质量为中心， 以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化 教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育， 办人民满意的幼儿教育。 二、工作目标： 在实践新的过程中， 不断转变教育观念， 落实教育行为， 本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力， 强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下 工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断 改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园。 三、主要工作： 园务管理：科学管理，
12、提高效益 1、办园思想： 依法治园， 严格按标准收费；依法治教， 注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师 成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的 管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全 局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。 3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与 外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个 意识： “一体意识”、 “开拓意识”、 “服务意识” ，形成一支 “开 明、团、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发 展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师 能力、素质
13、、知识构的提升， 更好地促进幼儿园的内涵发展， 多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥 骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施 压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话 与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。 5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召 开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做 好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。 6、工会与党团工作：激发教职工的积极性，满足青年 人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高 生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积 极发挥团员、党员的先锋模范作用，健
14、全组织生活、民主生 活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。 7、教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各 层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升 个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的 档次。 8、思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一 要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的 基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的 教育行为，理性地构建自己的教育观念。 9、实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教 师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。 工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。 10、教研工作：本学
15、期着力细化管理，分层提高，注重 两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部 “成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门 过关； “研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究 实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座，内化 研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、 鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况 自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。 2020 年幼儿园春季园务工作计划范本篇三 一、指导思想： 以 纲要为指导方针， 落实教育局和教研室工作精神， 树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科 研为先导，努力提高工作成效。加强教
16、育队伍建设，提升教 师整体素质。 二、工作目标： (一)加强内部管理，提高办园质量。 (二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。 (四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。 (五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。 (六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。 (七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。 (八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、具体工作要求： (一)加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计 划、教育教学计划、 各班学期工作计划、 周活动安排计划等， 并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计 划的认真实施，并进行客观评价考核; (二)加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师 不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化 职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我 园的可持续发展打好基础。 1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活 动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好
