小学数学第3讲小升初数论高频考点汇总与方法总结(上)通用版

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1、【本讲重点】 1不识“数论”真面目,只因知识不系统 数论专题系统梳理 2数论专题综合性题目选讲 模块一: 数论专题系统梳理 一、整除性质 如果自然数a 为 M 的倍数,则ka 为 M 的倍数。 (k 为正整数 ) 如果自然数a、 b 均为 M 的倍数,则ab,ab 均为 M 的倍数。 如果 a 为 M 的倍数, p为 M 的约数,则a 为 p 的倍数。 如果 a 为 M 的倍数,且a 为 N 的倍数,则a 为M,N的倍数。 二、整除特征 1末位系列 (2, 5)末位 (4, 25)末两位 (8, 125)末三位 2数段和系列 3、9 各位数字之和 任意分段原则(无敌乱切法 ) 33,99 两位

2、截断法 偶数位任意分段原则 3数段差系列 11 整除判断:奇和与偶和之差 余数判断:奇和偶和(不够减补十一,直到够减为止) 7、11、 13三位截断法:从右往左,三位一隔: 小升初数论高频考点汇总与方法总结(上) 整除判断:奇段和与偶段和之差 余数判断:奇段和- 偶段和(不够减补,直到够减)则 三、整除技巧: 1除数分拆:(互质分拆,要有特征) 2除数合并:(结合试除,或有特征) 3试除技巧:(末尾未知,除数较大) 4同余划删:(从前往后,剩的纯粹) 5断位技巧:(两不得罪,最小公倍) 四、约数三定律 约数个数定律:(指数 1)再连乘 约数和定律:(每个质因子不同次幂相加)再连乘 约数积定律:

3、自身 n (n约数个数 2) 五、完全平方数 特征 末位: 0、1、4、5、6、 9 3余 0或1 余数: 4余 0或1 奇数个约数完全平方数偶指性 六、短除模型 七、质数明星: 2奇偶性 5个位 八、分解质因数 1质数:快速判断 2唯一分解定律 3见积就拆 大质因子分析 九、余数定律 1利用整除性质求余数 2利用余数性质求余数 3利用除数分拆求余数 十、带余除式 代数思想数论方程去余化乘,找倍试约 十一、同余问题 1同余定理:如果a 与 b 除以 m 余数相同,则a、b 之差为 m 的倍数。 2 余数性质 不同余同余 去余化乘,找倍试约。 十二、剩余问题 三种解法 去同余数,添同补 和谐法

4、逐级满足法 模块二: 数论专题综合性题目选讲 (2010 年西城实验小升初试题) 2025 的百位数字为0,去掉 0 后是 225,2259 2025。这样的四位数称为“零巧数”,那 么所有的零巧数是_。 若两个自然数的平方和是637,最大公约数与最小公倍数的和为49,则这两个数是多少? 一个两位数,数字和是质数。而且,这个两位数分别乘以3,5,7 之后,得到的数的数字和 都仍为质数。满足条件的两位数为_。 (2009 年清华附中小升初) 对四位数 abcd ,若存在质数p 和正整数 k,使 abc dpk,且 a bcdpp5,求 这样的四位数的最小值,并说明理由。 已知!abcde232585 01 738 849766000 ,其中 a,b,c,d,e表示五个互不相同的偶数数字,且 cb,求 a,b, c,d,e 分别是多少 ? 数论专题考点分析与技巧总结 1数论一直是升初和杯赛考查最多的专题,一般保守估计,平均每套试卷25%分值考查数 论。 22011 年小升初数论考查三重点: 约数个数定律逆用,完全平方数,短除模型。 3 “代数思想枚举验证”数论杀伤力最强的武器。

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